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      探討當代高?;@球文化建設

      2015-05-30 01:26:21葉柳
      雜文月刊(學術版) 2015年4期
      關鍵詞:籃球文化文化建設

      葉柳

      摘 要:高?;@球文化隸屬體育文化的一個亞文化,是校園文化的重要構成部分,充分體現(xiàn)了高校生活的面貌。它旨在揭示籃球的文化底蘊,探討籃球運動和高校歷史的淵源,探究如何進一步的加強高?;@球的文化建設和籃球文化的社會環(huán)境建設,提早發(fā)現(xiàn)籃球文化在高校的建設中存在的問題,加強校際和校內的籃球競賽,豐富其活動的內容,不斷發(fā)展籃球的精神文化。本文從新籃球觀——“文化籃球”角度出發(fā),先介紹了籃球文化的相關知識,然后闡述了高?;@球文化建設的具體措施。

      關鍵詞:籃球觀 籃球文化 文化建設

      高?;@球文化在高校素質教育中發(fā)揮著不可替代的作用,在高校開展籃球文化建設活動,可以有效提高大學生對籃球運動的鑒賞能力,有效傳承學校文化,同時還能幫助大學生釋放學習壓力,有效培養(yǎng)健康、積極的生活態(tài)度。因此,高校必須認識到高?;@球文化的內涵,根據(jù)高校特點和師生需要,不斷加大高?;@球文化建設力度,在校園中營造良好的籃球氛圍,保證學生的健康發(fā)展。

      一、基于對校園籃球文化概念的理解,校園籃球文化建設的范疇應包括以下幾個方面

      1.物質文化建設是校園籃球運動開展的基礎,是校園籃球文化建設的直觀體現(xiàn),包括運動場館、器材設施、書籍雜志、宣傳用品(雕塑、吉祥物、卡片等)等。隨著社會的進步,人們的物質生活水平得到極大提高,很多學校建設了獨具風格的籃球場館,并將其作為學校的標志進行宣傳,這足以說明人們對校園籃球文化建設的重視。先進的場館設施可以更多的學生參加籃球運動;完備的書刊雜志豐富學生的籃球知識提高學生欣賞水平;豐富的宣傳品可以從不同角度吸引學生對籃球運動的熱愛。

      2.精神文化建設是校園籃球文化的靈魂,體現(xiàn)在校園籃球隊的風格,學生參與籃球運動的熱情,學生對籃球運動的理解和認識,學生對籃球比賽的欣賞水平等方面??梢酝ㄟ^籃球課程設、籃球知識講座等方式普及籃球知識、技能;打造特色鮮明的校園籃球隊用明星效應影響和帶動學生的籃球熱情;打造豐富多彩的籃球活動培養(yǎng)學生對籃球的興趣;通過體育教師的正確引導讓學生正確認識籃球場上的競爭與對抗,分工與合作,張揚個性與和諧統(tǒng)一,形成積極、健康、陽光的校園風氣。培養(yǎng)學生的集體主義榮譽感,加強校園凝聚力。

      3.制度建設是校園籃球文化建設可持續(xù)發(fā)展的必要保證。組建各級籃球協(xié)會、俱樂部等管理機構,制定機構管理規(guī)章制度;豐富完善校際之間及校園內部的各級籃球比賽制度,只有形成完整規(guī)范的制度才能推進籃球運動的開展;定期開展各種籃球活動如:籃球文化周、籃球文化節(jié)等;及時更新比賽規(guī)則、條例,定期開展籃球知識專題講座,合理安排籃球課程教學內容及時限。

      二、新籃球觀下的高校籃球文化建設

      在新籃球觀視角下,高校必須要不斷加強籃球文化建設,充分發(fā)揮其在學校教育中的作用。具體而言,可以從以下幾個方面著手解決。

      (一)加強高?;@球文化基礎設施建設

      在高?;@球文化建設中,基礎設施是開展籃球運動的前提條件。一方面,學校領導要重視籃球文化建設,根據(jù)學?;@球運動的具體需求,在制度、經(jīng)費上予以傾斜,滿足學?;@球教學、課余籃球文化活動(比如籃球競賽)等方面的需求;另一方面,學校需要大力加強籃球基礎設施的管理,比如各種籃球器材、籃球設施,最大程度上提高籃球基礎設施的利用率,從而為高?;@球文化建設提供重要的保障。

      (二)不斷完善高校籃球競賽制度

      高?;@球文化的形成并非毫無根據(jù),它是全校師生在籃球運動實踐中逐漸形成的,而籃球競賽不僅能夠有力提高師生的運動技術水平,而且也是高?;@球文化的一個組成部分。因此,高校在籃球文化建設中,必須要不斷完善籃球競賽制度。學??梢猿浞职l(fā)揮校內外的場館、師資等條件,建立健全籃球競賽制度,然后以這種競賽制度為依托,在高校內定期開展多樣化的籃球活動,從而激發(fā)學生對籃球運動的興趣,不斷豐富師生業(yè)余生活,在學校中營造出良好的籃球文化氛圍。

      (三)加大高?;@球課程建設力度

      籃球課程在高?;@球文化建設中發(fā)揮著舉足輕重的作用,它通過組織學生學習籃球知識,有效培養(yǎng)學生的籃球意識,從而不斷加強高?;@球文化建設。這就需要學校以高校師生為依托,大力開展籃球精品課程建設。第一,體育老師要打破傳統(tǒng)教學觀念的束縛,在教學中不僅僅是提高學生的籃球技能,而且還要注重培養(yǎng)學生的籃球文化素養(yǎng);第二,在籃球教學過程中,充分尊重學生的主體地位,根據(jù)學生的興趣,不斷豐富籃球教學內容,從而激發(fā)學生學習籃球的興趣;第三,注重理論知識的教學。很多學生盡管細化籃球運動,但是對籃球理論知識的了解非常少,針對這種情況,老師必須要加大理論知識方面的學習,從而不斷豐富學生的知識。

      (四)加大高?;@球文化的傳播

      近年來,隨著傳播媒介的快速發(fā)展,大大加快了人們獲取知識的速度。高校必須要充分利用現(xiàn)代化的傳播手段,大力弘揚高?;@球文化,比如校園廣播、校報、網(wǎng)絡論壇等,在此基礎上在學校成立籃球協(xié)會、舉辦籃球動畫設計大賽,這樣的活動可以有效傳播高?;@球文化,讓學生在潛移默化中接受籃球文化,投入各種籃球運動。比如某高校成立了籃球網(wǎng)絡論壇,很多對籃球感興趣的學生加入其中,交流心得。這樣的方式貼近學生生活,幫助更多的學生了解高?;@球文化,有效推動高?;@球文化的建設。

      三、結束語

      綜上所述,高?;@球文化是高校文化的一個分支,在學校教育中發(fā)揮著不可替代的作用。因此,高校必須立足新籃球觀,從加強高?;@球文化基礎設施建設、不斷完善高?;@球競賽制度、加大高校籃球課程建設力度、加大高校籃球文化的傳播四個方面來加強高?;@球文化建設,加快高校精神文明建設。

      參考文獻:

      [1]董鵬.從籃球觀探討高?;@球文化建設[J].文體用品與科技.2013(14):16.

      [2]陶晴.高校籃球文化建設對策研究[J].職業(yè)時空.2010(06):156-157.

      [3] 劉霞,何航飛.高校籃球文化建設探索[J].河南職工醫(yī)學院學報.2010(06):714-717.

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