2015年4期
刊物介紹
《雜文月刊》是我國唯一刊登雜文、隨筆、小品、漫畫、諷刺小小說、雜文學術文章，轉載其他報刊雜文精品，海內外公開發(fā)行的雜文類綜合性雜志。發(fā)表雜文佳作、研究雜文理論、團結雜文隊伍、評介作家、交流信息、培養(yǎng)新人。
雜文月刊（學術版）
理論研究
- 土木工程測量課程教學改革的探討
- 學案式預習在農村初中歷史與社會課中的應用
- 海權論視角下的中國政治發(fā)展
- 富媒體環(huán)境下職業(yè)教育教學改革思考
- 例析杜甫詩歌“沉郁頓挫”風格
- 小學語文如何實施啟蒙式教育
- 童年決定性格
- 小學品德教學的興趣
- 小學數(shù)學教學中多媒體技術的有效應用
- 小學數(shù)學課如何調動積極性
- 努力運用現(xiàn)代信息技術激活小學語文閱讀教學
- 新課改背景下高中音樂教學的實施
- 初中語文整合教學
- 優(yōu)化小學生數(shù)學課堂操作活動
- 初中英語教學面臨的問題與思考
- 體育教學評價探討
- 真人秀節(jié)目的“愚樂”性解讀與控制
- 學生學習活動為主線的語文教學實踐
- 初中數(shù)學教學應用多媒體的利弊分析
- 圍繞話題 活動引導 策略領航
- 怎樣培養(yǎng)學生的數(shù)學學習興趣
- 以學生為中心的初中英語閱讀有效教學研究
- 閱讀教學中的“讀、品、悟”
- 云南省海外歸國留學人員就業(yè)現(xiàn)狀調查的啟示
- 網(wǎng)絡系統(tǒng)性能評價方法的分析與研究
- 數(shù)學課堂設計研究
- 初中語文教學經驗交流
- 河北省高職英語教師專業(yè)發(fā)展狀況研究
- 如何培養(yǎng)學生的語文情感
創(chuàng)新思維
- 如何在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識
- 新課程下農村小學數(shù)學教學的生活化
- 小學語文課堂氣氛營造六法
- 試論新時期小學數(shù)學課程創(chuàng)新教育
- 小學語文教學法課程訓練
- 學生文明禮儀教育的思考
- 活躍課堂氣氛 煥發(fā)課堂活力
- 如何開展小學數(shù)學課
- 充滿“愛”的小學語文課堂
- 培養(yǎng)小學生數(shù)學創(chuàng)新能力
- 芻議小學英語教學
- 高中地理教學中微案例的應用
- 初中物理教學應用多媒體的利弊分析
- 初中英語閱讀教學中問題的設計技巧
- 如何提高高三地理二輪復習的有效性
- 重視家庭教育 培養(yǎng)一代新人
- 小學數(shù)學教學闡述
- 芻議教學中營造課堂氣氛
- 班主任工作感想
- 數(shù)學課堂要培養(yǎng)小學生創(chuàng)新
- 多媒體在語文教學中的應用
- 如何激發(fā)小學生學習數(shù)學興趣
- 如何培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力
- 新時期小學數(shù)學課程的創(chuàng)新教育
- 以生為本優(yōu)化課堂教學策略
- 地理教學中的探索與實踐
- 也談小學數(shù)學合作教學
- 高中地理教學中的翻轉課堂與微視頻制作探討
- 初中德育工作的有效開展
- 數(shù)學教學中學生的表現(xiàn)欲
- 小學語文課堂學習如何實現(xiàn)高效
素質教育
- 高中地理“必修3”教學策略初探
- 新課改對課外閱讀的要求
- 小學數(shù)學教學分析
- 生本課堂教學的現(xiàn)狀及解決的對策
- 等效平衡原理及解題思想
- 小學數(shù)學教學任務思考
- 高中歷史如何有效學習
- 讓音樂欣賞教學過程充滿活力
- 如何培養(yǎng)學生作文想象力
- 小學數(shù)學課堂教學設計
- 幼兒語言表達能力的培養(yǎng)
- 小學語文教學實踐
- 高中歷史教學任務
- 芻議品德課堂教學
- 做好班主任工作的關鍵
- 提高數(shù)學素養(yǎng)，從激發(fā)孩子的學習興趣入手
- 小學語文教學如何豐富有效
- 讓英語走進生活
- 高中化學教學途徑
- 小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的學習興趣
- 小學語文教學心得體會
- 小學品德課教學感想
- 盡情發(fā)揮多媒體功能 增添課堂教學魅力
人文與科學
教研爭鳴
- 創(chuàng)設多彩情境，引領學生愉快學習英語
- 培養(yǎng)學生自學能力 提高語文課堂效率
- 小學數(shù)學教學中數(shù)學思想的培養(yǎng)與探析
- 學案導學式課堂上如何落實生本理念
- 論情景語境對英語專業(yè)寫作教學的思考
- 如何訓練學生的想象能力
- 小小說在記敘文教學中的作用
- 如何培養(yǎng)學生的朗讀能力
- 如何確定小學數(shù)學主體地位
- 如何在物理教學中提高學生興趣
- 初級英語語言與文化的關系
- 初中語文“寫與讀”
- 微時代形勢下高中地理教學設計的探討
- 最小的主任 最大的官
- 小學數(shù)學教學中多媒體技術優(yōu)勢的發(fā)揮
- 口語表達能力是幼兒教育的基本任務
- 如何提高小學生的計算能力
- 小學數(shù)學教學新思路
- 小學生課外閱讀指導
- 如何改變傳統(tǒng)拼音教學
- 學生寫字習慣的培養(yǎng)
百味課堂
企業(yè)管理
- 大豆種植技術的研究
- 智能光網(wǎng)絡技術及發(fā)展
- 水利工程施工中的質量控制
- 計算機網(wǎng)絡安全中數(shù)據(jù)加密技術應用探討
- 積極推進我國生態(tài)農業(yè)發(fā)展的對策建議
- 燃氣管道施工中的安全控制
- 必須重視水利工程的建設
- 車燈底涂鍍鋁常見缺陷的微觀分析
- 新經濟形勢下企業(yè)思想政治建設的思路分析
- 完善測繪工程監(jiān)理制度
- 園林工程中大樹移栽的施工技術
- 智能電網(wǎng)開啟電網(wǎng)運行的新形式
- 淺析環(huán)境監(jiān)測對環(huán)境監(jiān)理工作的促進作用
- 房產測繪工作淺析
- 汽車前大燈的造型配色及色彩效果分析
- 腐蝕預防技術在老齡飛機中的應用
- 城市群眾文化管理的新理念
方法探討
- 高中歷史教學思考
- 初中歷史教學方法
- 高中生物教學方法的應用
- 構建高三化學高效課堂方法點滴
- 文本細讀的方法
- 初中英語教學方法改進的嘗試
- 中學生寫作指導淺議
- 如何搞好小學作文教學
- 中考作文秘籍之一“五講”
- 教師培養(yǎng)學生數(shù)學情感的嘗試
- 讓學生喜歡數(shù)學作業(yè)策略的實踐與思考
- 初中政治教學的改革
- 高中數(shù)學分層教學實踐研究
- 如何培養(yǎng)小學生朗讀習慣
- 如何有效地將德育教育與小學品德教學相結合
- 教師如何把握“點撥進入”的時機
- 讓生活走進你的心靈
- 激發(fā)學生興趣 暢游數(shù)學樂園
- 提高高三學生書面表達能力的嘗試
- 小學低年級空間表象的建立
- 對教學工作計劃的認識
- 以學生為主體的作業(yè)講評法
- 情境教學法在小學語文課堂中的應用
- 關于高中日語教學方法的思考
- 探討如何開展小學英語閱讀教學
- 淺談小學語文教育改革
- 談小學語文學習的策略
- 語文教師如何運用語言藝術提高課堂有效性
- 大數(shù)據(jù)與圖書館管理
- 高中化學實驗有效教學案例分析
- 初中英語學困生的成因及轉化的有效策略
- 新課程背景下提高初中化學實驗教學有效性的策略研究
- 新時期大學生思想政治教育工作淺議
- 小議目前思想政治工作面臨的問題及改進對策
- AutoCAD在電氣制圖課程中的應用
- 仰望“先生”的背影，點亮心中的光明
- 小學數(shù)學教學中的合作學習
- 初中數(shù)學課堂教學淺談
- 課內創(chuàng)造性閱讀能力的培養(yǎng)
- 小學數(shù)學如何培養(yǎng)學生思維
- 小學一年級漢語拼音教學淺議
- 小學英語閱讀教學的做法和體會
- 對新樂市農村中學學校體育運動會的調查與分析
- 物理新課程教學中科學探究的實施研究
- 借助“同義手段”打造“言”“文”合一的文言文課堂
- 初中思想品德教學方法淺議
- 根據(jù)幼兒游戲特點實施幼兒體育游戲教學
- 初中語文課堂教學激趣略談
- 電子課程多媒體教學方法
建筑工程
教育探索
- 新時期的農村小學，培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)的幾點做法
- 環(huán)境創(chuàng)設在幼兒教育中的作用
- 對房地產評估中的市場法改進研究
- 積累材料與寫作創(chuàng)新
- 培養(yǎng)小學生學習科學的興趣
- 過程性評價體系在微機課中的運用
- 營造輕松語文課堂氛圍三法
- 小學語文單元整組教學策略初探
- 探討當代高?；@球文化建設
- P2P網(wǎng)絡借貸平臺法律風險分析及防范
- 中職計算機專業(yè)教學方法與模式的探析
- 河北省文化創(chuàng)意產業(yè)產學研合作模式研究
- 職業(yè)學校學生思想教育分析
- 引領學生輕松邁入習作之門
- 小學語文教學中培養(yǎng)學生探究能力的方法
- 讓視聽走進語文閱讀課堂
- 新理念下的小學語文教學
- 淺析民辦高校輔導員工作
- 我國的社會責任會計的必要性和現(xiàn)狀
- 小學語文教學中求同思維的應用
- 模擬電子電路虛擬實驗平臺的設計與實現(xiàn)
- 古詩聲音描寫摭談
- 淺談由校本教研推進教師專業(yè)化發(fā)展
- 小學數(shù)學多媒體教學的現(xiàn)狀分析和建議
- 生生互動 讓課堂變得鮮活
- 芻議思想品德課教學
- 學好高中政治需要注意的幾個問題
- 書寫無涯“巧”作舟
- 小學語文學習興趣的培養(yǎng)淺議
- 新常態(tài)下大學生素質教育應在創(chuàng)新教育上下功夫
- 高中化學拋錨式教學法的應用
- 小學語文教學中的閱讀教學
- 初中思想品德課堂中自主教學法的策略
- 高中語文多媒體教學的改進策略
- 小學語文識字教學體會
- 如何打造高效的小學數(shù)學課堂
- 中學信息技術教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 云語游音
- LED路燈光學設計技術的分析
- 如何提高初中語文課堂教學質量
- 有機化學教學中的方法
- 小學數(shù)學教學探索
- 初中數(shù)學教學中學生互助合作性學習
- 淺談初中地理教學
- 中學計算機教育教學
- 新課程小學語文教學標準
- 班主任工作的重要性
- 小學數(shù)學“閱讀”教學
- 小學語文朗讀教學
- 小學語文創(chuàng)新教學
- 小學數(shù)學教學策略
- 小學語文改革教學
- 培養(yǎng)學生終身體育意識
- 小學語文作文思維教學
- 關于讓自主學習主宰初中數(shù)學課堂
- 學前教育心得體會
- 小學數(shù)學教學如何發(fā)展
- 高中歷史教學思考
- 初中數(shù)學課堂如何“挖掘”學生的潛能
- 淺談語文課堂網(wǎng)絡教學
- 初中英語課堂上的激趣行為
- 小學語文教學看法
- 淺談農村小學教學的現(xiàn)狀與思考
- 小學語文課也要培養(yǎng)學生實踐能力