杜雪　郭鴻鴿　李哲

[摘要]在過去的很長一段時間里，我國高校體育一直運作于計劃經濟的體制之下，主要從生理與教育等功能進行認識與評價，而經濟角度的認識卻相對較少。隨著經濟的不斷發(fā)展，高校體育市場也必須依托于物質經濟來完成資源方面的拓展。本文從高校體育經濟活動的意義、組成、策劃、管理四個方面，對高校體育經濟市場與管理機制進行探索。

[關鍵詞]高校；體育經濟；管理機制

[DOI]1013939/jcnkizgsc201535118

1高校體育經濟活動的意義

高校是體育經濟市場建立的制定領域，其所提供的也并不完全符合傳統(tǒng)“商品”的基本意義，也正因如此，高校體育經濟活動最主要的特征便是國家計劃投入。所以，傳統(tǒng)意義上經濟活動的三個主要形式并不完全適用于高校體育經濟中，其主要目的與主要功能也無法完全依照市場經濟進行界定。

11經濟活動的主要目的

傳統(tǒng)意義上進行市場經濟的主要目的是獲取更大的經濟利益，而當前我國教育尚沒有完成從計劃經濟向市場經濟的轉型，在這種條件下，高校體育資源的配置仍然有賴于計劃經濟，并在未來的很長一段時間里都不會改變。所以，在短時間內想要發(fā)展高校體育經濟市場，不可避免地會受到計劃經濟的體制的制約。但從我國高校體育發(fā)展現(xiàn)狀、體育教育目的、體育市場發(fā)展以及體育經濟前途來看，高校體育經濟活動的主要目的是在注重經濟效益的同時，也注重社會效益。

12經濟活動的主要功能

高校體育經濟活動的主要功能有兩方面：其一，“自我造血”，沿襲計劃經濟的慣性，當前我國高校體育在資源配置方面的經費預算基本都能夠保持在計劃以內，雖然這種現(xiàn)象表面上看起來是具有積極意義的，但實際上卻在很大程度上制約著高校體育經濟的發(fā)展，比如，沿襲計劃的套路抑制了高校體育發(fā)揮創(chuàng)造性；隨著高校體育教育內涵的不斷擴充，體育經濟的負擔也日益加重，高校體育已經無法滿足全部學生的發(fā)展需求等。在很多高校中，體育教育經費負擔重、壓力大的現(xiàn)象比比皆是。其二，體育服務由于體育經濟活動的環(huán)境是高校，加之體育的“商品”特殊性，高校體育經濟活動還需要在勞務需求方面滿足高校師生。

2高校體育經濟市場的組成

明確高校體育經濟市場的組成，是對高校體育市場與管理機制進行研究的基礎，由于高校體育具有特殊性，所以，其發(fā)展過程必須要依照現(xiàn)代體育發(fā)展與高校體育教育中的相關規(guī)律，只有這樣，才能真正實現(xiàn)體育教育的最終價值。隨著經濟的快速發(fā)展與高校體育人口的日漸密集，在物質方面已經為高校體育經濟市場提供了應有支撐，只是在運作方面還存在不足，這就涉及了高校體育市場的培育。

21消費市場

體育消費主要指的是參加體育活動時付出的成本。如果將體育也看成商品，則體育消費需要提供用品、設施、技術指導、活動機會、觀賞機會、相關信息等服務，這也能夠看出在高校體育經濟市場中，有非常大的市場潛力與發(fā)展商機。

22競技市場

在任何一所高校中，都存在大量的體育競技活動，但進行這些活動的主要目的都不是為了市場機制的形成與運作，絕大多數(shù)是高校體育競技活動只單純地服務于社會效益，而沒有為經濟效益服務。高校體育經濟市場完全可以以學生為基礎，輔以高校教職員工，開展能夠產生經濟效益的體育競技活動，不僅產生了經濟效益，還能以“冠名權”等方式將外來資金吸引進來。

23人才市場

高校中的體育人才相當集中，在完成教學、訓練、科研等工作以外，還可以對高校師生進行有償?shù)捏w育指導與組織工作，如競賽或健身。另外，還可以從當?shù)亟洕鸂顩r出發(fā)，對社區(qū)體育進行有償或無償?shù)闹笇Чぷ鳌?/p>

3高校體育經濟市場的策劃

高校體育經濟市場的策劃的主要程序有以下幾點：

第一，對市場環(huán)境進行分析。市場環(huán)境的分析也就是對高校中與體育相關的勞務產品和流通場所等因素進行分析，對經濟活動進行過程中的可行內容與主要目標進行明確，從而方便決策層將相關決策控制在法律法規(guī)允許的范圍之內。

第二，對經濟目標進行明確。經濟效益的提升是進行高校體育經濟活動最基本的目標，在對市場環(huán)境進行分析以后，便需要分析與評估其經濟目標、效益以及手段，從而使得出來的經濟數(shù)據(jù)更加準確，便于更好地指導經濟活動。

第三，制訂活動方案。在進行完以上內容之后，可以根據(jù)實際情況，選擇相應的體育項目作為活動的基本內容，并針對每一項內容完成綜合策劃，進而制訂出最有針對性的操作方案。

4高校體育經濟市場的管理

41服務層面上的管理

主要包括三個方面：其一，明確服務觀念；其二，有針對性地安排服務內容；其三，完善網點的服務管理等。

42資金層面上的管理

主要包括兩個方面：其一，強化財務管理，指的是刨除計劃資金以外的，能夠產生經濟效益的經濟活動的相關資金管理，需要構建有針對性的資金管理體系，以保證其高效運作；其二，提升經濟活力，高校中不是經濟專業(yè)的相關體育人，也需要明確市場經濟的運作規(guī)律，并學會運作資金的相關技巧，以保證高效體育市場可以健康運作。

43競賽層面上的管理

主要包括三個方面：其一，競賽的預算編報，主要目的是明確競賽經費，也為費用的申請與開支的執(zhí)行提供重要依據(jù)；其二，競賽的財務審核，需要專業(yè)的財務人員，根據(jù)競賽的預算編報進行嚴格審核；其三，競賽的執(zhí)行監(jiān)管，這個環(huán)節(jié)需要體育、財務、項目三個部門的負責人共同完成，在管理過程中，切記要依照人性化的管理藝術進行管理，不能太過僵硬，以免影響競賽的順利進行。

44場館層面上的管理

主要包括三個方面：其一，操作場館市場經濟要建立在對教學任務不產生影響的基礎之上；其二，盡可能降低對學生的收費力度，可以有選擇性地進行有償服務；其三，對場館的成本進行嚴格計算，并以此為基礎進行場館管理。

5結論

本文從高校體育經濟活動的意義、組成、策劃、管理四個方面，對高校體育經濟市場與管理機制進行探索，在面臨問題的過程中，高校能夠根據(jù)自身情況，以高校的特殊性為依托，充分利用管理手段，以求達到經濟利益與社會利益的雙贏，從而更好地發(fā)展高校體育事業(yè)。

參考文獻：

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