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      2015年甘肅省中考優(yōu)秀作文素材運用解析

      2015-05-30 10:48:04楊歲虎成誠
      作文與考試·初中版 2015年32期
      關(guān)鍵詞:補題徐霞客李白

      楊歲虎 成誠

      【考題回放】

      青春年少的我們,總是充滿著激情和夢想。有的想去觀海,有的想去爬山;有的想去北京,有的想去火星;有的想去探索未來,有的想去擁抱世界。

      請以“我想去_________”為題作文。

      要求:(1)將題目補充完整。(2)除詩歌外,文體不限。(3)字數(shù)不少于600字。(4)題目或正文中如果出現(xiàn)本市人名、地名、校名者,請用xx代替。(5)不許抄襲套寫。

      【名師題解】

      從現(xiàn)有的文字部分即可看出,發(fā)出動作行為的主體是“我”,題眼是“想”,根據(jù)提示語和文題中的“去”推知,這里的“想”是希望、打算的意思。理解好題目后,考生就可以進行補題了。補題時應(yīng)注意以下幾點:

      1.補題時要充分考慮到自己的生活實際,積極調(diào)動自己的生活積累,選擇最真實、最能展示個性的材料,并據(jù)此確定自己在題目中要補填的詞語或短語。比如“觀?!薄ⅰ芭郎健本腿菀椎枚?,但也比較容易扎堆,想寫出出彩的文章,還需要在文采和構(gòu)思上下一番功夫;如果是“去北京”、“去周莊”,至少要對北京、周莊有一定了解;自然,還可以大膽創(chuàng)新,寫“去火星”、“去月球”,但寫的時候要注意不能天馬行空,生編硬造;還可以填“去探索未來”、“去擁抱世界”這一類詞語,但因為這樣的題目比較大,容易內(nèi)容空洞,所以,在寫作的時候最好從一個小的切口進入,切忌空談??梢?,補入的詞語宜小不宜大,力求小中見大,小中見深。通常有一種以具體事物入題的補題方法,可有效地縮小寫作范圍。題目的范圍具體了,寫作的難度系數(shù)就降低了。

      2.在符合要求、不偏離主題的前提下,應(yīng)該避俗求新,讓標(biāo)題先聲奪人。如果能避開提示語中的關(guān)鍵詞語進行補題,寫自己獨有的體驗,就會給人耳目一新的感覺。如“我想去星空”、“我想去書中”、“我想去故鄉(xiāng)”、“我想去唐朝”等。

      3.除了要聯(lián)系、抒寫自我外,我們還可以跳出個人的范疇,從關(guān)注社會、關(guān)心他人入手,立意上會勝人一籌。如“我想去非洲(救助災(zāi)民)”、“我想去貧困地區(qū)支教”、“我想去南極(提醒人們關(guān)注生態(tài),保護環(huán)境)”等等立意,寫出來的是一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藢r代對社會的思考和志向。這樣的立意,明顯要比只寫個人小情感的文章高出許多。

      【考場佳作一】

      我想去唐朝看你

      甘肅一考生

      沒錯,浩瀚唐詩的長河里,你無疑是最璀璨的一顆星子。在那盛唐站著的,不是帝王,而是你太白啊,你的傲然灑脫、你的豪邁颯爽、你的放蕩不羈……無一不令我傾倒。

      今夜,寒風(fēng)瑟瑟,思想的愁緒拂動我的心,于是,我步入你的傳奇。但見對面一人遺世孤立,站在滄海邊,你長袖飄拂,你真是“謫仙人”?“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄?!保闶悄敲锤甙?、那樣灑脫……

      曾令龍巾拭吐,御史調(diào)羹,貴妃捧硯,力士脫靴。彼時的你,多么意氣風(fēng)發(fā),卻奈何不得實現(xiàn)“濟蒼生,安黎民”的雄心抱負呢?你也會嘆“行路難,行路難,多歧路,今安在?”你亦感慨“古來萬事東流水”……然而,你總是那樣令人折服,“安能摧眉折腰事權(quán)貴?使我不得開心顏?!蹦愕母邼嵅蝗菰S自己的人生有半分污點;你更愿踏五岳尋山,所以你“且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山”。為何,你總是這樣狂蕩不羈到令蕓蕓眾生皆為你心醉?

      可你,注定孤獨。英雄本是孤獨,只因太過完美。你曾大氣磅礴:“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來?!蹦阏塘x疏財,重然諾,輕生死。你亦有“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的灑脫,然而,你空有子牙之才伊尹之能,卻無處施展,可惜了你的滿腹才華雄心抱負。我為你不平,不!整個后世皆為你嘆惋、為你憤懣……

      回首你這一生,只愛了一個“酒”、一個“月”。你內(nèi)心的愁緒憂思與之融為一體。你嘆道“舉杯邀明月,對影成三人”,這在別人看來的閑適,于你,卻是寂寞。凄清的夜色朦朧了月,寒風(fēng)襲人,又有誰曉得一個血性男兒內(nèi)心的柔弱?你道:“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。”你本欲酌酒自寬,無奈卻愁上加愁。罷了,你不該來這黑暗的政壇,你太純粹、太孤傲,或許,高山之巔、原野之邊、滄海盡頭才是你的歸宿,你心所向……

      然后,那些地方,因你走過而萬古長存,那個朝代,因你存在而經(jīng)久不衰。整個盛唐,皆因你而絢爛。

      你依舊是午夜最璀璨的星子,我站在一片寒風(fēng)瑟瑟中,因你夢斷……

      【亮點精評】

      1.感情真摯,自然流淌。飽含感情的字里行間,可見作者對李白人生經(jīng)歷的熟悉,可見作者對李白相關(guān)素材的積累和掌握,可見作者對李白人生的理解和敬重。

      2.語言出彩,真切感人。本文語言出彩,首段文字飽含作者對李白的感情,后部分段落在對李白的人生經(jīng)歷講述過程中,情感真摯感人。流暢的語言、真實的情感,這一切都為文章增色不少。

      【考場佳作二】

      我想去遠行

      甘肅一考生

      世界那么大,我想去看看。

      ——題記

      古有隱士,他們?yōu)榱硕惚軌m世的侵擾,或以山為伴,或與水同樂,過著完全與世隔絕的生活,或許在許多人看來他們是幸福的,至少落得個清凈自在。但我覺得這并不是幸福,因為他們的隱居,始終只是為了自己。

      我仰慕那些不斷行走的人,踏遍千山萬水,有逍遙自在,也有莫測的坎坷苦難,卻一直堅強地行走在路上。我真的情愿,為了生命更臻完美而選擇走向遠方,在遠行的路上,綻放自己的精彩。

      我想和與酒為伴與月同行的“詩仙”一樣去遠行。險惡的官場豈是他屈身之處?于是他選擇了游走。李白實在是中國詩人中的游俠。這位偉大的漂泊者用他的雙腳和詩筆豐富了大唐的山水。他大筆橫掃,狂飆突進,于是,洞庭煙波、赤壁風(fēng)云、蜀道猿啼、浩蕩江河,全都一下子飛揚起來。在詩中,詩人靈動飛揚,豪氣縱橫,像天上的云氣;他神游八極,自由馳騁,像原野上奔馳的駿馬。

      我想和游走四方親嘗百草的醫(yī)生一樣去遠行。1552年,35歲的李時珍著手重修本草。為了準(zhǔn)確摸清藥物性狀,李時珍走出家門,深入山間田野,實地對照,辨認藥物,足跡遍及大江南北,行程達兩萬余里。歷經(jīng)艱辛,終于成就了《本草綱目》這部190多萬字的曠世名著。從 17世紀(jì)初開始,《本草綱目》輾轉(zhuǎn)傳往世界各地,被公認為“東方醫(yī)學(xué)的巨典”。

      我想和徐霞客一樣去遠行。自22歲新婚那年開始旅游,直到去世前一年,34年游歷,足跡遍布中國16個省,踏遍名山,游盡勝水。在漫長的旅途當(dāng)中,徐霞客為了考察得準(zhǔn)確、細致,大都步行前進。披星戴月、風(fēng)餐露宿,對于所遇的險阻,他都以頑強的斗志去克服,而且無論身體多么疲憊、條件多么惡劣,他都每天堅持作日記,這些旅游日記記錄了他的旅途經(jīng)歷、考察的情況以及心得體會,給后人留下了寶貴的地理材料。他經(jīng)30年考察撰成的60萬字《徐霞客游記》,既是系統(tǒng)考察祖國地貌地質(zhì)的地理名著,又是描繪華夏風(fēng)景資源的旅游巨篇,在國內(nèi)外具有深遠的影響。

      我想去遠行,和這些先輩一樣勇敢前行,把膽怯和畏懼藏在心底,克服苦難鍛煉自我,努力開闊視野提升人生 。

      世界那么大,我想去看看——在遠行的路上,綻放人生精彩。

      【亮點精評】

      1.暗扣社會熱點。作者在準(zhǔn)確理解作文題目的基礎(chǔ)上,巧妙暗扣社會熱點——“最具情懷女教師顧少強的‘世界那么大,我想去看看”,借此寫出了自己的心聲。加之文章中多用排比句式,使得文章所表達的感情更為強烈。

      2.材料豐贍。文章選用李白、李時珍、徐霞客的材料,素材充實實用,與主題有機結(jié)合。豐富的古今素材,強有力的敘述,這些對于一個初中考生來說都實屬難得。

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