何偉芬

《岳陽樓記》作為藝術(shù)珍品，千百年來讓讀者如飲甘泉，后又被選入初二學(xué)生教材，原因除了文中弘揚(yáng)了范仲淹博大的政治理想外，我認(rèn)為還有一個(gè)重要原因就是在藝術(shù)創(chuàng)作上的巧妙值得學(xué)生去探究，那就是一個(gè)“借”字。

一、借“記”發(fā)揮。

范仲淹、巴陵郡太守滕子京和許多遷客騷人一樣都曾懷才不遇，都曾多次遭到朝廷的貶謫?？墒牵鎸?duì)同樣的遭遇，不同的人卻有著不同的心態(tài)?！对狸枠怯洝穼懗捎趹c歷六年九月十五日，那時(shí)范仲淹因施行的慶歷新政失敗，由參知政事貶為鄧州知州。適值此時(shí)，他接到好友滕子京的《求記書》。就是說，作記的時(shí)候，范仲淹已經(jīng)是“遷客”?！斑w客”往往也是“騷人”，那些“遷客騷人”，大都因?yàn)閼巡挪挥觥阎倦y酬而滿腹牢騷、內(nèi)心抑郁、多愁善感。作者在幾次被貶謫、如今又做“遷客”的情況下寫這篇文章，意在否定一般遷客騷人會(huì)因個(gè)人得失或環(huán)境的變化來支配自己情感的做法，同時(shí)也要提出“古仁人”的高尚情操，就是“不以物喜，不以己悲”， 最后作者再道出自己的遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，”一切顯得水到渠成。

二、借景抒情。

歷來偉大作家都是善于把自己的情寓于景中，在或鮮妍明媚或蕭瑟凄冷的圖畫中抒發(fā)了自己的情懷。在《岳陽樓記》中描繪洞庭湖波瀾壯闊的景色，其實(shí)也是描繪彼此都身處其中的宦海，比如“銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯”，描繪出洞庭湖雄渾浩淼的廣闊無比、水波浩蕩，這無疑與宦海的沉浮一樣動(dòng)蕩;“朝暉夕陰，氣象萬千”洞庭湖的變幻莫測猶如宦海的大起大落;“若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空”，這簡直是恐怖電影中的一個(gè)場景，暗示著仕途的兇險(xiǎn)悲涼。然而，面對(duì)如此景色，不同的人卻有著不一樣的情懷，就像原文所說的“遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？”

登上岳陽樓，觀賞洞庭湖美景，遷客騷人的情感將隨著洞庭湖景的變化而變化。當(dāng)霪雨凄風(fēng)的時(shí)候，岳陽樓是一片蕭瑟凄冷悲涼的景象：然而，當(dāng)“春和景明”、“皓月千里”的時(shí)候，此時(shí)的岳陽樓則是一幅明麗秀美有著詩的意境的景象。

以上兩幅畫面，描繪的都是遷客騷人們的“覽物之情”，作者通過遷客騷人在觀看兩幅迥異的景象時(shí)產(chǎn)生出兩種截然不同的情感，表明這鮮明對(duì)比的原因就是人太在乎名利榮辱。然而，范仲淹認(rèn)為，在沉浮動(dòng)蕩不安的宦海中，為政者更應(yīng)胸襟博大，寵辱不驚，這些無疑也是為了本文的中心主旨服務(wù)的。

三、借文規(guī)箴友人。

滕子京負(fù)大才，肅貪、倡廉，對(duì)朝廷鞠躬盡瘁、死而后已，卻被眾人所忌疾，自慶歷降職任岳州太守。這對(duì)他來說是個(gè)沉重的打擊，憤懣不甘、悲戚嗟嘆、抑郁難排、憂傷落寞等等情感郁結(jié)于心頭，自然是無法排解的了。難能可貴的是，他在這種心境之下，勵(lì)精圖治，僅僅一年多時(shí)間，就把巴陵郡治理得“政通人和，百廢具興”。這無疑是范仲淹對(duì)好友才干的大加贊賞，但對(duì)于滕子京而言，心中卻仍有萬端感慨。因此，范仲淹借作這篇文章的機(jī)會(huì)，一方面重申自己的思想志向，另一方面與友人共勉。文章最后“微斯人，吾誰與歸？”這個(gè)問號(hào)是疑問還是反問呢？我更傾向于反問?！埃ㄈ绻]有這樣的人，我和誰志同道合呢？”這句話表達(dá)了范仲淹勸慰滕子京能夠不計(jì)個(gè)人得失，心懷天下的博大胸懷，以“古仁人”為榜樣，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想感情。

《岳陽樓記》這一名篇佳作，不僅是因?yàn)槠鋵懽魇址ā⑶苍~造句令人贊嘆，更是因?yàn)榉吨傺驮谄渲姓宫F(xiàn)出的崇高的思想境界，猶如一把火把，點(diǎn)亮了無數(shù)人心中的希翼，他處世以恒的人生態(tài)度，既是對(duì)成功者的規(guī)箴，也是對(duì)失敗者的慰勉。洞庭湖畔的岳陽樓也因范仲淹的這篇名作而熠熠生輝。