蘇先祿 郭秀紅

【寫作目標(biāo)】

1.了解景物描寫的順序及其在文中所起的作用。

2.根據(jù)文章中心的需要，選擇恰當(dāng)?shù)木拔锩鑼戫樞蛐形摹?/p>

【技法指津】

大自然的景物千姿百態(tài)，但具體到一篇以寫景為主的文章，就只能擷取萬(wàn)千美景中的一兩個(gè)方面。寫景要按照一定的順序，即景中有序——如時(shí)間順序、空間順序、由總到分、由面到點(diǎn)、由物到人、由實(shí)到虛等。這是使文章條理清晰，層次分明的基本要求之一。那么，怎樣才能有順序地描繪景物的特征呢？

有以下幾種方法可供同學(xué)們借鑒。

一、定點(diǎn)寫景

在固定的地點(diǎn)進(jìn)行觀察、描繪景物的方法就叫定點(diǎn)寫景法。

1.按照空間順序，以觀察點(diǎn)的轉(zhuǎn)移為線索描繪景物。即選取一個(gè)固定的觀察點(diǎn)，按照視線移動(dòng)的順序依次寫出各個(gè)位置上的景物。

2.按照時(shí)間順序，寫出景物在不同時(shí)間下的不同特點(diǎn)。同一個(gè)地方在不同的時(shí)間里，其景物的狀態(tài)是有變化的，按一定的時(shí)段依次寫來(lái)，可以表現(xiàn)出景物豐富多彩的特征。不過(guò)，行文時(shí)具體選用哪種時(shí)間順序，還應(yīng)視描寫對(duì)象的特點(diǎn)而定。

3.時(shí)空結(jié)合順序是指隨時(shí)間的推移而轉(zhuǎn)換觀察點(diǎn)，由點(diǎn)的轉(zhuǎn)變而改變行文模式的一種寫作順序。這種順序，能擴(kuò)大文章的容量，比單一的按照時(shí)間或空間順序?qū)懽魅菁{更多的材料。

二、移步換景

即不固定立足點(diǎn)與觀察點(diǎn)，而是一邊走一邊看，然后把看到的景物依次寫下來(lái)。這種方法一般適合于寫游記或者參觀記之類的文章。采用移步換景法描寫景物時(shí)，同學(xué)們首先要把觀察點(diǎn)的變換交代清楚;其次要把移步中或移步后的景物具體地展現(xiàn)出來(lái)，使讀者看到一幅幅絢麗多彩、內(nèi)容豐富的生動(dòng)畫面。

除以上幾種順序外，同學(xué)們?cè)趯懽鲿r(shí)，還可以按照先主要后次要、先總寫后分述等順序展開描寫。

【牛刀小試】

醉美江南

□王世佳

聽說(shuō)江南如詩(shī)婉約，聽說(shuō)江南如畫清雅，聽說(shuō)江南如歌流轉(zhuǎn)。江南是在山瘦水寒之際，在煙波槳聲里的尋覓;江南是殘?jiān)轮碌臅燥L(fēng)微拂，千里煙波旁泊著的催發(fā)的蘭舟;江南是杭州西湖，扁舟一葉，菱歌泛夜，蕭鼓聲中的三秋桂子十里荷花……古往今來(lái)，不知有多少人癡迷沉醉于江南的美麗。

似乎所有文人墨客心中都藏有一份江南情結(jié)：青州城中湖上風(fēng)來(lái)，煙波浩渺，秋已暮時(shí)，紅稀香少，看鷗鷺飛翔，易安獨(dú)盼人歸早;稼軒把酒長(zhǎng)亭卻話淮南皓月清冷千山，暗自惆悵“長(zhǎng)夜笛，莫吹裂”;江南也見證了李煜幾十年來(lái)的一場(chǎng)夢(mèng)，愁如春水，不堪閑坐細(xì)思量，拂不去也剪不斷;江南尋常巷陌，微雨淡香，不曾想那青石板上的身影卻驚艷了戴望舒的眼眸，從此撐著油紙傘的女子走進(jìn)了世人心中……

走進(jìn)現(xiàn)實(shí)中的江南，走進(jìn)游覽勝地嘉興“南湖”，水韻墨章的錦繡河山確實(shí)令人沉醉。繞過(guò)月塘，古槐粗壯的枝丫上掛著一面小旗，紅底黑字，一個(gè)大大的“酒”字迎風(fēng)招展?；睒湓S是南湖的“迎客松”吧！南湖四周皆是柳三變筆下的楊柳處，只是不知他當(dāng)年酒醒在哪棵樹下？楊柳掩映，卻依稀可以見到那粉墻黛瓦。再放眼望去，便是蒼翠的群山了，倒真是應(yīng)了那句“水村山郭酒旗風(fēng)”呢！

繞過(guò)槐樹，便見到了酒莊。江南必定是要有賣酒的人家，不然那一江春水般東流的愁又該如何消解呢？就如《尋李白》中說(shuō)的那樣，酒入愁腸，七分釀成了月色，剩下的三分一吐便是半個(gè)盛唐。那愁便化作清晨的一縷殘夢(mèng)，漸行漸遠(yuǎn)。酒醒之后，依然是粉墻黛瓦，依然是楊柳岸邊流水潺潺，依然是烏篷船聚在石橋邊。船里的江南人家或許是在忙碌地做早餐，只見得炊煙裊裊，散作霧氣，蒼茫云間。透過(guò)依依楊柳枝，半合的木門中可以見到一位老翁躺在搖椅上，抿一口清茶，呼吸間盡是江南的味道，那安適的神情似乎是將茶當(dāng)作了酒般，陶醉其中……

一縷清風(fēng)，一彎流水，一簾煙雨……我只愿陶醉于其間不復(fù)醒。

點(diǎn)評(píng)：聽不盡的傳說(shuō)，吟不盡的詩(shī)詞，賞不完的美景，江南的風(fēng)韻讓人沉醉。作者用細(xì)膩的筆觸，盡情地釋放著內(nèi)心的情愫。文章第三、四兩段以移步換景的游覽順序行文，語(yǔ)言優(yōu)美;文中長(zhǎng)短句相間，句式靈活，使語(yǔ)言具有流動(dòng)感。此外，本文還化用多首詩(shī)詞入文，增強(qiáng)了文章的文采，提升了文章的文化底蘊(yùn)。

【指導(dǎo)并置評(píng)：惠軍明】

【誤區(qū)警示】

按照時(shí)間或者空間順序描繪景物時(shí)，要分清主次，不能沒(méi)有重點(diǎn);且應(yīng)仔細(xì)挑選描寫側(cè)重點(diǎn)，去蕪存菁。只有這樣，才能寫出條理清楚的好文章。

【延伸訓(xùn)練】

請(qǐng)以“還記得那抹 的風(fēng)景”為題目，寫一篇不少于600字的文章。

思路點(diǎn)撥：寫作前，同學(xué)們首先應(yīng)該將題目補(bǔ)充完整，可以是“美麗的風(fēng)景”，也可以是“難忘的風(fēng)景”等等;然后選取自己或他人與這處風(fēng)景之間的事例進(jìn)行寫作即可。但要注意的是，在寫作過(guò)程中，同學(xué)們務(wù)必要注意對(duì)景物描寫順序進(jìn)行恰當(dāng)選擇;一旦選擇了描寫順序，就應(yīng)結(jié)合文章的中心來(lái)考慮。