昝瑾珊

豐子愷是現(xiàn)代著名畫家、文學(xué)家、藝術(shù)教育家。他共有7個(gè)子女。他的七個(gè)兒女在各自的領(lǐng)域脫穎而出，這與豐子愷先生的別樣家教密不可分。說(shuō)起他家教的特別之處在于他注意呵護(hù)孩子的童心。

呵護(hù)孩子的想象力和求知欲

豐子愷先生的長(zhǎng)子豐華瞻年幼時(shí)思維敏捷，調(diào)皮好動(dòng)。別的孩子想不到的，他能想到；別的孩子不敢做的事，他敢大膽嘗試。當(dāng)他個(gè)子還沒(méi)有椅子一半高時(shí)，他就要搬椅子，經(jīng)常與椅子一起摔倒。年齡稍長(zhǎng)，他又拿姐姐的襪子把桌子的四個(gè)角包起來(lái)，說(shuō)給桌子御寒。

豐子愷先生看到豐華瞻的表現(xiàn)后，非但沒(méi)有訓(xùn)斥他，捆住他的手腳，相反認(rèn)為豐華瞻想象力豐富，探索欲望強(qiáng)是優(yōu)點(diǎn)，所以總是小心呵護(hù)他的想象力，保護(hù)他的求知欲。多年后，豐華瞻從事詩(shī)歌的創(chuàng)作與研究工作。我們都知道詩(shī)歌創(chuàng)作是離不開(kāi)豐富的想象力。當(dāng)我們回來(lái)看豐子愷先生對(duì)豐華瞻的教育時(shí)，就能理解善待“調(diào)皮鬼”，也是一種家教智慧。

善聽(tīng)孩子的“異見(jiàn)”

一次，豐子愷先生問(wèn)孩子：“你最喜歡做什么？”孩子答道：“逃難?！逼鋾r(shí)，正值抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，全家人經(jīng)常過(guò)著顛沛流離的逃難生活。“逃難”給千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)家庭帶來(lái)巨大的陰影。一般家長(zhǎng)聽(tīng)到這樣的回答輕則訓(xùn)斥，重則大打出手。從表面來(lái)看，這孩子竟然一點(diǎn)不愛(ài)國(guó)，不關(guān)心人民，還說(shuō)逃難生活好。

豐子愷先生卻溫和地問(wèn)道：“你為什么覺(jué)得逃難好呢？”孩子答道：“逃難時(shí)，爸爸、媽媽、姐姐、妹妹和娘姨一起去坐汽車，看大輪船?！痹瓉?lái)，他把逃難當(dāng)作溫馨的全家旅行。豐子愷先生此時(shí)讀懂了孩子的心靈。

豐子愷先生能靜下心來(lái)傾聽(tīng)孩子的“異見(jiàn)”，沒(méi)有先入為主，武斷地下結(jié)論。所以正是他用心讀懂了孩子心聲，才真正走進(jìn)孩子的心靈世界。

保護(hù)孩子們的純真童心

一次，豐子愷先生在家里教孩子們畫畫。突然傳來(lái)一些小雞嘰嘰喳喳的叫聲，孩子們?cè)僖沧蛔×?，跑出?lái)看小雞。原來(lái)是一個(gè)雞販賣小雞。孩子們叫道：“爸爸，買雞，買雞?！必S子愷先生問(wèn)了價(jià)錢，一塊錢四只。他覺(jué)得價(jià)錢有點(diǎn)貴，就問(wèn)雞販能不能便宜一點(diǎn)，可是雞販看見(jiàn)孩子吵著大人要買，不肯讓價(jià)。雞販轉(zhuǎn)身要走，他原以為豐子愷先生會(huì)留住他來(lái)買下小雞?？韶S子愷先生沒(méi)有留住雞販的做法讓雞販出乎意料。后來(lái)，孩子們有的哭，有的叫，不肯回家。

隔壁的大嫂聞?dòng)嵾^(guò)來(lái)，告訴他們：“這兩天賣小雞的特別多，一角錢一只，一塊錢可以買十只。等有人叫賣時(shí)，我來(lái)喊你們?！焙⒆觽兟?tīng)了這些話，才止住了哭聲。

豐子愷先生告訴孩子們：“你們?nèi)轮I小雞，聲音越大，那人就越不肯降價(jià)，以后買東西……”豐子愷先生沒(méi)有將話說(shuō)完，而孩子們沒(méi)有注意到這些，又繼續(xù)玩了起來(lái)。

很多年后，豐子愷先生和孩子們?cè)谝黄鹆奶鞎r(shí)，說(shuō)起了此事，他回憶說(shuō)：“當(dāng)時(shí)，我本想告訴你們看見(jiàn)好的嘴上不可說(shuō)，但話到嘴邊，沒(méi)有說(shuō)出口。因?yàn)槲矣X(jué)得平時(shí)教育你們做人要誠(chéng)實(shí)，不可當(dāng)面一套，背后一套。而當(dāng)時(shí)只為一點(diǎn)眼前利益這樣教育你們，就會(huì)污染你們純真的心靈。保護(hù)你們的純真童心才是最重要的?！?/p>