海德

50年前的一天深夜，我已從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的父親和母親還沒(méi)有睡，兩人嘀嘀咕咕的，話(huà)題是一只鬧鐘。我側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，果然聽(tīng)到“嘀嗒嘀嗒”有節(jié)奏的響聲，在夜深人靜時(shí)，是那么清脆那么悅耳……

第二天，我果然看見(jiàn)家里多了一只嶄新的鬧鐘，圓圓的面孔，上面頂著兩個(gè)光滑锃亮的鈴，中間還有一只小錘。定好時(shí)間，當(dāng)分針和時(shí)針走到這個(gè)鐘點(diǎn)，小錘就猛擊分列兩邊的響鈴。仿佛一個(gè)小小的拳擊手，左右開(kāi)弓地打，“丁零零”的響聲就像爆竹似地驟然響起來(lái)，又像一群發(fā)脾氣的小孩子突然一起吵鬧起來(lái)，哦，我明白了，原來(lái)鬧鐘的名字就是從這里出來(lái)的。當(dāng)時(shí)，細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)，鬧鐘上有一只老母雞，身邊圍著一群小雞。隨著“嘀嗒嘀嗒”的秒針節(jié)拍，老母雞的頭不停地點(diǎn)著，沒(méi)完沒(méi)了地尋食，無(wú)休無(wú)止地勞作，就像一個(gè)永不知疲倦、不到終點(diǎn)不回頭的馬拉松運(yùn)動(dòng)員！雞媽媽?zhuān)瑸榱俗约旱暮⒆诱娴牟蝗菀祝?/p>

人類(lèi)，何嘗不是如此？！每一個(gè)人的父母，為了自己子女，在時(shí)間長(zhǎng)河里搏風(fēng)擊浪，用自己身體作舟，用自己心血作槳，千方百計(jì)地把孩子送到人生理想的彼岸……

我的父親母親是窮苦人出身，日出而作，日落而息，種田人把太陽(yáng)的升落作為時(shí)間標(biāo)桿，太陽(yáng)到頭頂了，哦，中午了，該回家吃飯了。種田人，不能錯(cuò)過(guò)季節(jié)，在田里勞動(dòng)，時(shí)間可以忽略不計(jì)，田里的活兒不干完，是不放手休息的，于是就有了“披星戴月”，就有了“起早帶晚”，就有了“通宵達(dá)旦”，從來(lái)不用“加班加點(diǎn)”。鐘點(diǎn)？哪來(lái)的鐘表來(lái)計(jì)時(shí)喲！最原始的辦法：“一炷香的時(shí)間”、“一袋煙的工夫”……我家真的很窮，怎么會(huì)買(mǎi)回來(lái)一只鬧鐘呢？聽(tīng)母親說(shuō)，父親在廠(chǎng)里補(bǔ)發(fā)了16元工資，他花了13.6元買(mǎi)了只鬧鐘，是為了我上學(xué)。沒(méi)多久，父親說(shuō)，這筆錢(qián)是工人鬧的“經(jīng)濟(jì)風(fēng)”，廠(chǎng)里又要求退回去。錢(qián)，買(mǎi)了鬧鐘，總不能把鬧鐘退回去吧？全家只好勒緊褲帶子，省吃?xún)€用把16元錢(qián)還了。鬧鐘，就這樣在我家扎下了根。

當(dāng)時(shí)，我考進(jìn)了城里上初中，從家里到學(xué)校有十幾里遠(yuǎn)，每天步行，不管刮風(fēng)下雨。走路，習(xí)慣了也就無(wú)所謂了，人長(zhǎng)了腳，就是走路的。問(wèn)題是，時(shí)間不好掌握。早了，學(xué)校沒(méi)開(kāi)門(mén)；晚了，上學(xué)又遲到。別看我父母大字不識(shí)一個(gè)，用我母親的話(huà)說(shuō)“我不識(shí)字，但我識(shí)事”，他們注意到大生副廠(chǎng)每天凌晨4點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)拉響笛聲，像給那些早起勞作的人們吹響了“集結(jié)號(hào)”。

有一天，父母起早去數(shù)里之外的新港鎮(zhèn)買(mǎi)東西，急忙之中喊我起床上學(xué)。我迷迷糊糊地問(wèn)，汽笛響了？早響了！聽(tīng)父母一說(shuō)，我一骨碌爬起來(lái)，背起書(shū)包就跑。那時(shí)到城里上學(xué)我們村里只有我一人，走過(guò)兩三里才會(huì)有同伴。沒(méi)有公路，走的全是灌溉渠。天色灰暗，東方也沒(méi)有一絲亮色，路上沒(méi)有一個(gè)行人。我走啊走啊，離城越來(lái)越近，天色依然如故，沒(méi)有一點(diǎn)天亮的樣子，莫不是父母聽(tīng)錯(cuò)了，汽笛根本沒(méi)響？開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，既然出來(lái)了，就一走到底！走到城南段家填，仍然沒(méi)看到一個(gè)人影。這時(shí)，段家埧街頭一家缸爿店的店主開(kāi)門(mén)，從屋子透出的燈光，他給貼缸爿的爐子生火，爐子差不多和我齊肩。我走近問(wèn)時(shí)間，他看見(jiàn)我背著一個(gè)大書(shū)包，知道我是一個(gè)中學(xué)生，驚訝地說(shuō)，你上學(xué)怎么這么早?。课艺f(shuō)我家里沒(méi)有鐘頭，起來(lái)早了。太早了呀！才3點(diǎn)鐘呢。我告訴他，我家窮，連一個(gè)鐘頭也買(mǎi)不起，害得我起這么大的早。他說(shuō)，你父母這么艱難，還供你和你弟弟讀書(shū)，已相當(dāng)不容易了，這樣的父母很了不起！我還想埋怨父母讓我起得早了，一聽(tīng)他的話(huà)，連忙咽進(jìn)肚子里。

自從家里有了鬧鐘，我再也沒(méi)有起過(guò)這樣的冤枉早！

鬧鐘，成了我們?nèi)胰说膶氊?，父親更是愛(ài)護(hù)有加。心靈手巧的父親仿照座鐘的樣子，用木材碎料給鬧鐘做了一座童話(huà)堡壘式的房子。上方呈三角形，用刀刻成三個(gè)寶葫蘆嵌在其上，相當(dāng)精致。門(mén)，也刻上花紋，是可以開(kāi)啟的，方便給鬧鐘上發(fā)條。透過(guò)玻璃門(mén)，一目了然地看見(jiàn)鬧鐘上的那只母雞一直樂(lè)此不疲地啄食，喂養(yǎng)它的小雞們。坐落在這個(gè)父親手工制作的房子里鬧鐘一塵不染，鬧鐘鬧起來(lái)了，沒(méi)有了當(dāng)初的急躁，仿佛是一陣陣打擊樂(lè)，變得更加悅耳動(dòng)聽(tīng)……

鬧鐘，陪伴了我整個(gè)青少年時(shí)光。

在“嘀嗒嘀嗒”的鐘秒聲中，我從一個(gè)懵懵懂懂的少年走進(jìn)了青年時(shí)代。

一只并不平凡的鬧鐘，見(jiàn)證了我平凡的人生，見(jiàn)證了我平平常常的成長(zhǎng)。

如今，我的父母早已離開(kāi)了我們。但，時(shí)間老人卻一直在我身邊……

——向年復(fù)一年、日復(fù)一日的“嘀嗒”聲致敬！

責(zé)任編輯：劉高亮