開展好學校藝術節(jié)活動之管見

于霞　董前春

藝術節(jié)是素質教育成果的一次大檢驗，是全體教師學生的一道精神大餐，是學校開展的一項綜合的大型的藝術活動。筆者是學校大隊輔導員，初抓備戰(zhàn)藝術節(jié)工作，感到容量大，環(huán)節(jié)多，又兼課，深覺茫然且力不從心。幾年的實踐摸索，對抓這項工作理出了點頭緒，基本做到了輕車熟路。尤其是今年學校舉辦的第五屆藝術節(jié)，集文藝表演、書法、繪畫與攝影于一體，內容廣、質量高，得到了上級領導和家長的一致好評。現將自己的做法寫出來與同行們分享：

一、尋求支持

作為一個大隊輔導員，對教師的支配權較小，對資金的使用權沒有。而藝術節(jié)這樣的大型活動，需要全校教師的通力合作，需要資金去運作。因此，尋求一把手支持尤為重要。通過一把手，把每一項任務落實到人；通過一把手，把服裝、道具、獎品等所需物品購置到位。

二、周密策劃

對每一任務完成的時間節(jié)點、可能出現的問題及對策，必須考慮充分。如，文藝演出，要對確定主題、規(guī)定體裁、每班準備節(jié)目、按時上報節(jié)目、驗收篩選、確定全校節(jié)目、精心排練、起草節(jié)目主持詞、最后彩排和演出等流程的問題對策了然于胸。如果自己不精于此行，要虛心聽取音樂教師和有此專長教師的建議。

三、認真總結

正式演出時，學校要錄像刻盤，一做材料存檔，成為有價值的校史，二來組織教師、學生觀看光盤，總結其中的成敗得失，為以后藝術水平的提高起寶貴的借鑒作用，三來提倡“小演員”借或買光盤回家播放，以擴大藝術教育的社會影響。

四、注重表彰

藝術節(jié)成果凝聚著學校全體教師和學生的辛勤汗水和聰明智慧。對他們的艱辛巨大的付出，要一一稱贊到位，使其認識到自身勞動的價值。物質獎勵除了按質量評等級外，還要方方面面兼顧，盡量不讓有付出的人有失落感。這樣，既對他們本次藝術節(jié)的優(yōu)良表現進行了肯定，又為下一次成功舉辦藝術節(jié)進行了提前熱身。

總之，學校的藝術節(jié)，相當于國家的春晚，只有充分調動起各方面的力量，形成一馬當先，萬馬奔騰的工作格局，才會取得令人滿意的效果。