曾衍

我是一名初一的學(xué)生，在我上小學(xué)的時候，我們班的老師都很喜歡我，經(jīng)常給我表揚(yáng)和鼓勵?？墒巧铣踔兄?，一切都變了，都是新的同學(xué)、新的老師，我不知怎么和他們交往，而且發(fā)現(xiàn)我在他們眼中并不是像以前一樣受歡迎，有時不知怎么回事，就被他們指指點(diǎn)點(diǎn)。我心里很失望，成績也跟不上去，越來越不喜歡上學(xué)了。

熱情互動

文中提到的問題，在現(xiàn)實(shí)中是常見的。很多同學(xué)升初中以后，面對新的環(huán)境和新的老師同學(xué)，都難以融入。但同學(xué)之間的情誼，有時候就是一輩子的，我們都希望在學(xué)校收獲人生的朋友。尤其是中學(xué)時代，是人生中最為燦爛的時代，對朋友的向往最為強(qiáng)烈，對友誼的憧憬最為多彩，人人都希望有朋友共享歡樂，又希望有朋友分擔(dān)痛苦。

的確，良好的同學(xué)關(guān)系可以使孩子們心情暢快，學(xué)習(xí)生活也會比較順利。同學(xué)關(guān)系處不好，會影響孩子對新環(huán)境各方面的適應(yīng)。那么，怎樣和新同學(xué)融洽相處呢？下幾點(diǎn)做法不妨試試：

一、要熱情交往

有的同學(xué)面對新同學(xué)，就會有一種莫名的恐懼感，不敢看對方，更不要說是說話了，其實(shí)這是因?yàn)槲覀冃睦锬懬樱簧朴诮浑H，這時我們可以試著用微笑來掩飾自己的膽怯，敞開心扉，并主動的和新同學(xué)打招呼問好，這對于我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)生活是很有幫助的。

人際關(guān)系是互動的，不要老是消極地等待別人來主動關(guān)心自己，而要主動地與附近的同學(xué)交往溝通。開放自我是有感染性的，你對別人開放，別人也會對你開放。當(dāng)對方走出故步自封、自我封鎖的死圈子的時候，你不僅會對對方有更深一層地熟悉，更重要的是對自己也會有新的熟悉和體驗(yàn)。

二、要理解尊重

每個人都有自己的氣質(zhì)和性格特點(diǎn)，不同的成長背景和糊口習(xí)慣，所以在與同學(xué)交往的過程中，假如能互相理解尊重，大家的關(guān)系就輕易融洽，也會減少不必要的摩擦。

三、要以誠相待

人與人的交往，最重要的就是真誠和善意，這也是做人的根本原則。言行相詭，虛偽傲慢的人是難以有朋友的。

四、要寬容諒解

俗話說：“人無完人，金無赤足?！蔽覀兏浇耐瑢W(xué)（包括自己）都還處于成長的階段，處理題目常會有良多不妥之處，在很多題目上同學(xué)間也會有不同的見解，這就要求我們換位思索，能夠從對方的角度考慮題目，相互諒解，就不會導(dǎo)致敵意。同學(xué)之間相處不免會發(fā)生爭執(zhí)，產(chǎn)生誤會，假如誤會加深，則很輕易激起強(qiáng)烈的反應(yīng)。年少氣盛的我們是很沖動的，但是常言道“退一步，海闊天空。”假如每一個人都可以退后一小步，那么就有了使誤會緩沖的空間，免去了任何一方的傷害，升華了每個人的心靈。大事化小，小事化了。我們應(yīng)該了解事情的嚴(yán)峻性后再作出決定，碰到交際題目，應(yīng)該冷靜思索處理事情的方法。

五、消除依靠感

在人際交往中還有一種不健康的心態(tài)，就是依靠感過強(qiáng)的人，老是但愿別人像父母兄姐一樣關(guān)心自己，凡事都要別人替自己拿主意，這是缺乏獨(dú)立意識的表現(xiàn)。過強(qiáng)的依靠感還會發(fā)展成為控制欲，他們強(qiáng)求別人和自己一起學(xué)習(xí)，一起溫習(xí)作業(yè)，向自己通報步履計劃，甚至限制別人同其他同學(xué)的交往。這是一種人格缺陷，應(yīng)及時加以糾正。

六、多參加集體活動

活動中與同學(xué)加強(qiáng)了解，建立良好的關(guān)系，比如團(tuán)隊(duì)籃球賽，班級接力賽，或者春游，秋游等等活動，比賽中培養(yǎng)彼此的默契，加強(qiáng)溝通和交流。同時，注意遵守集體規(guī)范。集體規(guī)范是集體成員合理的行為標(biāo)準(zhǔn)。一個集體，成員情況多種多樣，集體規(guī)范是使不同的成員得以交往的基礎(chǔ)。遵守集體規(guī)范，就要對自己的獨(dú)立意識加以某種克制，對他人的需求和利益加以尊重，作出某種服從。只有這樣，才能排除自己的孤獨(dú)感。