“金針度人”典故出自唐朝筆記小說(shuō)《桂苑叢談·史遺》:鄭侃的女兒采娘人勤手巧,但她還不滿足,便在家中書(shū)房擺上香爐,燒香祈禱織女顯靈。在第七天晚上,一輛云霞托起的彩車來(lái)了,車上坐著織女,車停下后,織女問(wèn)采娘:“你還祈禱什么福呢?”采娘說(shuō):“我希望自己能夠更加心靈手巧。”于是織女給了她一根金針,只有一寸來(lái)長(zhǎng),扎在紙上,放在采娘衣裙中,并對(duì)她說(shuō):“三天不要講話,三天后你就會(huì)變得特別靈巧?!比煲院螅赡锕槐纫郧案`巧了,刺繡的技藝特別出色,遠(yuǎn)近都知道她的名聲。金末元初人元好問(wèn)《論詩(shī)》之三中有:“鴛鴦繡了從教看,莫把金針度
與人。”
可見(jiàn),“金針”并非指古代醫(yī)學(xué)所用的針灸,“金針度人”也和古代醫(yī)學(xué)沒(méi)有關(guān)系。中國(guó)民間有“教曉徒弟,餓死師傅”之說(shuō),“金針度人”則與之相反。它本指采娘七夕祭織女,得金針而刺繡越發(fā)長(zhǎng)進(jìn)。后以金針比喻秘法、訣竅;度:通“渡”,引申為傳授。這個(gè)成語(yǔ)比喻把高明的技藝和方法傳授給別人。
正確用法是:這位老師以金針度人,教授得法,深受學(xué)生
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