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      語言基礎之對聯(lián)

      2015-06-10 23:48萬磊
      作文周刊(中考版) 2015年15期
      關鍵詞:下聯(lián)上聯(lián)對聯(lián)

      萬磊

      【考點解析】

      對聯(lián)是中華文字一種特有的文學形式,一直以來都受文人墨客的推崇,他們不僅用對聯(lián)來展現(xiàn)文章的形式美,還把它當作一種智力游戲進行交流。民間也有春聯(lián)、婚聯(lián)、挽聯(lián)等等各種各樣的對聯(lián)。從古到今,中華文學寶庫中,已經(jīng)積累了很多奇聯(lián)巧對。

      在現(xiàn)在的語文考試中,這種古老的文學形式也常出現(xiàn)在考題中。它常結合文言知識、修辭手法等內(nèi)容對考生進行綜合考查。中考對聯(lián)題的考查不外乎以下六種形式:擬對下聯(lián)式、續(xù)寫后半式、特定內(nèi)容式、名句默寫式、選擇填空式、對聯(lián)賞析式。

      【應對技巧】

      寫對聯(lián)其實是仿句題的一種形式,可以理解為仿寫對偶句。一般來說,中考試題沒有在語言平仄等方面作更高的要求,只要符合寬對即可。因此,只要從以下方面入手,就能在中考時從容應對。

      1.了解對聯(lián)的特征。許多考生失分,就是不知道對聯(lián)的基本規(guī)則。對聯(lián)是一種比較嚴格的文學樣式,主要有如下特征:對聯(lián)一般分上下兩句,稱為上聯(lián)和下聯(lián)。而且必須具備以下要素:

      (1)字數(shù)相等,斷句的位置相同。如:賀佳節(jié)/百業(yè)興隆,迎新春/萬事如意。

      (2)在相同的位置,上下聯(lián)詞性相同,即上聯(lián)的形容詞必須對下聯(lián)的形容詞,上聯(lián)的名詞對下聯(lián)的名詞等。如:兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。上聯(lián)的“兩”對下聯(lián)的“一”,皆為數(shù)詞;“個”對“行”,皆為量詞;“黃鸝”對“白鷺”,皆為動物名詞;“鳴”對“上”,皆為動詞;“翠柳”“青天”皆為名詞,且顏色也相對應。

      (3)兩聯(lián)的內(nèi)容必須相關,可以是相近,也可以是相對。兩聯(lián)要構成一個有機的整體,不能毫不相干。如“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”,兩聯(lián)意義相近,都寫春景;又如杭州岳廟前的“青山有幸埋忠骨,白鐵無辜鑄佞臣”,上聯(lián)詠岳飛,下聯(lián)諷秦檜,意義相對。

      (4)平仄要有規(guī)律,音調(diào)和諧。一般情況下,上聯(lián)末句尾字用仄聲,下聯(lián)末句尾字用平聲。

      (5)上聯(lián)出現(xiàn)的字,下聯(lián)盡量不要重復出現(xiàn)。

      2.多收集一些有趣的對聯(lián),掌握對聯(lián)的技巧。在同學們平常學習的古詩中,就有非常多的對聯(lián),律詩的頷聯(lián)(三、四句)和頸聯(lián)(五、六句)就是對仗句。

      3.民間有很多楹聯(lián),平時可以拿春聯(lián)等相對容易的對聯(lián),做一些練習。

      4.多了解一些古代的文化常識、地方風俗,有助于答題。

      【真題講解】

      1.(2014·山東萊蕪卷)假如你校將在山東省旅游網(wǎng)站用對聯(lián)的形式發(fā)一條微博宣傳推介萊蕪,上聯(lián)已擬好,請你根據(jù)上聯(lián)對出下聯(lián)。(要求:與上聯(lián)語意相關、句式一致、字數(shù)相等)

      上聯(lián):房干山上觀流泉瀑布品山珍野味,嬴牟風景果然好

      下聯(lián):

      解析:本題是擬對下聯(lián)式對聯(lián)題,考查考生對下聯(lián)的能力。做好本題,首先要了解上聯(lián)的特點,根據(jù)對聯(lián)的要求,名詞對名詞,形容詞對形容詞進行寬對。其次,考生要了解當?shù)赜忻麣獾拿麆?,然后進行作答即可。

      答案示例:雪野湖中賞水光瀲滟聽漁舟晚唱,萊蕪大地就是美

      2.(2014·寧夏卷)在橫線上填上恰當?shù)脑~,將對聯(lián)補充完整。

      上聯(lián):忠厚傳家久

      下聯(lián):詩書繼世

      解析:這道題目讓考生補寫下聯(lián)空缺部分。考生只要按照要求去補寫基本上都能得分。補寫時,一定結合對聯(lián)知識,上聯(lián)的最后一個字是形容詞“久”,因此下聯(lián)也應該補寫一個形容詞,意思相似或相近,同時還要考慮到整體意思。

      答案:長(或:遠等。)

      3.(2014·四川綿陽卷)補寫出下列名篇名句的空缺部分。一位對聯(lián)愛好者以“風景這邊獨好”為上聯(lián)征求下聯(lián),我們可以用毛澤東《沁園春·雪》中的“ ”應征。

      解析:本題是考查考生結合課文中的名句,來對對聯(lián)的能力,做好本題,考生在弄清題干要求后,應從毛澤東的《沁園春·雪》中找出能與該聯(lián)相對的句子,默寫時不能出現(xiàn)錯別字。

      答案:江山如此多嬌

      4.(2014·浙江寧波卷)對聯(lián)很精妙。老師將寧波天一閣的一副對聯(lián)“石潭白魚 出沒,草屋老樹相因依”隱去一字,請你選擇正確的一項,補全上聯(lián),使之表現(xiàn)出魚兒無拘無束的情態(tài)。( )

      A.相 B.自 C.急 D.少

      解析:本題考查考生對對聯(lián)中的字的探究能力。做好本題要了解對聯(lián)的知識,思考對聯(lián)的對仗規(guī)律,考生可根據(jù)下聯(lián)的“相”從四個答案中選擇恰當?shù)脑~語填空;也可以利用排除法進行,很顯然答案中的C、D項不符合,只剩下A、B兩項,考生仔細分析上聯(lián)中的“魚”的特點,是自由自在的,由此判斷A是干擾項。

      答案:B

      5.(2014·福建廈門卷)下面是三副紅磚古厝的對聯(lián),請選擇其中一副,談談你對它內(nèi)涵的理解。

      (1)族本中郎派,家承學士風

      (2)室雅何須大,花香不在多

      (3)海納百川有容乃大,壁立千仞無欲則剛

      解析:本題考查考生對對聯(lián)的賞析能力。做好本題考生應仔細分析對聯(lián)的內(nèi)在涵義,抓住對聯(lián)中關鍵詞語去分析,分析要注意人物、官職、地名等,思考其象征意,用簡潔的語言概括出來即可。

      答案:(1)上聯(lián)表明古厝主人祖上是官宦人家,家族顯赫,下聯(lián)表明古厝主人是書香門第,家風儒雅。(2)上聯(lián)的“室雅”和下聯(lián)的“花香”都表明古厝主人淡泊名利,安貧樂道,注重個人修養(yǎng),志趣高雅。(3)上聯(lián)體現(xiàn)古厝主人海納百川的博大胸懷,下聯(lián)體現(xiàn)其至大至剛的浩然志趣。

      【綜合訓練】

      1.下列對聯(lián)寫的是河南哪處名勝?把相應的序號填在括號里。

      (1)少室山下禪林靜,五乳峰前鐘磬悠( )

      (2)朱仙鎮(zhèn)血戰(zhàn)喪敵膽,風波亭長恨遺千秋( )

      (3)歌吟總帶憂民淚,顛沛仍懷愛國心( )

      (4)定三分,燒博望,出祁山,大名不朽;氣周瑜,屏司馬,擒孟獲,千古流傳( )

      A.鞏義杜甫故居 B.湯陰岳飛廟

      C.南陽臥龍崗 D.嵩山少林寺

      2.給下列對聯(lián)歸類,把相應的序號填在括號里。

      (1)東風吹出千山綠,春雨灑來萬象新( )

      (2)死者長已矣,死而能伸民志伸國權,死猶不死!

      生而為何乎?生而成為奴隸為牛馬,生亦徒生!( )

      (3)遠求海外珍藏本,快讀人間未見書( )

      (4)海枯石爛同心永結,地闊天高比翼齊飛( )

      A.春聯(lián) B.婚聯(lián)

      C.挽聯(lián) D.行業(yè)聯(lián)

      3.自古以來,以竹子作為對象的對聯(lián)很多,明代大才子解縉就曾在自家門前貼出一副春聯(lián):門對千竿竹,家藏萬卷書。清代鄭板橋也有一副:咬定幾句有用書,可忘飲食;養(yǎng)成數(shù)竿新出竹,直似兒孫。這兩副對聯(lián)盡管用詞平實,但意境深刻,強調(diào)精神重于物質(zhì)。然而,詠竹最著名的對聯(lián)還是畫家李苦禪題寫的:未出土時便有節(jié),及凌云處尚 。(試補寫這副對聯(lián))

      4.有氣魄,有精神,有信心,有力量,就一定能夠讓夢想成真,讓民族復興,為此我可擬寫一副對聯(lián):昂首揚鬃,駿馬舞東風, 夢想;斗寒傲雪, 開大地,實現(xiàn) 。

      5.班級文化周的主題活動已展開,在全班征集羊年春聯(lián)。你也試著擬寫一副吧。要求:內(nèi)容關于辭舊迎新。

      上聯(lián):

      下聯(lián):

      6.(2014·貴州黔東南州卷)走進一個寧靜的鄉(xiāng)村,村莊道路寬闊平坦,古樸而又充滿新農(nóng)村建設的現(xiàn)代化氣息。遺憾的是寨門上的對聯(lián)已經(jīng)被雨水沖刷得模糊不清,只留下上下聯(lián)的上半部分,請你根據(jù)下面給出的詞語運用所學對聯(lián)知識補全對聯(lián)。

      扮靚 ?鋪就 ?鄉(xiāng)村 ?道路 ?康莊 ?美麗

      上聯(lián):勤勞和汗水

      下聯(lián):智慧與真情

      7.(2014·廣西梧州卷)熱愛傳承祖國文化,是我們義不容辭的責任。請你根據(jù)上聯(lián)完成下聯(lián),把對聯(lián)送給《中國漢字聽寫大會》節(jié)目組。

      上聯(lián):漢字文化傳承任重道遠

      下聯(lián):

      8.(2014·遼寧大連卷)有一位同學,讀了《水滸》之后,寫了一副對聯(lián),請判斷對聯(lián)說的是哪個人物,并概述對聯(lián)中提及的一個情節(jié)。(不超出所給字格)

      對聯(lián):打山門拔楊柳灑家自灑,聞潮信圓六和吾身非吾

      (1)人物:

      (2)情節(jié)概述: ? ?

      9.(2014·北京卷)岳陽樓是江南三大名樓之一。范仲淹的《岳陽樓記》使其著稱于世。下面是關于岳陽樓的一副對聯(lián),在橫線處依次填入詞語,將這副對聯(lián)補充完整,正確的一項是( )

      去老范一千年,后 先 ,幾輩能擔天下事;

      攬 ? ? ? ? ? ? ? ,南來北往,孤帆曾系畫中人。

      A.悲 喜 八百里大湖

      B.樂 憂 大湖八百里

      C.喜 悲 大湖八百里

      D.憂 樂 八百里大湖

      10.(2014·內(nèi)蒙古包頭卷)按要求完成下面的對聯(lián)題。

      (1)假日,小張來到了一個向往已久的小島。這里曾經(jīng)一片荒蕪,人跡罕至,可如今卻生機勃勃,綠意盎然。他不由得吟出了“碧島增綠樹綠增島碧”,可卻怎么也想不出下聯(lián)。有一次,偶然間看到了介紹長白山的風光片,說長白山原本叫白山,只因這里氣候寒冷,經(jīng)常下雪,山上積雪不化而得名。聽到這里,小張腦海中靈光一閃,對出了下聯(lián): 。

      (2)上聯(lián):今日稱雄考場,誰拔頭籌?

      下聯(lián): ? ? ? ? ?

      11.(2014·吉林卷)初中生活即將結束,班級開展以“畢業(yè)季”為主題的系列活動。在“畢業(yè)季·編寫留言冊”環(huán)節(jié)中,編委們設置了屬對專欄。請根據(jù)所給上聯(lián),對出下聯(lián)。

      上聯(lián):長亭外揮手別知己

      下聯(lián): ? ? ? ?

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