尚夢冉

摘 要 圖書館是知識(shí)的“噴泉”。在當(dāng)前需加強(qiáng)思想政治教育的關(guān)鍵時(shí)期，充分發(fā)揮高校圖書館的思想政治教育功能與優(yōu)勢，合理布局，統(tǒng)籌規(guī)劃，對(duì)提高大學(xué)生的文化知識(shí)素養(yǎng)和思想道德水平具有至關(guān)重要的作用。

關(guān)鍵詞 高校 圖書館 思想政治教育功能

思想政治教育貫穿于人類階級(jí)社會(huì)的全部歷史，從古至今，由國內(nèi)到國外差別只在于政治方向、教育內(nèi)容的不同，其目的都是使社會(huì)成員形成符合一定社會(huì)所要求的思想觀念和道德品質(zhì)。圖書館作為學(xué)校不可缺少的一部分，理應(yīng)擔(dān)當(dāng)起對(duì)大學(xué)生的思想政治教育工作。

一、高校圖書館發(fā)揮思想政治教育功能的可能性

1、高校圖書館為大學(xué)生提供豐富的文獻(xiàn)資源

圖書館是學(xué)校教學(xué)和科研工作的重要組成部分，它配合學(xué)校的教學(xué)和科研，向廣大師生提供文獻(xiàn)資料、情報(bào)信息等相關(guān)材料，使讀者獲得知識(shí)受到教育。目前高校圖書館都有豐富的圖書資源，涉及政治、法律、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、文學(xué)、藝術(shù)、歷史、地理、生物、醫(yī)藥、衛(wèi)生等方面，兼及古今、囊括中外。在學(xué)校接受高等教育的大學(xué)生正處于青春期，這一時(shí)期的他們擁有強(qiáng)烈的求知欲，具備很大的能動(dòng)性，對(duì)知識(shí)有著極大的熱情，圖書館豐富的資源對(duì)他們有著極大的吸引力?！案咝D書館實(shí)施的是以知識(shí)服務(wù)為核心內(nèi)容的思想政治教育行為，這與高校大學(xué)生的求知解惑期望是完全吻合的”[]在這種情況下，加強(qiáng)圖書館的思想政治教育功能，正確引導(dǎo)學(xué)生的閱讀方向，在增強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，幫助他們樹立愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)的思想，使他們具有比較、分析、綜合、抽象、概括的思維能力，正確地看待社會(huì)問題和人生問題。

2、高校圖書館在學(xué)校中有重要的地位優(yōu)勢

高校圖書館作為學(xué)校辦學(xué)的三大支柱之一，肩負(fù)著為教學(xué)科研服務(wù)的重任，是除教室以外開展大學(xué)生素質(zhì)教育的“第二課堂”，也是校園文化建設(shè)的重要陣地。各大高校相當(dāng)重視圖書館在學(xué)校中的地位，一方面，重視圖書館基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，高校圖書館一般是學(xué)校高大典雅的建筑物，室內(nèi)設(shè)施齊全、先進(jìn)，學(xué)生能夠在寬敞、明亮、舒適的空間里學(xué)習(xí)、閱讀；另一方面，重視圖書館文化建設(shè)，開展多樣的文化展覽和好書推薦活動(dòng)。思想政治教育是“思想政治教育內(nèi)部各要素之間以及思想政治教育在與外部環(huán)境之間發(fā)生聯(lián)系和關(guān)系時(shí)表現(xiàn)出來的特性以及產(chǎn)生的效果?！边@些“硬件”和“軟件”作為校園思想政治教育環(huán)境的一部分，能夠吸引大學(xué)生主動(dòng)走進(jìn)圖書館，讓受教育者積極參與教育者舉辦的活動(dòng)，在相互交流中潛移默化地接受知識(shí)，提升道德修養(yǎng)。

3、高校圖書館是大學(xué)生業(yè)余時(shí)間的集結(jié)地

大學(xué)教育方式與小學(xué)、中學(xué)不同，學(xué)生相對(duì)有更多的自學(xué)時(shí)間，圖書館是大學(xué)生自習(xí)的良好場所，學(xué)生的課余時(shí)間大部分是在圖書館度過的。在這里學(xué)生有充足的時(shí)間閱讀，能夠靜下心來學(xué)習(xí)鉆研，在平和、安靜的狀態(tài)下，學(xué)生的注意力會(huì)發(fā)生變化，更容易發(fā)現(xiàn)和接受包括政治、品德在內(nèi)的思想政治教育信息。另外，學(xué)生在課堂上接受老師灌輸?shù)闹R(shí)，會(huì)在閱讀中進(jìn)行理解、消化和驗(yàn)證，有助于學(xué)生將傳授的知識(shí)內(nèi)化，納入自己的思維體系中。思想政治教育內(nèi)化是外化的基礎(chǔ)，學(xué)生能夠在內(nèi)化的前提下，將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中，從而達(dá)到教育教書育人的目的。

二、高校圖書館思想政治教育的功能

“思想政治教育功能是指思想政治教育內(nèi)部各要素之間以及思想政治教育在于外部環(huán)境之間發(fā)生聯(lián)系和關(guān)系時(shí)表現(xiàn)出來的特性和產(chǎn)生的效果”圖書館的思想政治教育功能主要包括以下幾個(gè)方面：

1、文化知識(shí)的育人功能

教育部頒發(fā)的《普通高校圖書館規(guī)程》中規(guī)定，高等學(xué)校圖書館應(yīng)貫徹黨和國家的方針、政策和法令，宣傳馬克思主義、毛澤東思想和人類科學(xué)文化的優(yōu)秀成果，履行教育職能和情報(bào)職能。這就決定了圖書館的辦館宗旨與方向，一方面要為國家服務(wù)，宣傳黨和國家的方針、政策，對(duì)讀者進(jìn)行政治教育；另一方面要宣傳人類文化優(yōu)秀成果，“獲得新知識(shí)的一個(gè)有效途徑就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。讀是最好的學(xué)習(xí)方法，讀書最好最方便的地方莫過于圖書館。”在圖書館里專心讀書，獲得科學(xué)文化知識(shí)，觀“黃金屋”，覽“顏如玉”。圖書館的文化知識(shí)育人的功能既包含了部分政治教育，又包含了部分思想道德引導(dǎo)。

2、環(huán)境氛圍的熏陶功能

環(huán)境氛圍的熏陶功能之所以是思想政治教育的重要功能，其原因在于它的暗示性。與課堂上正規(guī)地上課不同，環(huán)境熏陶不是直接地抽象說教，而是將具體的教育目的滲進(jìn)圖書館的宣傳內(nèi)容與活動(dòng)中，潛移默化地影響受教育者的思想觀念，消弱了學(xué)生對(duì)思想政治教育課抽象枯燥的抵觸心理。其次是它調(diào)動(dòng)了無意識(shí)心理活動(dòng)地能量，無意識(shí)相對(duì)于意識(shí)而言，是一種潛在的心理動(dòng)因，是指在生活實(shí)踐中未被自己意識(shí)到的心理過程。圖書館的熏陶作用，是教育目的寓于一定的文化氛圍中，引導(dǎo)學(xué)生去感悟和體會(huì)。

3、教育活動(dòng)地導(dǎo)向功能

高校圖書館開展的書展活動(dòng)、讀書交流以及專題講座等各種活動(dòng)能夠提升大學(xué)生的積極性和參與性。圖書館的書展活動(dòng)能夠引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，提高學(xué)生的閱讀水平；讀書交流活動(dòng)為讀者提供了一個(gè)溝通表達(dá)的平臺(tái)；專題講座有助于提升大學(xué)生的科學(xué)文化水平...這些活動(dòng)能夠無形中引導(dǎo)大學(xué)生讀者形成崇高的理想信念，促使他們養(yǎng)成正確的價(jià)值取向和行為方式。

三、提高高校圖書館發(fā)揮思想政治教育功能的途徑

1、提供好的精神食糧

圖書館的優(yōu)勢之一在于提供信息文獻(xiàn)資源。要想對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，以優(yōu)秀的作品感染受教育者，首先要做好知識(shí)文獻(xiàn)的訂購工作。目前，我國高校圖書館文獻(xiàn)資料市場是健康有序的，有許多優(yōu)秀作品可供訂購，但是也應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到仍然有不少粗制濫造、庸俗低級(jí)的文獻(xiàn)存在。因此高校圖書館必須在文獻(xiàn)采購工作環(huán)節(jié)上把好關(guān)，為大學(xué)生讀者提供好的精神食糧，一方面，密切關(guān)注各種文獻(xiàn)資源的動(dòng)態(tài)，采購暢銷性好、思想性好、前沿性強(qiáng)的書籍資料；另一方面，對(duì)讀者借閱書籍的方向、數(shù)量和頻率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，及時(shí)掌握大學(xué)生讀者的的學(xué)習(xí)興趣、閱讀需求及思想動(dòng)態(tài)，采購符合讀者需求，引導(dǎo)性強(qiáng)的文獻(xiàn)；最后，圖書館采購部門要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校各不同專業(yè)的需求方向，避免出現(xiàn)大專業(yè)文獻(xiàn)過多、小專業(yè)書籍過少的不平衡狀態(tài)。

2、加強(qiáng)導(dǎo)讀工作

高校圖書館為大學(xué)生提供了豐富閱讀資源的同時(shí)，也干擾了讀者的閱讀方向，如果任由學(xué)生隨意閱讀，無目的的不知所然地閱讀，不僅不利于學(xué)生文化知識(shí)的提升，也不利于學(xué)生思想道德修養(yǎng)的有效養(yǎng)成。如何做好導(dǎo)讀工作，讓學(xué)生及時(shí)閱讀好的文獻(xiàn)資料，了解進(jìn)圖書館應(yīng)該看什么，怎么看，是圖書館管理部門的一大任務(wù)。首先，圖書館應(yīng)當(dāng)不定時(shí)地開展各種形式的讀書會(huì)，向大學(xué)生讀者推薦思想先進(jìn)、內(nèi)容健康、知識(shí)密度大的優(yōu)秀作品，加深讀者對(duì)好文獻(xiàn)的了解；其次，利用圖書館的宣傳欄、圖書館網(wǎng)站宣傳窗口等渠道，向?qū)W生推薦好的圖書期刊，引導(dǎo)大學(xué)生讀者的目光轉(zhuǎn)向；再次，開展書籍評(píng)判活動(dòng)，對(duì)在社會(huì)上影響巨大、格調(diào)高雅的文獻(xiàn)資料進(jìn)行傳頌推薦，對(duì)那些格調(diào)低下的文獻(xiàn)資料進(jìn)行分析批判，在參照對(duì)比中提升學(xué)生的甄別、明辨是非能力。

3、加強(qiáng)館風(fēng)建設(shè)

圖書館館風(fēng)是指圖書館在長期的工作、學(xué)習(xí)中形成的風(fēng)氣，主要包括兩層含義，一是圖書館一般的良好作風(fēng)，即堅(jiān)持“讀者第一，服務(wù)至上”，二是一圖書館區(qū)別于其他圖書館的風(fēng)氣。加強(qiáng)圖書館館風(fēng)建設(shè)，首先應(yīng)提高圖書館隊(duì)伍建設(shè)。一方面提高管理人員的服務(wù)意識(shí)，自覺為大學(xué)生讀者提供優(yōu)質(zhì)的文獻(xiàn)采購服務(wù)，查閱、借還服務(wù)，日常管理服務(wù)等；另一方面提高圖書館管理人員的道德、文化素質(zhì)，發(fā)揮他們的模范榜樣作用，“高校圖書館工作人員不僅是圖書管理者，同時(shí)是思想政治工作者。他們?cè)谂c讀者的服務(wù)性的交往中，言行舉動(dòng)都可能對(duì)讀者的思想和行為起示范作用?！盵]此外應(yīng)加強(qiáng)圖書館制度建設(shè)?！皼]有規(guī)矩不成方圓”，合理規(guī)范的制度既能保證圖書館正常有效工作，也能為讀者提供一個(gè)舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，為圖書館的思想政治教育功能發(fā)揮提供有效的制度保障。

4、重視圖書館設(shè)施更新

加強(qiáng)圖書館的設(shè)施更新工作包括以下幾個(gè)方面：首先，注重圖書館基礎(chǔ)設(shè)施更新。更新圖書館裝飾布局，更替圖書館桌椅，增加飲水機(jī)等服務(wù)設(shè)施，大學(xué)生讀者提供舒適的閱讀場所；其次，加強(qiáng)圖書館信息化電子網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，要求圖書館建設(shè)必須與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)的紙質(zhì)服務(wù)向電子化、網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)轉(zhuǎn)變，在加強(qiáng)電子閱覽室建設(shè)，為學(xué)生提供更廣闊的閱讀渠道的同時(shí)加強(qiáng)圖書館網(wǎng)頁、微信、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，注重與讀者的互動(dòng)，及時(shí)了解其需求和思想動(dòng)態(tài)。

圖書館的思想政治教育工作必須在馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想的指導(dǎo)下有序進(jìn)行，創(chuàng)造條件不斷提升高校圖書館發(fā)揮思想政治教育功能，為我國新時(shí)期思想政治教育工作和精神文明建設(shè)工作添磚加瓦。

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