莊小諧
4月下旬,正在單位上著班,手機上忽然出現(xiàn)了一個陌生來電。接起來,居然是正讀高三在學(xué)校寄宿的女兒。
“媽,我在學(xué)校受不了了,自己坐車出來了,估計一小時后到家?!?/p>
什么?
“這是車站公用電話,先不說了,你通知班主任吧,別回頭找不著我急了?!?/p>
“啪”地一下,女兒掛了電話,這廂的我,傻了。
孩子離校出走了?!
手忙腳亂翻出班主任的手機號,電話接通,老師也傻了:“今天是四模考試啊,我在其他班監(jiān)考呢,她啥時候走的?”
沒見到孩子,我也啥都不知道。
扔下工作,著急忙慌地給孩子她爸打電話,兩個人一路狂奔著回家等那個“冤家”。
“見了面先踹她兩腳,還有一個多月就高考了,居然干出這事兒。”老公氣急敗壞。
我心情比他更糟。相比學(xué)習(xí),現(xiàn)在更擔(dān)心的倒是安全。孩子長這么大還從來沒有單獨坐過長途大巴車,今天獨自跑出來,萬一遇到點事兒可咋辦。瞬間,腦子里全是失聯(lián)女孩兒的新聞,一顆心提到了嗓子眼,簡直要哭了。
謝天謝地,一個多小時后,閨女提著個小包,美滋滋地回來了。
老公正待發(fā)怒,女兒先急了,單手一指我和她爹:“今天誰說我我和誰急?。 ?/p>
我偷偷拽下老公,班主任老師明確表示,孩子雖然行為過激,但眼下這種情況,萬不能刺激她。
“你為什么不考試就跑回來了?”我壓著火溫言細(xì)語,女兒卻不配合,一梗脖子:“沒原因,就是不想考?!?/p>
說完,一扔書包,洗澡去了。
我和老公面面相覷,遇到這么個混不吝的熊孩子,可咋辦?一籌莫展中,想到當(dāng)老師的高中同學(xué),立刻致電咨詢。
“有可能是考前綜合征,就是壓力太大了,情緒沒法釋放,所以才有了過激之舉?!?/p>
老同學(xué)的話言簡意賅,我也算放下點心了。
這段時間,女兒的幾次模擬考試成績非常不理想,每次打電話都情緒低落,好幾次還“哇哇”大哭,說不想上學(xué)了。過去總覺得是她矯情并沒放在心上,現(xiàn)在一看,她是真有處理不了的情緒了。
等她洗過澡,我沒事人一樣拉她出去吃飯,和顏悅色地說了些家長里短,眼見女兒對立的情緒不那么重了,這才切入正題。
“我就是不想考試,看到卷子就煩死了?!迸畠貉廴t紅地垂著頭,特別無助的樣子。
“是不是沒信心了,怕面對成績?”
女兒開始掉眼淚:“現(xiàn)在每天雖然坐在班級里,卻一點書都看不下去?!?/p>
“不用那么在意成績,這又不是高考……”口干舌燥說了半天,自己都覺得挺沒勁的,大道理孩子早就懂,實際操作起來卻還是無章可循。
“壓力過大,精神過于緊張,加之接連幾次考試失利,自信心又遭到了打擊,所以情緒才會崩盤?!崩贤瑢W(xué)一通分析頭頭是道,我一聽有點著急了,這眼看就要高考了,若一直這樣,那可咋辦。
“也不必過分緊張,考前綜合征每個孩子都會有,只不過有的比較輕微,有的嚴(yán)重。像你閨女這種,算中度的,情緒爆發(fā)出來也就好了,接下來要調(diào)整孩子對考試成績的看法,讓她意識到考壞了其實是好事?!?/p>
考壞了是好事?怎么可能!
“可能啊,只有考壞了,才能發(fā)現(xiàn)自己的短板,立刻修正補救,到高考時才有機會不犯類似錯誤?!?/p>
咦?這樣說的話,還真有幾分道理。
“看不下去書的時候就去修改錯題,看看是哪個知識點有遺漏,被錯題追趕久了,也就沒時間緊張了?!?/p>
這一點我也深有體會,有時候心情不好了,只想大道理根本于事無補,倒不如塌下心來做點細(xì)枝末節(jié)的小事兒,做完之后,心情不知不覺也好起來了。
將老同學(xué)的話鸚鵡學(xué)舌給女兒,孩子皺著的眉頭舒展了不少。這時,班主任來電話了,按照我們的約定,他很熱情地鼓勵了孩子,再三表示雖然過去幾次成績不理想,可老師依然非常看好她。
老師的話讓閨女終于露出了笑容,不等我開口,主動和我表示明天就回學(xué)校去正常上課。
到了晚上,和女兒擠在一張床上,像小時候那樣抱著她,不說太多話,只靜靜地拍著,不一會兒,她就呼呼睡著了。
第二天一早,開車送孩子去學(xué)校,路上又將微信上的一篇文章推薦給她看—《情緒是送信的客人》:所有情緒都是問題的反映,無論何時我們都要正視自己的情緒,并認(rèn)真解決它。
“我這次的爆發(fā)也是情緒來送信了?”女兒笑嘻嘻地看著我和她爸。
我倆相視一笑,可不是咋地。不過,現(xiàn)在來看,還真得感謝這個送信的客人,否則,孩子還不知壓抑成什么樣子呢。