田野

有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的社交能力十分重要。友誼是每個(gè)孩子快樂(lè)成長(zhǎng)不可或缺的，孩子在與朋友的交往中學(xué)會(huì)共享、妥協(xié)、解決與朋友的誤會(huì)與矛盾。怎樣培養(yǎng)孩子的社交能力，家長(zhǎng)什么時(shí)候該插手，什么時(shí)候又該放手讓孩子自己解決問(wèn)題？這其中的度是很難把握的，反應(yīng)過(guò)度的父母可能讓事情變得更糟。下面有7條建議可以幫助你和孩子學(xué)會(huì)怎樣交友。

1.家長(zhǎng)要以身作則

是的，你怎樣對(duì)待你的親人、朋友、鄰里，孩子都會(huì)看在眼里，有樣學(xué)樣地去對(duì)待他的朋友。如果你發(fā)現(xiàn)你的孩子在與朋友交往時(shí)舉止粗魯或者很喜歡指揮別人，那就要反省孩子是在模仿家里的誰(shuí)？如果你想給孩子做正面的榜樣，可以讓你的孩子把喜歡的食物分享給生病的鄰居，讓他學(xué)會(huì)關(guān)心他人，或者和孩子一起制作一張生日賀卡送給祖父母來(lái)學(xué)會(huì)孝順老人。孩子在家里學(xué)到的交友經(jīng)驗(yàn)，會(huì)直接影響到他在外面與朋友相處的方式。

2.主動(dòng)去適應(yīng)孩子的交友風(fēng)格

你的孩子在和一群小朋友相處的時(shí)候，能否感到輕松自在并和他人相處融洽？如果你發(fā)現(xiàn)孩子被孤立在一個(gè)圈子的邊緣，不要著急，讓孩子試試一次只和一個(gè)或者兩個(gè)孩子一起玩，看這種方式是否能讓他感到更自在？你的孩子或許做不到“萬(wàn)人迷”，這不代表孩子交不到朋友，或許孩子習(xí)慣并適應(yīng)的互動(dòng)方式就是一次只和一兩個(gè)人交朋友。不要把自己交友的方式強(qiáng)加給孩子，或者在不自覺(jué)中限制孩子的交友方式，應(yīng)該讓孩子按照他喜歡的方式與朋友互動(dòng)。

3.邀請(qǐng)小朋友到家里來(lái)

如果你的孩子還小，那么你就要主動(dòng)邀請(qǐng)小朋友到家里玩。你需要知道孩子平時(shí)喜歡玩哪些游戲，然后按孩子的興趣準(zhǔn)備幾個(gè)可以讓孩子和朋友一起玩的活動(dòng)，比如給娃娃換幾件衣服，或者一起做小餅干等。如果你的孩子已經(jīng)是大孩子了，知道自己安排和朋友玩哪些游戲，那你只需要默默站在一旁，支持并鼓勵(lì)孩子和小朋友的互動(dòng)，并努力為孩子們創(chuàng)造一個(gè)舒適的玩耍環(huán)境。這樣做會(huì)讓孩子和他的朋友自然而然地親密起來(lái)，也會(huì)讓你有機(jī)會(huì)去了解孩子交到的朋友。

4.幫孩子渡過(guò)交友難關(guān)

小孩子之間發(fā)生點(diǎn)兒誤會(huì)、鬧鬧矛盾是很正常的事情，只是不同孩子面對(duì)交友矛盾時(shí)處理的方式是不同的。你的孩子如果因此陷入壞情緒中，時(shí)常感到生氣、沮喪、憤怒，甚至想要結(jié)束這段友誼，這時(shí)候就需要你從旁協(xié)助，幫孩子度過(guò)情緒激動(dòng)期。但是千萬(wàn)不要擋在孩子前做一把機(jī)關(guān)槍?zhuān)婧⒆訏咔逡磺姓系K，這可能會(huì)使矛盾加劇而適得其反。你只需要給孩子一個(gè)溫暖的懷抱，安撫孩子的情緒。孩子的小情緒來(lái)得快去得也快，兩天后你會(huì)發(fā)現(xiàn)兩人又會(huì)親密地抱在一起玩。

5.讓你的孩子選擇喜歡的朋友

交朋友可以拓寬孩子的視野，最好給孩子自由的空間去選擇交怎樣的朋友，除非你覺(jué)得孩子交到的朋友會(huì)給孩子帶來(lái)不好的影響，這時(shí)候才需要你的介入。如果覺(jué)得孩子有可能被帶壞，你需要到學(xué)?；蛘咂渌议L(zhǎng)那里了解更多關(guān)于這個(gè)朋友的信息，然后告訴孩子：當(dāng)他和這個(gè)朋友在一起時(shí)你有多擔(dān)心。如果孩子依舊和這個(gè)朋友在一起，你需要嚴(yán)肅地告訴他：只要他和這個(gè)朋友在一起，你隨時(shí)都可能陪在旁邊，或者給孩子下個(gè)最后通牒。

6.留心戲弄或欺負(fù)

孩子之間打打鬧鬧很正常，但是在孩子逐漸長(zhǎng)大后，打鬧的行為會(huì)變得更具傷害性。在孩子8歲之后，就要嚴(yán)厲制止孩子不當(dāng)?shù)拇螋[行為。對(duì)于非常小的孩子，偶爾的打鬧或互相推搡屬于正常的無(wú)意識(shí)的行為，你需要讓孩子知道他的言詞或舉止可能已經(jīng)傷害到另一個(gè)孩子的感情，讓他知道在你的家里任何人都不要那樣對(duì)待別人。當(dāng)然，你需要知道如何及時(shí)干預(yù)孩子的行為，可以先問(wèn)問(wèn)孩子他感覺(jué)怎么樣，盡量不要使用一些有攻擊性的詞語(yǔ)，這會(huì)讓孩子更加專(zhuān)注于攻擊的行為而認(rèn)為其他人不喜歡他。

7.交朋友不是一蹴而就的事情

孩子從9 或 10 歲左右開(kāi)始會(huì)變得很敏感，會(huì)在意別人對(duì)他的看法。你可以?xún)A聽(tīng)孩子在交友中的煩惱，和他分享你小時(shí)候和朋友在一起時(shí)的趣事，這些都會(huì)給孩子交友帶來(lái)正面的影響。交不到朋友可能是孩子一時(shí)的煩惱，作為家長(zhǎng)需要有耐心，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)給予孩子一些交友建議，比如對(duì)孩子說(shuō)：“你何不試試明天把玩具帶到學(xué)校和朋友一起玩？”

如果孩子交到了朋友，千萬(wàn)不要吝嗇你的贊美。面對(duì)孩子正確、積極的人際交往行為時(shí)，我們要充滿(mǎn)激情地給予表?yè)P(yáng)，如果能夠加上肢體語(yǔ)言就更棒了，如親一親，摸一摸，抱一抱等。這樣會(huì)讓孩子明白什么行為是對(duì)的，并不斷加以鞏固和延續(xù)。