開啟“互聯(lián)網(wǎng)+”教育立體化空間

剛剛落幕的國際教育信息化大會，又一次明確揭示了以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化實現(xiàn)中國夢的歷史使命，指明了未來教育信息化創(chuàng)新發(fā)展的方向。

而在此前，自今年兩會后，“互聯(lián)網(wǎng)+”成為熱詞。

“互聯(lián)網(wǎng)+”能給中國教育帶來哪些改變？

“教育+互聯(lián)網(wǎng)”是否等同于“互聯(lián)網(wǎng)+教育”？

關(guān)于教育方式的重塑和課堂生態(tài)的建立，我們應(yīng)該做些什么？

日前，在深圳舉行的“未來課堂互動教學(xué)現(xiàn)場觀摩”活動中，對此進行了詮釋。

以賽引導(dǎo)，以學(xué)為道，在線教育新生態(tài)鵬城開啟

5月28日上午，“未來課堂互動教學(xué)現(xiàn)場觀摩”活動暨公司落戶儀式在深圳市南山區(qū)科技園紫光信息港舉行。教育部中央電化教育館副館長丁新，教育部《中國信息技術(shù)教育》雜志社名譽社長、中國教育電視協(xié)會會長宋成棟，華東師范大學(xué)教授、未來教育首席專家張際平，深圳市亞太未來教育科技發(fā)展有限公司董事長李維福等領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓出席活動并講話。公司作為重大項目落戶深圳，深圳市政府投資促進署二處處長簡政，代表深圳市政府專程到會祝賀。同時，來自深圳市區(qū)教育主管部門，安徽、香港等地教育系統(tǒng)，以及出版業(yè)、傳媒業(yè)、廣電系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓也一同出席了本次活動。

本次活動的主體—深圳市亞太未來教育科技發(fā)展有限公司，由香港未來領(lǐng)航（深圳）有限公司和教育部中央電化教育館主辦的《中國信息技術(shù)教育》雜志社有限公司共同組建，已在教育信息化行業(yè)積淀多年，此次落戶深圳后，將肩負全新的互聯(lián)網(wǎng)在線教育使命繼續(xù)前行。

董事長李維福介紹了公司的理念和產(chǎn)品—本著“以賽引導(dǎo)，以學(xué)為道”的理念，打造“互聯(lián)網(wǎng)+”未來教育立體化空間組合，即以未來教育云模式為核心，由NOC網(wǎng)、校園NO.1、O信移動教育APP和未來課堂四大核心系統(tǒng)組成，將為學(xué)校和教育機構(gòu)提供全方位、多平臺的產(chǎn)品服務(wù)解決方案。

拳頭產(chǎn)品立體化運維，構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”深度融合的教育生態(tài)圈

“從競賽活動起步，到走進課堂教學(xué)”。這是公司領(lǐng)導(dǎo)團隊對多年發(fā)展脈絡(luò)的總結(jié)。

丁新副館長在本次活動的講話中指出，伴隨著2000年開始在全國中小學(xué)普及信息技術(shù)教育而創(chuàng)立的《中國信息技術(shù)教育》雜志社，在十幾年的發(fā)展歷程中，通過編輯出版的《中國信息技術(shù)教育》雜志、承辦的“全國中小學(xué)/普通高校信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動（簡稱NOC活動）”，已經(jīng)形成了一定的品牌，影響了數(shù)以千萬計的學(xué)生、教師和家庭。正是憑借在教育信息化領(lǐng)域累積的人脈，擁有的自主創(chuàng)新核心技術(shù)和龐大的數(shù)據(jù)資源，公司才形成了突出的行業(yè)特色與服務(wù)優(yōu)勢。

在核心產(chǎn)品中，NOC活動早已被全國以及新加坡、馬來西亞等海外地區(qū)的師生所熟知。NOC網(wǎng)將依托NOC活動累計的 6 萬多所學(xué)校、5000 多萬名師生和家庭而搭建，把線下競賽搬到線上進行，以評測與競賽作為激勵手段，實現(xiàn)互動學(xué)習(xí)、游戲教學(xué)、能力測評等完善的服務(wù)功能。

世界校園NO.1競賽平臺，以挖掘?qū)W生的獨特潛能為宗旨，將為學(xué)生創(chuàng)造成就感和豐富的生命體驗，培養(yǎng)學(xué)生走向成功的方向和不懈努力的意志品質(zhì)，讓每個孩子都成為NO.1。

O信移動教育APP是一款專為師生研發(fā)的移動互動學(xué)習(xí)工具，可根據(jù)需要為師生建立互動溝通平臺，實現(xiàn)服務(wù)多樣化、資源共享化。

未來課堂高效教學(xué)解決方案由反饋評測、多屏互動教學(xué)、思維可視化教學(xué)、遠程互動、教學(xué)資源、課堂互動教學(xué)六個核心系統(tǒng)組成。張際平教授在現(xiàn)場觀摩活動的演示中表示，“未來課堂”將為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、面授學(xué)習(xí)、線上與線下相結(jié)合的混合學(xué)習(xí)方式及全方位的評價體系提供服務(wù)。

“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”將不再是夢

習(xí)近平主席在致國際教育信息化大會的開幕賀信中強調(diào)，“因應(yīng)信息技術(shù)的發(fā)展，推動教育變革和創(chuàng)新，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個性化、終身化的教育體系，建設(shè)‘人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)的學(xué)習(xí)型社會”。

本著“開放、平等、協(xié)作、共享”的互聯(lián)網(wǎng)核心精神，通過創(chuàng)新的O2O模式，公司產(chǎn)品的四大平臺將以“未來教育云服務(wù)平臺”為核心，從點到面、從局部到整體，突破系統(tǒng)之間數(shù)據(jù)交換的瓶頸，跨平臺應(yīng)用到各種操作系統(tǒng)終端，把線下的學(xué)習(xí)、教學(xué)和創(chuàng)造力的競賽搬到線上進行，形成深度融合的互聯(lián)網(wǎng)教育生態(tài)圈。同時，還將為教育主管部門提供大數(shù)據(jù)管理，為領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生的決策與教學(xué)活動提供強大的信息支持。

人才決定未來，教育成就夢想?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時代的教育信息化之路，已在腳下；“互聯(lián)網(wǎng)+”理念下的教學(xué)和學(xué)習(xí)脈絡(luò)，正清晰可見。未來，讓億萬孩子同在藍天下共享優(yōu)質(zhì)教育、通過知識改變命運，將不再是夢；未來，“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”將不再是夢！