文/胡忠輝
對(duì)各高校研究生培養(yǎng)/教學(xué)管理信息系統(tǒng)涵蓋功能分析(圖1),93%的學(xué)生對(duì)其學(xué)校研究生培養(yǎng)/教學(xué)管理信息系統(tǒng)的功能有所了解。具體來(lái)看,87%和86%的學(xué)生認(rèn)為系統(tǒng)有網(wǎng)上選課、課程成績(jī)?cè)诰€查詢功能,59%和49%的學(xué)生認(rèn)為系統(tǒng)有教學(xué)打分和培養(yǎng)進(jìn)度完成情況提示功能,分別有43%、41%、39%和34%的學(xué)生認(rèn)為系統(tǒng)有教學(xué)資源分享、網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)、課程論壇及在線作業(yè)管理的功能,只有12%的學(xué)生認(rèn)為系統(tǒng)有MOOC等在線教育平臺(tái)功能。當(dāng)前各高校研究生培養(yǎng)/教學(xué)管理信息系統(tǒng)的主要功能仍是網(wǎng)上選課、成績(jī)查詢和教學(xué)打分的功能,其他功能尤其是MOOC在線教育功能亟需完善。
對(duì)選擇“MOOC在線教育功能”的問(wèn)卷進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)學(xué)校分布主要是C9高校(62%)、985二期(9%)和211高校(6%),在地域上主要分布在華東(61%)、華北(15%)和東北(7%)地區(qū),可見(jiàn)這三類學(xué)校的研究生培養(yǎng)/教學(xué)管理信息系統(tǒng)在“MOOC在線教育功能”已經(jīng)取得了一定成果,華東地區(qū)高校在“MOOC在線教育功能”方面比其他地區(qū)高校要先人一步。
對(duì)各高校研究生培養(yǎng)/教學(xué)管理信息系統(tǒng)其他功能進(jìn)行統(tǒng)計(jì),主要功能如下:查詢選課結(jié)果,附帶電子郵箱,虛擬空間等;個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃及各學(xué)科成績(jī)進(jìn)程及成績(jī)、全學(xué)校范圍內(nèi)的課程開(kāi)設(shè)查詢,學(xué)生的培養(yǎng)過(guò)程(包括讀書報(bào)告內(nèi)容、中期考核、開(kāi)題、畢業(yè)論文事項(xiàng))、論文進(jìn)展;各類講座信息發(fā)布,教學(xué)公告等;設(shè)置專門的QQ交流平臺(tái),在線跟老師交流方便學(xué)生對(duì)該系統(tǒng)的了解;緩考申請(qǐng),課表桌面客戶端,近期重要信息登錄后提示;獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)、開(kāi)題、中期、答辯申請(qǐng)、三助崗位發(fā)布申請(qǐng)、投訴、訂餐、訂票、訂房間、宿舍管理評(píng)價(jià)、校園卡賬戶管理等等,用支付寶充值校園卡;課后練習(xí)與自我測(cè)試,論文發(fā)表情況管理,獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng),月錢查詢,出國(guó)申請(qǐng);申請(qǐng)合作項(xiàng)目,國(guó)際交流項(xiàng)目和獎(jiǎng)助學(xué)金,研究生畢業(yè)論文管理、研究生注冊(cè)情況;在線自助報(bào)名各種考試,如四六級(jí)考試;畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告、中期審查和終稿提交審查等;查詢各科成績(jī)和等級(jí)考試成績(jī),學(xué)生評(píng)教,學(xué)業(yè)成績(jī)預(yù)警機(jī)制,學(xué)籍變動(dòng)自助申請(qǐng);在線點(diǎn)名系統(tǒng),導(dǎo)師可以給學(xué)生指定課程;網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)或網(wǎng)絡(luò)課堂,在線布置、提交、批改作業(yè)等作業(yè)管理功能,以及教學(xué)課件下載等。
圖1 研究生培養(yǎng)/教學(xué)管理信息系統(tǒng)涵蓋功能
對(duì)各高校學(xué)生對(duì)研究生培養(yǎng)/教學(xué)管理信息系統(tǒng)使用的滿意度進(jìn)行分析(圖2),42%和28%的學(xué)生認(rèn)為較滿意和一般滿意,22%的學(xué)生很滿意。
圖2 學(xué)生對(duì)研究生培養(yǎng)/教學(xué)管理信息系統(tǒng)使用的滿意度
從各類高校來(lái)看(圖3 ),C9高校和56所的學(xué)生更多表現(xiàn)為較滿意(44%、56%)和很滿意(45%、21%),985二期和211高校的學(xué)生更多表現(xiàn)為較滿意(49%、45%)和一般滿意(29%、36%),而一本、一本B類和二本學(xué)校的學(xué)生更多表現(xiàn)為一般滿意和較滿意??梢?jiàn)C9高校和56所的研究生培養(yǎng)/教學(xué)管理信息系統(tǒng)較為完善,其他高校有待進(jìn)一步完善,以提高學(xué)生使用的滿意度。
圖3 不同類型高校研究生對(duì)研究生培養(yǎng)/教學(xué)管理信息系統(tǒng)使用的滿意度分布情況
從不同地區(qū)高校來(lái)看(圖4),東北、華北、華南、華中和西北地區(qū)高校學(xué)生相關(guān)滿意度主要表現(xiàn)為較為滿意和一般滿意,西南地區(qū)高校研究生相關(guān)滿意度表現(xiàn)為一般滿意和較為滿意,而華東地區(qū)高校研究生相關(guān)滿意度主要表現(xiàn)為較為滿意(43%)和很滿意(30%)。可以看出,華東地區(qū)高校研究生培養(yǎng)/教學(xué)管理系統(tǒng)較為完善,西南地區(qū)相對(duì)比較落后。
圖4 不同地區(qū)高校研究生對(duì)研究生培養(yǎng)/教學(xué)管理信息系統(tǒng)使用的滿意度分布情況
對(duì)各高校研究生學(xué)籍/獎(jiǎng)助學(xué)金管理信息系統(tǒng)涵蓋功能進(jìn)行分析(圖5),82%的學(xué)生對(duì)該系統(tǒng)有所了解。具體來(lái)看,72%和65%的學(xué)生認(rèn)為系統(tǒng)有學(xué)籍注冊(cè)和學(xué)籍檔案管理的功能,分別有57%、54%和52%的學(xué)生認(rèn)為系統(tǒng)有獎(jiǎng)學(xué)金管理、助學(xué)金管理和學(xué)籍異動(dòng)變化管理的功能,只有33%和31%的學(xué)生認(rèn)為系統(tǒng)有畢業(yè)生信息管理和研究生出入境管理的功能。當(dāng)前系統(tǒng)的主要功能還是學(xué)籍注冊(cè)和學(xué)籍檔案的管理,各學(xué)校對(duì)研究生出入境管理和畢業(yè)生信息管理的信息化建設(shè)有待完善。
對(duì)選擇“研究生出入境管理”和“畢業(yè)生信息管理”功能的問(wèn)卷進(jìn)行分析,選擇“研究生出入境管理”的學(xué)校分布主要為C9高校(49%)、985二期(19%)和211高校(9%),在地域上主要分布在華東(60%)和華北(16%)地區(qū);選擇“畢業(yè)生信息管理”的學(xué)校分布主要為C9高校(40%)、985二期(15%)和二本學(xué)校(13%)和211高校(17%),在地域上主要分布在華東(56%)和華北(17%)地區(qū)??梢?jiàn)在“研究生出入境管理”和“畢業(yè)生信息管理”這兩個(gè)較新的功能方面,C9高校和985二期高校的信息化建設(shè)相對(duì)更好,華東和華北地區(qū)高校相關(guān)信息化建設(shè)工作比其他地區(qū)高校要相對(duì)完善。
圖5 研究生學(xué)籍/獎(jiǎng)助學(xué)金管理信息系統(tǒng)涵蓋功能
對(duì)各高校研究生學(xué)籍/獎(jiǎng)助管理信息系統(tǒng)其他功能進(jìn)行統(tǒng)計(jì),主要功能如下:成績(jī)與獎(jiǎng)助學(xué)金申請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)比對(duì)情況,發(fā)放貧困生助學(xué)金;關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金的種類和金額申請(qǐng)的說(shuō)明,可以用來(lái)申報(bào)各類獎(jiǎng)項(xiàng)、基金之類的,可以上傳申請(qǐng)材料等;三助崗位、國(guó)際會(huì)議資助、留學(xué)基金資助、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)博資助、公派留學(xué)生項(xiàng)目;涉密管理;助學(xué)金查詢、銀行代發(fā)查詢、IC卡交易查詢與掛失、銀行代發(fā)查詢、(基金會(huì))醫(yī)療保險(xiǎn)交費(fèi)信息、住宿費(fèi);獲獎(jiǎng)名單查詢,綜合測(cè)評(píng),獎(jiǎng)學(xué)金公開(kāi)評(píng)選,違紀(jì)處分信息管理;學(xué)生的學(xué)術(shù)資助、學(xué)術(shù)交流申請(qǐng)等功能;助學(xué)貸款,醫(yī)保記錄,以及研究生教育獎(jiǎng)勵(lì)措施等。
對(duì)各高校學(xué)生對(duì)研究生學(xué)籍/獎(jiǎng)助學(xué)金管理信息系統(tǒng)使用的滿意度進(jìn)行分析(圖6),34%和29%的學(xué)生認(rèn)為較滿意和一般滿意,只有19%的學(xué)生很滿意。
圖6 學(xué)生對(duì)研究生學(xué)籍/獎(jiǎng)助學(xué)金管理信息系統(tǒng)使用的滿意度
從各類高校來(lái)看(圖7),985二期、56所及一本B類的學(xué)生更多表現(xiàn)為較為滿意和一般滿意,211高校、一本和二本的學(xué)生更多表現(xiàn)為一般滿意和較滿意,而C9高校的學(xué)生則更多表現(xiàn)為很滿意(39%)和較滿意(39%)。各類高校學(xué)生選擇不了解的比重也均比較大,可見(jiàn)C9高校的研究生學(xué)籍/獎(jiǎng)助學(xué)金管理信息系統(tǒng)較為完善,但有研究生學(xué)籍/獎(jiǎng)助學(xué)金管理信息系統(tǒng)的高校都需要進(jìn)一步提升系統(tǒng)的普及性,在學(xué)生中進(jìn)行推廣。
圖7 不同類型高校研究生對(duì)研究生學(xué)籍/獎(jiǎng)助學(xué)金管理信息系統(tǒng)滿意度分布情況
從各地區(qū)高校來(lái)看(圖8),東北、華北、華中地區(qū)高校學(xué)生相關(guān)滿意度主要表現(xiàn)為較為滿意和一般滿意,華東地區(qū)高校研究生相關(guān)滿意度主要表現(xiàn)為較為滿意(36%)和很滿意(27%),而華南、西北和西南地區(qū)高校學(xué)生相關(guān)滿意度則主要表現(xiàn)為一般滿意和較滿意??梢?jiàn)華東地區(qū)研究生學(xué)籍/獎(jiǎng)助學(xué)金管理信息系統(tǒng)較為完善,華南、西北和西南地區(qū)則有待進(jìn)一步完善。
圖8 不同地區(qū)高校研究生對(duì)研究生學(xué)籍/獎(jiǎng)助學(xué)金管理信息系統(tǒng)滿意度分布情況