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      讀者閱讀習(xí)慣的趨勢(shì)探討

      2015-07-10 11:55:06秦東明
      黑龍江史志 2015年9期
      關(guān)鍵詞:紙質(zhì)媒介習(xí)慣

      秦東明

      (廣西圖書(shū)館 廣西 南寧 530022)

      讀者閱讀習(xí)慣的趨勢(shì)探討

      秦東明

      (廣西圖書(shū)館 廣西 南寧 530022)

      閱讀是獲取信息和知識(shí)的重要途徑,閱讀習(xí)慣直接影響到閱讀的效果,探討閱讀習(xí)慣的趨勢(shì)變化對(duì)于公共圖書(shū)館如何引導(dǎo)讀者閱讀,開(kāi)展讀者活動(dòng)有著十分重要意義。

      閱讀習(xí)慣;趨勢(shì)

      1.閱讀習(xí)慣的現(xiàn)狀

      閱讀是人類在文字出現(xiàn)以后產(chǎn)生的文化活動(dòng),是人類文明進(jìn)步的體現(xiàn)。閱讀開(kāi)始于書(shū)本出現(xiàn)以后,那么我國(guó)的閱讀活動(dòng)起始于殷商時(shí)期的甲骨文,我國(guó)的閱讀歷史也有了四千多年。在世界范圍內(nèi),人類的閱讀活動(dòng)起始于蘇美爾人的泥刻寫(xiě)板,它的制造年代大約在公元前四千年,人類的閱讀活動(dòng)起始于此。

      閱讀是人類特有的社會(huì)現(xiàn)象和文明行為,也是人類獲取信息和知識(shí)的重要途徑。通過(guò)閱讀行為,人類的文化、歷史、科學(xué)技術(shù)才能夠得到傳承,推動(dòng)著人類社會(huì)不斷的發(fā)展和進(jìn)步。隨著時(shí)代的變遷和技術(shù)的進(jìn)步,閱讀的習(xí)慣與本質(zhì)也發(fā)生著不斷的變化。每一次技術(shù)的革新對(duì)閱讀的行為和習(xí)慣都產(chǎn)生了巨大的影響,比如紙張和印刷技術(shù)的出現(xiàn)和成熟,極大的推動(dòng)了人類文明、技術(shù)的發(fā)展。

      紙質(zhì)出版物曾經(jīng)是非常先進(jìn)的新生媒介。進(jìn)入20世紀(jì)80年代以來(lái),大眾媒體逐步出現(xiàn)并越來(lái)越普及,報(bào)紙、廣播、電視等媒介形式的出現(xiàn)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)帶來(lái)了極大的影響。20世紀(jì)90年代以來(lái),網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)的閱讀形式和習(xí)慣產(chǎn)生了本質(zhì)的影響。時(shí)至今日,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為了極為強(qiáng)大的信息平臺(tái),在這個(gè)技術(shù)的平臺(tái)上,博客、微博等自媒體形式在全球范圍內(nèi)普及開(kāi)來(lái),人們閱讀的習(xí)慣傾向于自媒體方向和淺閱讀方式。這些不同的信息載體都在互相爭(zhēng)奪者人們有限的信息量。近年來(lái),“閱讀危機(jī)”、“閱讀革命”類似的觀點(diǎn)層出不窮。新興媒體在人民大眾的日常生活中越來(lái)越重要,大多數(shù)人都是自然而然的適應(yīng)了新興媒體給生活帶來(lái)的改變。學(xué)術(shù)界對(duì)新興媒體對(duì)閱讀習(xí)慣及閱讀形式帶來(lái)的影響也越來(lái)越重視。

      近幾年來(lái),隨著智能手機(jī)技術(shù)的革新,手機(jī)網(wǎng)民數(shù)量更是突飛猛進(jìn),越來(lái)越多的家庭都安裝了互聯(lián)網(wǎng)。這對(duì)不同年齡、不同人群的閱讀習(xí)慣產(chǎn)生了極大的影響。數(shù)字化媒體改變了人們獲取信息的方法,數(shù)字化閱讀的閱讀習(xí)慣已經(jīng)不可阻擋。第五次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查顯示,網(wǎng)絡(luò)閱讀率大幅度攀升,達(dá)到了44.9%,比2005年提高了17.1%;有固定閱讀手機(jī)報(bào)紙習(xí)慣的用戶人群達(dá)到了251萬(wàn)左右,占到了報(bào)紙總讀者的0.56%,占總體人口的0.33%;中國(guó)國(guó)民2007年一年平均自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)手機(jī)報(bào)紙0.11份,人均消費(fèi)金額0.54元,總體消費(fèi)額在1.6億元左右;電子雜志的讀者人數(shù)約為227萬(wàn)人,占雜志讀者比例的0.77%,站總體人口的0.30%。

      數(shù)字化的信息傳播技術(shù)的發(fā)展顛覆了以往以紙質(zhì)媒介作為唯一閱讀方式的習(xí)慣。以信息數(shù)字技術(shù)為基礎(chǔ),目前已經(jīng)衍生出許多電子出版物;互聯(lián)網(wǎng)的高普及率使人們獲取信息的方法與途徑發(fā)生了本質(zhì)的變化,現(xiàn)代閱讀不僅指讀書(shū)、看報(bào)等傳統(tǒng)的以紙質(zhì)作為媒介的的文本閱讀,更包括了在生活中對(duì)聲音、信息、圖像的接受認(rèn)知以及網(wǎng)絡(luò)在線閱讀和下載閱讀。如今各式書(shū)籍的出版數(shù)量越來(lái)越多,網(wǎng)絡(luò)信息形形色色,文字、圖片、音頻、視頻、博客、微博等都成為了現(xiàn)代讀者閱讀的對(duì)象。從讀書(shū)到讀屏的轉(zhuǎn)變,包涵了視、聽(tīng)、讀的三位一體,是一種立體化的信息方式。

      2.閱讀習(xí)慣的發(fā)展趨勢(shì)

      大眾閱讀的習(xí)慣隨著新媒體的發(fā)生和發(fā)展已經(jīng)體現(xiàn)出了不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì),閱讀的革命隨著技術(shù)的迅猛發(fā)展即將不期而至。在綜合各方面信息,總結(jié)閱讀習(xí)慣的變遷歷史、現(xiàn)狀、記憶特點(diǎn)后,不難推論出讀者閱讀習(xí)慣的發(fā)展趨勢(shì)。

      2.1 閱讀載體的發(fā)展趨勢(shì)

      在新媒體大行其道的今天,傳統(tǒng)媒體尤其是紙質(zhì)圖書(shū)是否會(huì)消亡的問(wèn)題已經(jīng)成為學(xué)術(shù)界爭(zhēng)論的焦點(diǎn)。1999年,比爾蓋茨曾經(jīng)大膽預(yù)言:隨著數(shù)字化的發(fā)展,10年內(nèi)以紙為介質(zhì)的東西必將被淘汰殆盡。就目前世界和中國(guó)的情況來(lái)看,這種說(shuō)法固然沒(méi)有成為現(xiàn)實(shí)。但是比爾蓋茨所說(shuō)的“一切都在走向數(shù)字化”的趨勢(shì)發(fā)展迅猛。根據(jù)英國(guó)《自然》雜志報(bào)道,可折疊的電子紙已經(jīng)問(wèn)世。雖然目前這種電子報(bào)紙仍沒(méi)有廣泛使用,但是很有可能成為未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)?;蛟S它將徹底取代紙質(zhì)媒介,成為未來(lái)主流的閱讀終端。

      技術(shù)的進(jìn)步使一切成為可能,目前的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入到生活的各個(gè)領(lǐng)域,但是現(xiàn)在的數(shù)字世界仍處于原始階段。據(jù)目前的技術(shù)發(fā)展速度,2020年的微處理器的功能可能比今天的服務(wù)器強(qiáng)大一千倍,寬帶的傳輸速度也可能強(qiáng)大一千倍,而在如此強(qiáng)大的技術(shù)對(duì)生活產(chǎn)生怎樣的影響現(xiàn)在還不得而知。技術(shù)呈幾何倍數(shù)進(jìn)步以后,很有可能會(huì)超出人類目前的判斷,在如此強(qiáng)大技術(shù)進(jìn)步的情況下,一些學(xué)者認(rèn)為紙質(zhì)媒介不會(huì)被新媒體所取代的觀點(diǎn)很難令人信服。體現(xiàn)之一就是屏幕閱讀越來(lái)越多的取代紙質(zhì)閱讀。

      調(diào)查顯示大眾閱讀載體的變化已經(jīng)明顯。紙質(zhì)閱讀正在明顯萎縮,新媒體的使用在大眾生活中占據(jù)了重要位置。這些調(diào)查還只是在電腦、手機(jī)等產(chǎn)品使用成本比較高的情況下進(jìn)行的。技術(shù)的快速進(jìn)步使這些產(chǎn)品的使用成本和使用難度越來(lái)越低,這使得新媒體更加容易普及。與此同時(shí),新媒體具有紙質(zhì)媒體無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)。它在信息的容量、檢索、復(fù)制、存儲(chǔ)等方面都非常便利,這十分符合現(xiàn)代社會(huì)讀者對(duì)信息的需求。而隨著技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展,新媒體的這些優(yōu)點(diǎn)會(huì)更加突出,紙質(zhì)媒體會(huì)在讀者的生活中趨于式微。

      2.2 閱讀選擇的發(fā)展趨勢(shì)

      從目前的信息傳播特點(diǎn)看,隨著科技的進(jìn)步,海量信息仍然有增無(wú)減。人們因此而產(chǎn)生的選擇困難會(huì)進(jìn)一步增加。這對(duì)導(dǎo)讀和信息量大的題目需求特別大,成為傳播媒介的必須。

      導(dǎo)讀在新媒體時(shí)代能夠幫助讀者更好的使用各種媒介,有效的檢索和獲取信息。讀者在信息和媒介多樣化的背景下,除了自身掌握各種使用技巧外,更依賴于媒體的導(dǎo)讀功能。為了滿足這些需求,學(xué)校、圖書(shū)館等機(jī)構(gòu)將承擔(dān)起培養(yǎng)大眾讀者的媒介使用技巧的責(zé)任,而大眾媒介也需要加強(qiáng)對(duì)閱讀導(dǎo)航技術(shù)的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用。

      2.3 閱讀方式的發(fā)展趨勢(shì)

      隨著新媒體的出現(xiàn),信息的傳播模式從原來(lái)一對(duì)多的單向傳播變成了多對(duì)多的多向互播。近年來(lái),博客這種新興傳播方式體現(xiàn)了個(gè)性化傳播方式的特點(diǎn)。它的讀者根據(jù)不同的職業(yè)、愛(ài)好等因素高度細(xì)分,信息的傳播者和接收者都可以根據(jù)自己的個(gè)人需求來(lái)進(jìn)行選擇,而傳播者和接收者的隨意互相轉(zhuǎn)換,更增強(qiáng)了信息需求的個(gè)性化?;ヂ?lián)網(wǎng)的很多bbs、博客、微博都展現(xiàn)出了這樣的特點(diǎn)。

      每一種傳播媒介都有其傾向性,互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)作為傳播載體本身所具有的個(gè)性化屬性決定它們更傾向于承載和傳播個(gè)性化、時(shí)效性較強(qiáng)的內(nèi)容。通過(guò)這些媒介,讀者可以比較隨意的強(qiáng)調(diào)個(gè)性、展現(xiàn)個(gè)性,可以根據(jù)自己的需求來(lái)選擇和利用信息。目前,紙質(zhì)雜志已經(jīng)體現(xiàn)了讀者的個(gè)性化,根據(jù)內(nèi)容來(lái)定位讀者的群體。新興媒體例如網(wǎng)絡(luò)雜志、付費(fèi)電視等已經(jīng)在分眾傳播中有所作為,隨著新媒體的發(fā)展,這個(gè)趨勢(shì)將愈加明顯。

      2.4 閱讀地點(diǎn)的發(fā)展趨勢(shì)

      目前,移動(dòng)閱讀技術(shù)日趨成熟,手機(jī)、電子書(shū)、平板電腦等移動(dòng)閱讀工具會(huì)繼續(xù)向更加便捷的方向發(fā)展。隨著媒介的進(jìn)一步融合,移動(dòng)閱讀工具也將把各種功能集于一身。

      讀者在移動(dòng)的狀態(tài)下,可以隨時(shí)的得到自己需要得到的信息。這也是移動(dòng)電話最初被發(fā)明和普及的原因。我們不難想象一旦突破技術(shù)和使用成本的限制,移動(dòng)閱讀工具必將被絕大多數(shù)的讀者接受并成為生活中不可或缺的一部分。從目前的形勢(shì)看,電子書(shū)已經(jīng)正式的出版和發(fā)行了;隨著智能手機(jī)的普及,手機(jī)閱讀的讀者越來(lái)越多;移動(dòng)電視、筆記本電腦、平板電腦等移動(dòng)設(shè)備的普及和使用也呈現(xiàn)了很好的勢(shì)頭;可折疊電子報(bào)紙技術(shù)的出現(xiàn),也預(yù)示著未來(lái)閱讀地點(diǎn)的走向。移動(dòng)閱讀設(shè)備隨著技術(shù)的成熟和消費(fèi)成本的大眾化,已經(jīng)從萌芽、時(shí)尚,成為了一種大眾消費(fèi)品,有著越來(lái)越高的普及率。

      3.閱讀習(xí)慣改變產(chǎn)生的影響

      閱讀習(xí)慣的改變從一個(gè)側(cè)片展現(xiàn)出了科技和時(shí)代的進(jìn)步?,F(xiàn)在讀者的閱讀不僅僅是獲取文字信息,更是一種對(duì)多介質(zhì)的閱讀。依靠互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和移動(dòng)閱讀設(shè)備技術(shù)的成熟,人們可以不拘泥于時(shí)間和空間的限制,隨意的尋找自己所需要的信息。網(wǎng)絡(luò)提供的多種信息使得學(xué)習(xí)富有創(chuàng)造性,為個(gè)人全面的發(fā)展提供了技術(shù)基礎(chǔ)。數(shù)碼技術(shù)的成熟使原來(lái)單純的文字信息變成了文字與聲光電結(jié)合的立體傳播方式,改變了讀者既往的閱讀習(xí)慣。這不僅提高了閱讀的效率,也增強(qiáng)了閱讀的有效性。

      但是我們也要意識(shí)到科技發(fā)展帶來(lái)的一些負(fù)面影響。影像和電子媒體給傳統(tǒng)的文字帶來(lái)了很多威脅。雖然文字媒體在數(shù)量上沒(méi)有太大下降,但是它的讀者受眾已經(jīng)大大降低??萍伎梢灾圃斐鼍哂幸曈X(jué)沖擊的畫(huà)面,使人無(wú)需閱讀也能知曉天下事。人們會(huì)對(duì)圖像信息越來(lái)越依賴,使這些人們對(duì)文字的掌握和理解能力下降,對(duì)文字的感情和閱讀能力下降。通過(guò)文字獲得信息,需要大腦去分析、總結(jié)和歸納,但是通過(guò)圖像信息會(huì)減少這些過(guò)程而直接獲得信息。久而久之,文字不再是文明的標(biāo)志,也不再是人們獲取信息的首選途徑。或許文字會(huì)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而走向消亡。

      4.結(jié)論

      當(dāng)今社會(huì),讀者的閱讀處在一個(gè)轉(zhuǎn)變的階段,紙質(zhì)為代表的傳統(tǒng)閱讀雖然受到了極大的挑戰(zhàn),卻仍然有著長(zhǎng)久的生命力。與此同時(shí),新型媒體正在進(jìn)步,也必然會(huì)受到越來(lái)越多的人的習(xí)慣和接受。在閱讀習(xí)慣的趨勢(shì)上,新媒體和紙質(zhì)出版物介質(zhì)的變化令人慢慢接受。閱讀載體、選擇、方式、地點(diǎn)的會(huì)不斷變化,但是閱讀的本質(zhì)不會(huì)改變,那就是閱讀所承載的文化力量和文明的傳承。閱讀是一種生活方式,一種生活內(nèi)容,是一種心靈的需求,人類的閱讀行為永遠(yuǎn)不會(huì)消失。公共圖書(shū)館面對(duì)讀者閱讀習(xí)慣的變化趨勢(shì),已經(jīng)采取了一些應(yīng)對(duì)措施:4.1各公共圖書(shū)館利用自身資源優(yōu)勢(shì),因勢(shì)利導(dǎo)大力開(kāi)辦公益講座,各種主題的展覽,引導(dǎo)讀者閱讀;4.2利用“文化共享工程”的惠民政策,使田間地頭勞作的農(nóng)民獲取知識(shí)和信息變得容易、快捷;4.3充分認(rèn)識(shí)到電子資源的重要性,加大力度購(gòu)進(jìn)商業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù),豐富電子文庫(kù),最大限度滿足持證讀者對(duì)電子資源的需求;4.4加大投入,完善圖書(shū)館的門(mén)戶網(wǎng)站,界面友好,操作方便,信息量大,內(nèi)容豐富;4.5尋求技術(shù)合作伙伴,采用新技術(shù)開(kāi)通手機(jī)圖書(shū)館等新的閱讀載手段;總之,認(rèn)識(shí)到新的閱讀趨勢(shì),采用新的技術(shù),新的服務(wù)手段,好好引導(dǎo)讀者閱讀才能實(shí)現(xiàn)良好的閱讀效果。

      [1]龐春燕.第五次國(guó)民閱讀調(diào)查結(jié)果出爐國(guó)民閱讀步入數(shù)字時(shí)代[J].傳媒,2008(8):31.

      [2]彭景輝.閱讀習(xí)慣的變遷對(duì)中學(xué)生閱讀的影響[J].中小學(xué)圖書(shū)情報(bào)世界,2007(3):4.

      [3]吳穎.閱讀習(xí)慣變遷研究[J].圖書(shū)館工作,2005(2):1.

      [4]張學(xué)軍.傳統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)之爭(zhēng)—解讀我國(guó)30年閱讀之變遷[J].圖書(shū)館建設(shè),2009(3):98.

      [5]冷冬梅.數(shù)字化時(shí)代受眾閱讀習(xí)慣之流變[J].圖書(shū)館界,2010(2):1.

      秦東明,男,1972年生,館員,現(xiàn)供職于廣西圖書(shū)館,研究方向:讀者服務(wù)。

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