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      《燦爛的中華文化》教學(xué)設(shè)計

      2015-07-10 14:10李雪
      黑河教育 2015年7期
      關(guān)鍵詞:傳統(tǒng)美德中華文化孔子

      李雪

      教學(xué)目標

      1.了解源遠流長、博大精深的中華文化;了解薪火相傳的中華傳統(tǒng)美德是傳統(tǒng)道德的精華。

      2.使學(xué)生認識到中華文化是我國各族人民在長期的發(fā)展歷程中共同創(chuàng)造的,中華民族的傳統(tǒng)美德是隨著時代和實踐的發(fā)展而不斷豐富和發(fā)展的。

      教學(xué)過程

      一、導(dǎo)入新課

      課前播放視頻《中國年,讓世界相連》,啟發(fā)學(xué)生思考:視頻中世界各國人們慶祝的是什么節(jié)日?(春節(jié))教師:你還能說出哪些中國的傳統(tǒng)節(jié)日?(幻燈片展示)其實,這些傳統(tǒng)節(jié)日只是中華文化大花園中極小的一部分,中華文化還包括哪些內(nèi)容?文化有什么特點?它對我們的生活有什么影響呢?這節(jié)課我們就來共同學(xué)習(xí)燦爛的中華文化。

      二、自主預(yù)習(xí)

      學(xué)生自主預(yù)習(xí)本課內(nèi)容。

      三、合作交流

      1.2014年8月16日20時,第二屆夏季青年奧林匹克運動會在中國南京開幕。開幕式在中華文化元素應(yīng)用上下了很大功夫。第一篇章《追夢》以漢字、青銅器、青花瓷、絲綢之路四種元素如夢如幻地表現(xiàn)出上下五千年中華民族對和平、和諧、和睦生活的追求和向往。

      學(xué)生結(jié)合材料和預(yù)習(xí)內(nèi)容總結(jié):中華文化的構(gòu)成及其特點是什么?

      2.巴比倫文化最悠久,但巴比倫國家早已夭折;印度文化因雅利安人入侵而雅利安化;埃及的文化淵源甚古,但歷經(jīng)希臘化、羅馬化、伊斯蘭化,已與古代面目全非。它們都曾創(chuàng)造了自己獨特的文化,但都因歷史(災(zāi)害、入侵、內(nèi)亂等)的中斷而沒能延續(xù)至今,成為世界古代文明發(fā)展史上的遺憾!幾千年來,中華文明雖歷經(jīng)滄桑,飽受磨難,卻綿延不絕,歷久彌新。為什么中華文明是世界古代文明中唯一沒有中斷,一直向前發(fā)展的偉大文明?

      3.第四屆世界漢學(xué)大會的召開,適逢孔子學(xué)院創(chuàng)辦10周年。10年來,在中外各方的共同努力下,孔子學(xué)院從無到有、從小到大,已在123個國家建立465所孔子學(xué)院和713個中小學(xué)孔子課堂,注冊學(xué)員近百萬人,成為促進中外文化交流的重要平臺。學(xué)生根據(jù)材料回答:中華文化有怎樣的地位和影響?

      4.2013年第四屆全國道德模范評選活動,授予張麗莉等54名同志“全國道德模范”稱號,王鳳進等265名同志“全國道德模范提名獎”。他們關(guān)愛他人、助人為樂的道德情懷,見義勇為、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木裾蔑@了人間大愛,溫暖了全中國。“孝”是中國傳統(tǒng)儒家文化的一個核心觀念,但在漫長的封建社會,“孝”更多強調(diào)個人對家庭、對封建統(tǒng)治者的絕對服從。今天我們講“孝”,則更多賦予了主動孝敬父母、自覺報效祖國的內(nèi)涵。學(xué)生結(jié)合材料完成下列問題:①列舉你知道的中華傳統(tǒng)美德及其作用。②中華傳統(tǒng)美德具有怎樣的品質(zhì)?③作為青少年應(yīng)該怎么做?

      四、小組展示

      隨機抽選小組展示完成的材料題,多媒體出示視頻和圖片。

      五、拓展提升

      2014年6月14日是我國第九個“文化遺產(chǎn)日”,今年文化遺產(chǎn)日的主題是“讓文化遺產(chǎn)活起來”。文化遺產(chǎn)是不可再生的珍貴資源。我國文化遺產(chǎn)蘊含著中華民族特有的精神價值、思維方式和豐富的想象力,體現(xiàn)著中華民族的生命力和創(chuàng)造力,是各民族智慧的結(jié)晶,也是全人類文明的瑰寶。請學(xué)生列舉我國有哪些珍貴的文化遺產(chǎn),并談一談在保護文化遺產(chǎn)方面青少年應(yīng)做些什么。

      四、全課小結(jié)

      在學(xué)生總結(jié)的基礎(chǔ)上教師歸納:

      中華文化的組成

      中華文化 博大精深 ? ?中華文化的力量

      燦爛的 ? ? ?中華文化的特點、地位、作用

      中華文化 傳統(tǒng)美德 薪火相傳 ? ?代代相傳的傳統(tǒng)美德

      中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)容和形式在不斷豐富和發(fā)展

      五、檢測反饋

      1.習(xí)近平主席訪歐,一路文化一路詩,一個個歷史典故和文學(xué)引語信手拈來。在荷蘭和比利時,習(xí)近平夫婦身著中式服裝出席國宴,穿出了“中國風(fēng)”。這一材料說明習(xí)主席向世界傳達了( C )

      ①我國傳統(tǒng)文化底蘊深厚。②中華文化博大精深、源遠流長。③中華文化比外國文化更優(yōu)秀。④文化的多樣性讓世界更加豐富多彩。

      A.①②③ ?B. ②③④ ?C.①②④ ?D.①③④

      2.以下關(guān)于中華傳統(tǒng)美德的說法,正確的是( D )

      ①中華民族的傳統(tǒng)美德是傳統(tǒng)道德的精華。②善良、悲憫、堅韌、信義和自強都屬于中華傳統(tǒng)美德。③中華傳統(tǒng)美德只展現(xiàn)在普通人身上。④中華傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì)。

      A.①②③④ ?B.②③④ ? C.①③④ ? D.①②④

      3.家國情懷教育是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的重要組成部分,積極的家規(guī)祖訓(xùn)有利于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。學(xué)校開展“好家風(fēng),我傳承”主題活動,請你參與,說出讓你感到驕傲的傳統(tǒng)家風(fēng)。

      (責(zé)任編輯 趙永玲)

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