記一次難忘的硬筆字考試

星期天，我參加了學(xué)校組織的硬筆字四級(jí)考試?？荚嚽?，我的心里有點(diǎn)緊張，擔(dān)心寫的不好，沒(méi)法通過(guò)考試。爸爸似乎看出了我的心思，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你只要盡力就行了?！?/p>

考試開始了，我一筆一畫寫好每一個(gè)字，就怕寫錯(cuò)?？墒窃綋?dān)心越容易出錯(cuò)，在寫“乎”字的時(shí)候?qū)懗闪恕捌健弊?。我連忙拿出橡皮，擦掉重寫，很幸運(yùn)沒(méi)有留下明顯改過(guò)的痕跡。接下來(lái)，我寫得更加小心，生怕再寫錯(cuò)。

過(guò)了20多分鐘左右，已經(jīng)有五六個(gè)同學(xué)交卷，當(dāng)老師問(wèn)還有誰(shuí)寫好了，我卻才寫完了第一張，于是，心里開始著急。我加快速度寫第二張。相比第一張，第二張明顯順手多了，字也漂亮一些，我的心里暗自高興。寫完最后一個(gè)字，我抬起頭松了一口氣，高高興興地交上了試卷。

考試是對(duì)平時(shí)練字的檢驗(yàn)，并不是認(rèn)真就能夠?qū)懞玫摹Ｖ挥卸嘤霉?、勤練?xí)，持之以恒，才能取得好成績(jī)。因此，在平時(shí)寫字的時(shí)候，要認(rèn)真對(duì)

待，寫好每一個(gè)字。

（指導(dǎo)老師：袁麗君）

評(píng)語(yǔ)：小作者描寫了硬筆字考試這件事，通過(guò)描寫考前、考中、考后的心理活動(dòng)，真實(shí)地展現(xiàn)了自己的感受。

文：江蘇省昆山市柏廬實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（5）班 丁宇洋

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