聶曉梅 劉傳勤 曲永鵬 王昀博

摘 要：龍舟運(yùn)動(dòng)是集健身、娛樂(lè)、文化、競(jìng)技于一身，體現(xiàn)了中華民族自強(qiáng)不息，拼搏上游的精神。近幾年我國(guó)龍舟運(yùn)動(dòng)發(fā)展迅速，前景十分廣闊，龍舟運(yùn)動(dòng)的發(fā)展正由民間的、傳統(tǒng)的、經(jīng)驗(yàn)化的向著專(zhuān)業(yè)化、競(jìng)技化、科學(xué)化的方向轉(zhuǎn)變。但是龍舟運(yùn)動(dòng)的整體發(fā)展同樣存在著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，整體水平不高，辦賽條件差，市場(chǎng)開(kāi)發(fā)運(yùn)作不足，高素質(zhì)人才缺乏。本文從健全組織，加強(qiáng)人才建設(shè)，提高辦賽質(zhì)量，加強(qiáng)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)等方面思考龍舟運(yùn)動(dòng)發(fā)展的問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：龍舟運(yùn)動(dòng) 發(fā)展現(xiàn)狀 對(duì)策

中圖分類(lèi)號(hào)：G852.9 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-098X（2015）06（b）-0000-00

前言

龍舟運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集眾多劃手依靠單片槳葉的劃槳作為推進(jìn)方式，運(yùn)用肌肉力量向船后劃水，推動(dòng)舟船前進(jìn)的運(yùn)動(dòng)。[1]龍舟運(yùn)動(dòng)是我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，在長(zhǎng)久的歷史發(fā)展過(guò)程中，龍舟多是作為民間體育活動(dòng)自然發(fā)展，直到1976年在香港舉辦第一屆國(guó)際龍舟邀請(qǐng)賽，掀開(kāi)了競(jìng)技龍舟發(fā)展的序幕，從此龍舟運(yùn)動(dòng)由民族傳統(tǒng)體育開(kāi)始向現(xiàn)代體育轉(zhuǎn)型。近年全國(guó)各地積極開(kāi)展各種形式的龍舟邀請(qǐng)賽和公開(kāi)賽，特別是自2011年中華龍舟大賽的運(yùn)作，我國(guó)龍舟運(yùn)動(dòng)進(jìn)入一個(gè)全新的快速的發(fā)展階段，但我國(guó)龍舟運(yùn)動(dòng)的發(fā)展同樣存在的巨大的困難與挑戰(zhàn)。

1中國(guó)龍舟運(yùn)動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀

龍舟文化發(fā)展至今已有幾千年歷史。最早僅以傳統(tǒng)活動(dòng)的形式在南方地區(qū)開(kāi)展，1976年香港龍舟邀請(qǐng)賽是我國(guó)現(xiàn)代龍舟發(fā)展的開(kāi)端20世紀(jì)80年代末，龍舟運(yùn)動(dòng)進(jìn)入了北京市和天津市【2】，自此龍舟逐漸走向北方乃至全國(guó)。

中國(guó)龍舟協(xié)會(huì)成立以來(lái)，龍舟活動(dòng)與競(jìng)賽從以往的區(qū)域性逐漸向全國(guó)蔓延開(kāi)來(lái)，發(fā)展至今除西藏、新疆之外的全國(guó)所有省份都有龍舟運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，每年龍舟協(xié)會(huì)和大學(xué)生體育協(xié)會(huì)舉辦的全國(guó)性龍舟賽事30余場(chǎng)，各地方自主舉辦的龍舟賽事上千場(chǎng)。例如全國(guó)龍舟錦標(biāo)賽、全國(guó)龍舟公開(kāi)賽系列賽、世界大學(xué)生龍舟邀請(qǐng)賽、大學(xué)生龍舟錦標(biāo)賽等一系列高水平龍舟賽事，特別是由國(guó)家體育總局社體指導(dǎo)中心、中央電視臺(tái)共同打造的“中華龍舟大賽系列賽”極大地推動(dòng)了龍舟運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

2 中國(guó)龍舟運(yùn)動(dòng)面臨的問(wèn)題分析

2.1整體水平偏低，地域分布不均衡

由于龍舟運(yùn)動(dòng)受歷史、氣候等問(wèn)題制約，龍舟運(yùn)動(dòng)存在明顯的地域分布不均衡的問(wèn)題。龍舟運(yùn)動(dòng)在南方地區(qū)有著廣泛的群眾基礎(chǔ)，龍舟運(yùn)動(dòng)開(kāi)展十分廣泛，廣東龍舟隊(duì)伍多、水平高（如表1）。相比之下北方地區(qū)龍舟文化基礎(chǔ)薄弱，參與運(yùn)動(dòng)的人員多為企事業(yè)單位職工、普通百姓、學(xué)生等業(yè)余人員，水平較低，且北方氣候寒冷，龍舟競(jìng)賽等活動(dòng)多集中在端午節(jié)前后。

表1 2011年—2013年重要全國(guó)性龍舟賽事冠軍分布表

總場(chǎng)次 廣東隊(duì)伍 長(zhǎng)江以南地區(qū)隊(duì)伍 長(zhǎng)江以北地區(qū)隊(duì)伍

中國(guó)龍舟公開(kāi)賽獲得冠軍場(chǎng)次 20場(chǎng) 15場(chǎng) 4場(chǎng) 1場(chǎng)

中華龍舟大賽獲得冠軍場(chǎng)次 13場(chǎng) 10場(chǎng) 2場(chǎng) 1場(chǎng)

2.2缺乏高素質(zhì)人才和科學(xué)統(tǒng)一的管理

雖然近幾年龍舟運(yùn)動(dòng)發(fā)展迅速，但教練員所運(yùn)用的技術(shù)方法多為經(jīng)驗(yàn)傳承，缺乏具有科研能力的高素質(zhì)人才，嚴(yán)重缺乏科學(xué)理論基礎(chǔ)，并且參與人員多為業(yè)余從事龍舟運(yùn)動(dòng)很難進(jìn)行科學(xué)統(tǒng)一的管理。

2.3龍舟運(yùn)動(dòng)人員結(jié)構(gòu)老化，后備人才匱乏，國(guó)際大賽成績(jī)出現(xiàn)瓶頸

在我國(guó)龍舟運(yùn)動(dòng)屬于群眾體育項(xiàng)目，并沒(méi)有一套科學(xué)的、完備的人才培養(yǎng)體系，據(jù)中國(guó)龍舟協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在全國(guó)常年參加訓(xùn)練比賽的隊(duì)伍有30多萬(wàn)支，但絕大多數(shù)都為業(yè)余隊(duì)伍，人員結(jié)構(gòu)老化嚴(yán)重，后備人才匱乏嚴(yán)重，以往參加世界性龍舟賽事都是由中國(guó)龍舟協(xié)會(huì)選派優(yōu)秀的地方隊(duì)伍參賽，但現(xiàn)有的龍舟運(yùn)動(dòng)員很難在愈發(fā)激烈的國(guó)際賽場(chǎng)上具有競(jìng)爭(zhēng)力。

2.4賽事運(yùn)作機(jī)制陳舊，市場(chǎng)開(kāi)發(fā)運(yùn)作能力不強(qiáng)

由于計(jì)劃體育機(jī)制的沿襲使得龍舟協(xié)會(huì)習(xí)慣了依靠地方政府辦賽的模式，這與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制“靈活多變，按需分配”的資源模式相去甚遠(yuǎn)[3]在這種辦賽體制下很難提高群眾和社會(huì)團(tuán)體參與龍舟賽事的積極性，制約著中國(guó)龍舟運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

3中國(guó)龍舟運(yùn)動(dòng)發(fā)展的對(duì)策分析

3.1抓住機(jī)遇，提高整體實(shí)力

龍舟競(jìng)賽成為廣州亞運(yùn)會(huì)等重大國(guó)際賽事正式比賽項(xiàng)目，中央電視臺(tái)對(duì)“中華龍舟大賽”的直播，對(duì)于龍舟運(yùn)動(dòng)的傳播，產(chǎn)業(yè)發(fā)展是一個(gè)劃時(shí)代的開(kāi)始，加強(qiáng)北方高校龍舟建設(shè)，擴(kuò)大龍舟在青少年中的影響力，增加北方龍舟運(yùn)動(dòng)人口，提高全國(guó)龍舟整體實(shí)力。

3.2加大科研投入、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)力度

建立龍舟科研基地，加大科研投入，提高訓(xùn)練與競(jìng)賽的科技含量；與高校進(jìn)行合作，鼓勵(lì)相關(guān)人員圍繞龍舟運(yùn)動(dòng)的教學(xué)、訓(xùn)練、比賽等環(huán)節(jié)進(jìn)行研究，為競(jìng)技龍舟提供相關(guān)理論依據(jù)，；進(jìn)行教練員培訓(xùn)，掌握科學(xué)的訓(xùn)練理論與方法，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)的專(zhuān)業(yè)教練隊(duì)伍。

3.3吸引人才并建立多元化運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)結(jié)構(gòu)

推動(dòng)龍舟運(yùn)動(dòng)的職業(yè)化進(jìn)程，鼓勵(lì)有實(shí)力的企業(yè)和地方興辦職業(yè)龍舟俱樂(lè)部，完善運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，吸引年輕人才參與龍舟運(yùn)動(dòng)；加大高校龍舟隊(duì)伍建設(shè)力度；與其他水上訓(xùn)練隊(duì)伍合作，形成職業(yè)龍舟俱樂(lè)部，業(yè)余龍舟俱樂(lè)部，高校，專(zhuān)業(yè)水上訓(xùn)練隊(duì)“四位一體”的訓(xùn)練格局，保證龍舟運(yùn)動(dòng)后備人才培養(yǎng)渠道的多元化。

3.4保護(hù)龍舟傳統(tǒng)文化，促進(jìn)現(xiàn)代化龍舟發(fā)展

加強(qiáng)龍舟非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承力度，確保龍舟在走向世界、走向現(xiàn)代的同時(shí)保持中國(guó)傳統(tǒng)特色，增加龍舟賽前的祭祀流程，利用傳統(tǒng)特色吸引眼球，更好的為龍舟現(xiàn)代化發(fā)展起到推動(dòng)作用。

4 結(jié)論與建議

中國(guó)龍舟運(yùn)動(dòng)近年發(fā)展迅速，影響日益加深，龍舟運(yùn)動(dòng)的國(guó)際化、競(jìng)技化給中國(guó)龍舟帶來(lái)機(jī)遇，但中國(guó)龍舟隊(duì)伍地域分布不均衡、人員結(jié)構(gòu)老化、參與人群素質(zhì)不高、理論基礎(chǔ)薄弱、賽事運(yùn)作機(jī)制陳舊、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)能力弱等歷史遺留問(wèn)題仍然嚴(yán)重制約著中國(guó)龍舟運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。因此要“南舟北移”，提高全國(guó)隊(duì)伍整體實(shí)力，加強(qiáng)人才培養(yǎng)，加大科研投入、推動(dòng)龍舟市場(chǎng)化產(chǎn)業(yè)化，在保護(hù)龍舟傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上促進(jìn)龍舟現(xiàn)代化發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1] 趙振杰.我國(guó)高校龍舟運(yùn)動(dòng)課程體系的初步研究.科學(xué)大眾，585

[2] 簡(jiǎn)波，齊瑩.龍舟運(yùn)動(dòng)的體育無(wú)形資產(chǎn)開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀與對(duì)策研究[J].首都體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2006，18（5）：31～32.

[3] 國(guó)家體育總局政策法規(guī)司.體育產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀趨勢(shì)與對(duì)策[M].北京：人民體育出版社，2001.

作者簡(jiǎn)介：聶曉梅（1990.10），女，湖北人，牡丹江師范學(xué)院體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士研究生，研究方向：民族傳統(tǒng)體育學(xué)。