喬葉霏

夜，已深了，看看桌前攤著的數(shù)學(xué)試卷，滿是各種字母、坐標(biāo)、雙曲線。心情：差。

意興闌珊，踱出屋子，庭院中混雜著青草味的悶熱的風(fēng)吹向我的面龐，腦子里揮之不去的仍是那些字母、坐標(biāo)、雙曲線。我是比別人笨嗎？是上課沒有認(rèn)真聽課嗎？是沒有仔細(xì)復(fù)習(xí)鞏固新知嗎？茫然的我邁著茫然的步伐漫無目的地走上深夜的街道。

回想起上學(xué)期的種種失誤，班主任語重心長的開導(dǎo)，父母的談心，以及身邊一人又一人的成功，不禁有些困惑，我仍是以這樣的態(tài)度學(xué)習(xí)，為什么原來在我身后的同學(xué)，都相繼趕超了我呢？我就真的這樣把他們與我之間的差距越拉越大嗎？

答案當(dāng)然是否定的。只是越想超越，到頭來只不過是被他們甩得越遠(yuǎn)罷了。突然想起了阿基米德，那個倔強(qiáng)得想要以一個支點(diǎn)撬起整個地球的老頭兒，他是否也曾有過像我這樣煩悶的時候呢？就這樣胡思亂想了好久，一個念頭在頭腦里一閃而過，那道反比例函數(shù)題目好像會做了，用面積法！我停下腳步，心算了一會兒，是的，有答案了。欣喜若狂的我無意間仰首看到了天空，月朦朧，被層層云遮擋著，而在月亮的周圍，密布著的都是那璀璨的星啊！那一刻，我停下了腳步，怦然心動！

我以最快的速度飛奔回家，寫下了剛剛的答案?；蛟S，正是我自己對自己的猜測、懷疑才導(dǎo)致了一次次的失誤。我依然按照原有的方法學(xué)習(xí)，而別人卻不斷地進(jìn)步，那當(dāng)然會超越我，只有我在遇到困難百思不得其解的時候向他們請教學(xué)習(xí)，才能重新戰(zhàn)勝自己。

正如那道反比例函數(shù)題一樣，總是在一個方面思考當(dāng)然不行，跳出定勢思維，總會有些方法帶我走向成功。夜空亦是如此，沒有月亮的夜晚就必然會有星光，總會有光亮照亮你前行的路。

別忘了停下腳步，去找尋那顆最亮的星！

（指導(dǎo)老師：鄒詠梅）