用紅安精神激勵(lì)向前

王穎

晨曦中，59名神情肅穆、整齊列隊(duì)的年輕人，矗立在紅安烈士陵園革命烈士紀(jì)念碑前，默哀、獻(xiàn)花、鞠躬，重溫入黨誓詞。

這是5月22日，湖北省直廳局年輕干部黨性教育專題培訓(xùn)班首堂現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課。一上午的課程中，除了拜謁烈士、參觀紀(jì)念館等“常規(guī)動(dòng)作”外，還融入了現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)、分組討論等創(chuàng)新環(huán)節(jié)。革命傳統(tǒng)教育的學(xué)習(xí)，打破單一解說和灌輸式的“走馬觀花”，通過交流和互動(dòng)讓所學(xué)所思“走心入腦”。

黨性教育如何更具針對(duì)性、實(shí)效性？湖北省委組織部、紅安干部學(xué)院經(jīng)過前期近3個(gè)月的精心研究和設(shè)計(jì)，在為期14天的培訓(xùn)中大膽嘗試和創(chuàng)新中，探索破解這一命題的答案。

高點(diǎn)起步——

“半軍事化”打造嚴(yán)整課堂

黨性教育，作為黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，與黨90多年的奮斗歷程相伴相隨。新的時(shí)期，黨性教育的重要性、緊迫性比以往任何時(shí)候更加突出。

省委常委、組織部部長、省委黨校校長賀家鐵履新湖北后提出：“各級(jí)黨組織要高度重視對(duì)干部的黨性教育，堅(jiān)持打牢從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治吏的思想基礎(chǔ)，各級(jí)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要把理論武裝作為第一課程，把黨性鍛煉作為第一要求，精心設(shè)計(jì)豐富多樣的黨性教育活動(dòng)，使教育內(nèi)容具體化，不斷增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性、時(shí)效性?！焙备刹拷逃嘤?xùn)部門按圖索驥，大膽探索黨性教育新形式、新辦法。

結(jié)合中央“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)部署，湖北省委組織部提前謀劃、設(shè)計(jì)課程、整合師資，決定在5月下旬依托紅安干部學(xué)院開展專題黨性教育培訓(xùn)。

5月20日上午，培訓(xùn)班開班。省委組織部副部長李建紅在開班式上強(qiáng)調(diào)：“希望學(xué)員們通過名師、名家、名課，實(shí)地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和傳承‘樸誠勇毅、不勝不休’的紅安精神?！?59名學(xué)員在14天中全程接受半軍事化封閉管理，除了常規(guī)上課時(shí)間，每天早6點(diǎn)半至7點(diǎn)半，學(xué)員們?cè)谖渚坦賻ьI(lǐng)下晨訓(xùn)，晚7點(diǎn)半到9點(diǎn)開展自學(xué)和分組討論。

“充實(shí)、嚴(yán)整而有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活，讓我們從思想到行動(dòng)都始終處于昂揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)狀態(tài)?！睂W(xué)員迅速融入學(xué)習(xí)節(jié)奏，嚴(yán)明整飭的學(xué)習(xí)氛圍在第一時(shí)間形成。

精點(diǎn)謀劃——

重硬件更重“化學(xué)反應(yīng)”

“今天的課程，我們從《紅樓夢(mèng)》第13回王熙鳳協(xié)理寧國府的案例講起。”5月24日上午，湖北省委黨校辦公室主任趙理富講授的《認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章 嚴(yán)格遵守黨章》一課，以王熙鳳通過定規(guī)矩、立制度等措施，將管理混亂的寧國府協(xié)理有序的例子，引出“《黨章》就是黨的根本大法，是全黨必須遵守的總規(guī)矩”，令學(xué)員們“腦洞大開”。

“乍一看這堂課的題目以為很枯燥，但趙老師以獨(dú)特的視角和豐富的案例，讓兩個(gè)小時(shí)不知不覺就過去了?！睂W(xué)員林麗青在互動(dòng)環(huán)節(jié)中由衷地說到，“這是幫助我走向理論成熟，提升自我的難忘一課?！?/p>

黨性教育的吸引力和感染力，源于師資的精心選聘和組織。此次培訓(xùn)，省委組織部從全國邀請(qǐng)了10多名領(lǐng)導(dǎo)專家授課。翻開教師名冊(cè)，湖北省委副秘書長、省委政研室主任趙凌云，全國一級(jí)高級(jí)檢察官、博導(dǎo)徐漢明，上海市委黨校教務(wù)處處長王公龍教授，湖南省委黨校黨史部副主任李美玲教授，焦裕祿干部學(xué)院張沖教授，以及湖北省委黨史研究室編審、原副巡視員方城等“大腕專家”云集。

強(qiáng)大的陣容通過有機(jī)組合和合理搭配，方能實(shí)現(xiàn)良好的“化學(xué)反應(yīng)”。省委組織部、紅安干部學(xué)院精細(xì)化打磨課程設(shè)計(jì)，精心對(duì)接和延伸“知識(shí)鏈條”，盡可能實(shí)現(xiàn)最優(yōu)配置。

以頭2天的課程安排為例——5月20日下午和21日上午，分別為“2+1”課堂教學(xué)，即2小時(shí)講授、1小時(shí)互動(dòng)，集中學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨在中國領(lǐng)導(dǎo)地位和核心作用的形成與堅(jiān)持》。5月20日晚上自學(xué)《共產(chǎn)黨宣言》、《中國共產(chǎn)黨章程》，5月21下午課堂教學(xué)《共產(chǎn)黨宣言》導(dǎo)讀及其當(dāng)代價(jià)值，晚上觀看電影《較量無聲》。2天的課程嚴(yán)絲合縫，周密細(xì)致，環(huán)環(huán)相扣。

通過實(shí)地學(xué)習(xí)、課程講解、討論發(fā)散、理性鞏固，讓學(xué)員既“感動(dòng)一陣子”，更“受用一輩子”。

實(shí)點(diǎn)推進(jìn)——

用腳板拉近“魚水之情”

5月28日晚8點(diǎn)，紅安縣七里坪鎮(zhèn)觀音閣村，幽黑起伏的山路電光閃爍。第6小組的9名學(xué)員借著晚飯后的空當(dāng)，打著手電筒，分頭夜訪農(nóng)戶，結(jié)合本組調(diào)研課題，入戶搜集第一手資料。

訪農(nóng)戶、宿農(nóng)家，接地氣、增感情，是這次黨性學(xué)習(xí)的重要課程。湖北省委組織部干教處負(fù)責(zé)同志介紹說：“進(jìn)村入戶不是簡(jiǎn)單地體驗(yàn)生活，而是堅(jiān)持問題導(dǎo)向，每個(gè)小組選定調(diào)研課題，深入實(shí)地調(diào)查，回來形成調(diào)研報(bào)告?！?/p>

當(dāng)天一大早，大家來到七里坪革命舊址群，感受革命之艱。午飯后，紅安干部學(xué)院專程請(qǐng)來秦光遠(yuǎn)將軍的弟弟、89歲的秦遵禮老人，現(xiàn)場(chǎng)舉行“紅色故事會(huì)”。下午2點(diǎn)，在秦光遠(yuǎn)將軍的家鄉(xiāng)，七里坪鎮(zhèn)觀音閣村，學(xué)員們與農(nóng)戶們對(duì)接入戶。

簡(jiǎn)單安頓下來后，全體學(xué)員分為6個(gè)組，采取走訪農(nóng)戶、問卷調(diào)查、召開座談會(huì)、實(shí)地觀察、查閱資料等方式，對(duì)觀音閣村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、留守兒童、農(nóng)民合作社、小型水利設(shè)施、社會(huì)風(fēng)氣、基層黨組織建設(shè)等方面開展調(diào)研。

學(xué)習(xí)委員王家志介紹說：“較之過去，我們感覺此次調(diào)查不同的特點(diǎn)：一是更真實(shí)，村里沒有任何準(zhǔn)備、原生態(tài)；二是比較充分，就一個(gè)題目在一個(gè)村里調(diào)查兩天，過去做不到；三是真正用腳步丈量、用心發(fā)現(xiàn)；四是學(xué)員來自不同行業(yè)，視角更廣。”

“總體來看，觀音閣村具有典型的丘陵傳統(tǒng)村落特點(diǎn)，村莊相對(duì)封閉，經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)落后，管理秩序相對(duì)平穩(wěn)，處在蕭條衰敗同時(shí)孕育生機(jī)的關(guān)鍵階段，需要引起重視和關(guān)注?！?月1日下午，在班委會(huì)組織下，6個(gè)小組的代表依次上臺(tái)，以PPT形式匯報(bào)課題。依托班委會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)員主體作用，學(xué)習(xí)成果在持續(xù)發(fā)酵和深化。

重點(diǎn)落位——

“學(xué)員主體”兼顧“因類施教”

“你是昂首高唱的雄雞，喚醒黎明前的暗夜……你有一個(gè)神圣的名字，那就是中國！”6月1日晚，臨近結(jié)業(yè)的學(xué)員們?cè)诎辔瘯?huì)組織下，各展才藝，自導(dǎo)、自排、自演了一臺(tái)包含詩朗誦、歌伴舞、大合唱、三句半等節(jié)目的匯報(bào)演出，將此次黨性學(xué)習(xí)的激情推向了高潮。

始終發(fā)揮班委領(lǐng)導(dǎo)作用，突出學(xué)員主體作用，是此次培訓(xùn)一以貫之的亮點(diǎn)。除了上述的文體匯演和調(diào)研匯報(bào)，班委會(huì)積極推動(dòng)組織了還包括剛開班后的學(xué)員一一自我介紹、結(jié)合業(yè)務(wù)工作談體會(huì)、學(xué)習(xí)心得體會(huì)等多場(chǎng)專題互動(dòng)。

班委會(huì)成員共6人，大多數(shù)由工作經(jīng)驗(yàn)豐富的正處級(jí)學(xué)員擔(dān)任。決定重要事項(xiàng)前，班委會(huì)和組織員一道，召集各小組長研究商議，再由小組長傳達(dá)和安排落實(shí)。

“大家年齡相仿，工作崗位相近，有共同語言，有許多可以一起探討的問題?！?談起此次培訓(xùn)為何取得如此好的效果時(shí)，一位學(xué)員點(diǎn)出了“重要原因”。

“黨性教育要分層次、分對(duì)象、分領(lǐng)域、分階段，采取不同形式，提出不同要求?！笔∥M織部干教處負(fù)責(zé)同志表示，“以此次培訓(xùn)為起點(diǎn)，將分省直、高校、縣鄉(xiāng)3批培訓(xùn)，確保培訓(xùn)內(nèi)容指向精準(zhǔn)、務(wù)實(shí)受用?！?/p>

事實(shí)印證了這一思路的正確?！笆≈眴挝惶幖?jí)干部黨性修養(yǎng)的具體標(biāo)準(zhǔn)是什么？存在的突出問題是什么？解決的路徑是什么？”圍繞這三大具有“省直處級(jí)干部特色”問題，學(xué)員們多輪分組研討和總結(jié)，共同形成了《中堅(jiān)骨干如何錘煉成中流砥柱？——新時(shí)期省直機(jī)關(guān)處級(jí)干部黨性修養(yǎng)的若干思考》這一課題成果，得到了省委書記李鴻忠等省領(lǐng)導(dǎo)肯定和批示，將其作為省直機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè)的重要參考，并納入全省“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)教材。