班委會
- 班級自主管理視域下輪流班委會制存在的問題和應(yīng)對策略
理視域下，實行班委會輪流制，把班級管理交給學(xué)生，是當前班級管理的熱門的探索方向。這一制度充分體現(xiàn)了現(xiàn)代教育“以人為本”的教育理念，其面向全體學(xué)生，最大限度地在班級管理工作中實現(xiàn)教育公平。一、班級自主管理視域下輪流班委會制的優(yōu)點（一）激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情自主管理視域下的輪流班委會制突出了學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生的個性和創(chuàng)造力，使學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中更加積極主動，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力，增強學(xué)生的責(zé)任心和上進心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。（二）提高學(xué)生的綜合素質(zhì)
教書育人 2023年22期2023-10-24
- 高?！鞍鄨F一體化運行”的實踐探索
化運行”是指將班委會和班級團支委有機融合在一起，加強二者在思想引領(lǐng)、日常管理方面的交流，積極營造良好的班級生態(tài)環(huán)境，以更好地實現(xiàn)班級愿景的管理模式。文章論述了“班團一體化運行”的內(nèi)涵、原則以及具體實踐路徑，以期為學(xué)校班級建設(shè)提供有價值的探索。［關(guān)鍵詞］班委會；團支委；班團一體化；學(xué)生社團；高校管理［中圖分類號］ G640 ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 2095-3437（2022）10-0293-03一、問題提出自從17世紀捷克教育家夸美紐斯提出班級授
大學(xué)教育 2022年10期2022-05-30
- 淺析對班干部的培養(yǎng)方法
鍵詞：班干部;班委會;選拔;培養(yǎng);班級管理前言我們都知道，中學(xué)的班干部是教師與學(xué)生的聯(lián)系。如果沒有班干部幫助班主任做好班級的日常工作，而僅僅由班主任一個人來負責(zé)處理這些瑣碎的事情，那么，班級的管理就會變得一塌糊涂，而班主任也會因此而筋疲力盡。因此，如何選擇一支“德才兼?zhèn)洹钡陌喔刹縼韼椭嘀魅翁幚砗冒嗉壍墓ぷ?，就變得非常重要。一、初中班主任要全面了解班級“學(xué)情”所謂“學(xué)情”，是指學(xué)生在思想上、組織上、工作上的表現(xiàn)。在新的班級集體管理工作中，班主任絕對不能對學(xué)
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2022年6期2022-04-21
- 高中班級管理中如何踐行立德樹人
為例，從班訓(xùn)、班委會、班級文化、國慶節(jié)、校運會等實踐，形成自己獨特的班級管理和立德樹人的風(fēng)格。關(guān)鍵詞：班級管理;立德樹人;班級文化;班委會在教育教學(xué)工作中用行動去詮釋十九大精神，尤其是在班主任的德育工作中去培養(yǎng)學(xué)生、一起踐行社會主義核心價值觀，以培養(yǎng)擔(dān)當民族復(fù)興大任的時代新人為著眼點，是黨和人民交給我們的教育使命。班級管理重在立德樹人，以適應(yīng)新時代、新高考的需要，那么高中班級管理中如何踐行立德樹人呢？這成為了我們班主任工作中一個重要的課題。我以高二分科以來
快樂學(xué)習(xí)報·教育周刊 2022年7期2022-03-05
- 高校學(xué)生黨支部、團支部、班委會“三位一體”協(xié)同工作的有效路徑探究
部、團支部以及班委會都是思政工作開展需要依托的主要組織，聯(lián)合三方面的力量為高校教育中的思政教育工作開展提供保障，具有高度的適宜性。本文針對高校黨團組織以及班委會協(xié)同工作模式進行分析，意在找到三方面力量協(xié)同工作的科學(xué)有效路徑。研究分析可見，由于三者聯(lián)合的協(xié)同工作模式與傳統(tǒng)工作模式相比有一定的創(chuàng)新性，導(dǎo)致實際工作的開展仍然存在一些問題，即學(xué)生主觀認同度不高、組織作用發(fā)揮效果不佳、部分組織存在越權(quán)管理，需要高校通過創(chuàng)新工作方法、加強溝通協(xié)同、找準組織定位三方面路
大學(xué)·研究與管理 2021年3期2021-09-10
- 大學(xué)班委會在班級自我管理中的作用及工作策略
常重要的作用。班委會作為以學(xué)生為主要成員的組織，是落實管理工作要求的主要組織。本文針對班委會在班級自我管理中的功能進行分析，意在結(jié)合現(xiàn)階段班委會作用發(fā)揮的情況，提出進一步的工作策略。經(jīng)研究分析可知，大學(xué)班委會在班級管理中的主要作用包括傳達要求與指示、實現(xiàn)學(xué)習(xí)示范與指導(dǎo)、及時做好輔導(dǎo)員與學(xué)生之間的溝通;具體的管理工作開展策略包括依托班委會加大文化建設(shè)力度、提升班級管理工作的落實力度、做好班風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)三個方面。輔導(dǎo)員應(yīng)當協(xié)助和引導(dǎo)班委會充分發(fā)揮上述作用，為班
大學(xué)·研究與管理 2021年7期2021-09-05
- 淺談班主任工作
傳統(tǒng)組建全新的班委會，充分發(fā)揮班干部的職能作用，發(fā)揚民主，做到真心關(guān)愛每一位學(xué)生，同時，時時處處要以身作則，嚴格要求自己，發(fā)揮好模范帶頭作用，只有如此才能切實管理好一個班集體，促進學(xué)生的健康發(fā)展。關(guān)鍵詞：良師益友;班委會;職能作用;以身作則班級是學(xué)校的基礎(chǔ)單位，班主任是班級管理的組織者、實施者和引導(dǎo)者，班級管理是否規(guī)范直接影響著一所學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)。因此，只有抓好班級管理，做好班主任工作，才能促使學(xué)校各項工作有序進行。筆者自從事教育教學(xué)工作以來，長期擔(dān)任
新課程·上旬 2021年21期2021-08-27
- 高校學(xué)生黨支部與班委會團支部協(xié)同建設(shè)機制研究
部（黨小組）和班委會、團支部是班級治理中的重要組織，通過加強輔導(dǎo)員對班級工作的指導(dǎo)、合理劃分職責(zé)范圍、主要成員間相互兼職等途徑，構(gòu)建學(xué)生黨支部（黨小組）和班委會、團支部協(xié)同建設(shè)的良性機制，整合內(nèi)部管理資源，提升班級管理水平，促進高校的學(xué)生教育管理工作。關(guān)鍵詞：學(xué)生黨支部;班委會;團支部在我國高校中，班級是學(xué)校實現(xiàn)日常事務(wù)管理的基本單元。班級中普遍存在著班委會、團支部兩種學(xué)生管理組織，高年級的學(xué)生班級還有可能設(shè)立學(xué)生黨支部，如何實現(xiàn)這三者的良性互動，對于共同
青年時代 2020年27期2020-12-15
- 小學(xué)低年段班級管理實踐探索
理 班風(fēng)建設(shè) 班委會 家委會班級是學(xué)校的基本組成部分，也是學(xué)生日常學(xué)習(xí)的重要場所，良好的班級為學(xué)生的成長提供了一個有意義的學(xué)習(xí)、生活空間。作為班主任需要有高度的責(zé)任心，在管理中運用一些對策與措施對學(xué)生進行引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)生涯提供基礎(chǔ)保障[1]。一、抓好日常行為規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣小明是我所帶班級三年級（5）班的一個同學(xué)。因為家庭環(huán)境的原因，他自理能力較差，缺乏正確的時間觀念，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如上課時不
新教育時代·教師版 2020年21期2020-10-12
- 引導(dǎo)學(xué)生在班集體中釋放潛能的“三個一”
的集體核心——班委會;學(xué)會一門重要的教育藝術(shù)——示弱;運用好一項不可忽視的常規(guī)載體——活動?！娟P(guān)鍵詞】潛能;自信心;自主教育能力;班委會;示弱;活動在新課程背景下的班級管理不僅是只關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，還要挖掘、培養(yǎng)學(xué)生其他方面的潛能，使學(xué)生提高自信心和自我管理、自我教育的能力。班主任作為班級的管理者，為學(xué)生營造寬松、民主和諧班級氛圍，對激發(fā)學(xué)生個性和潛能提供了良好的平臺，是一項理應(yīng)常抓不懈的重要工作。下面筆者謹以自己的班主任工作實踐談?wù)動嘘P(guān)“三個一”的一孔
廣東教學(xué)報·教育綜合 2020年85期2020-08-04
- 小學(xué)班級管理的策略
”“民主化建立班委會”“引導(dǎo)家長參與管理”等策略的應(yīng)用，落實對學(xué)生的有效管理，促進學(xué)生成長?！娟P(guān)鍵詞】班級管理? 后進生? 班委會? 家校共建【中圖分類號】G63 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2020）15-0059-01班級是學(xué)校教學(xué)中不可或缺的存在，學(xué)生通過班級的構(gòu)建，凝結(jié)成一個集體，從而參與到學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)當中。為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，為學(xué)生提供一個更佳的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，落實既定的教學(xué)目標，班主任應(yīng)當采用有效的策略，逐步提
課程教育研究 2020年15期2020-07-14
- 班主任工作的點點滴滴
班主任要在發(fā)揮班委會作用，讓學(xué)生民主管理學(xué)生的德育，教師個人榜樣樹立方面努力鉆研，本文就班主任在工作中積累的收獲做了思考與總結(jié)。關(guān)鍵詞：班委會;德育與智育;榜樣力量;閃光點;科學(xué)管理曾看到過這樣一句話：班主任工作是教師工作的根，做教師就從當班主任開始。曾經(jīng)對陽光下最偉大的事業(yè)心懷敬畏之心，誰料時光流轉(zhuǎn)，自己成為一名教師，成為一名班主任，已近三載。在這短短的三年間，我感觸頗深，有幾分疲憊，也有幾許收獲;品嘗了成功的喜悅，也體味了失敗的苦澀。難忘成為班主任的第
家長 2020年3期2020-05-19
- 自主型班集體管理班委會初探
力，建設(shè)自主型班委會，讓學(xué)生真正成為班級主人，培養(yǎng)自主管理氛圍，確定各項班級目標，使學(xué)生在達到班級目標中，既完成了班級管理，又錘煉了個人綜合能力，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和高尚的品格。關(guān)鍵詞：班級管理;自主型;班委會班級作為學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的場所，班級工作的好壞，直接影響到學(xué)生的健康成長，影響到學(xué)校教育的效果。做好班級管理工作，是教學(xué)工作中的重要環(huán)節(jié)。如何做好班級管理工作呢？我認為，班主任在班級管理中實施自主管理，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，建設(shè)自主型班委會，讓
讀書文摘（下半月） 2020年7期2020-03-10
- 大類招生培養(yǎng)模式下學(xué)生黨團支部及班委會協(xié)同機制研究
支部與團支部、班委會構(gòu)建起良好的工作機制進行深入探索，建立一套科學(xué)的學(xué)生黨支部與團支部、團支部與班委會、班委會與班級成員之間的聯(lián)動機制，強化思想政治教育，促進黨建工作的開展。關(guān)鍵詞：黨支部;團支部;班委會;思想政治教育大類招生模式下學(xué)生黨支部與團支部、班委會工作中存在的問題一是學(xué)生黨支部的輻射作用減小。在大類招生培養(yǎng)模式下，以往的學(xué)生黨支部建立在一個專業(yè)、多個年級的多個班級基礎(chǔ)上的縱向模式不再適用，專業(yè)分流后班級重組，原有行政班的學(xué)生被拆分至新的專業(yè)班，學(xué)
北京教育·高教版 2020年2期2020-03-08
- 淺議高職院校班級團支部和班委會一體化運行模式
職院校長期存在班委會一呼百應(yīng)而團支部孤掌難鳴、班委會班費充足而團支部經(jīng)費難覓、班委會職能強大而團支部職能萎縮、班干部忙碌充實而團干部空閑孤立等班強團弱的現(xiàn)象，破解這一長期束縛高職院校共青團發(fā)展的瓶頸問題，團支部和班委會一體化運行新型模式是有效路徑之一。關(guān)鍵詞：班級團支部； 班委會； 一體化運行機制目前，班級團支部與班委會一體化運行機制是我國各高校班級、團支部普遍采用的一種工作機制。在信息傳播迅速、價值取向多元化的社會形勢和高校擴招導(dǎo)致高職生源多樣化的現(xiàn)實情
科學(xué)與財富 2019年10期2019-10-21
- 關(guān)于小學(xué)班級班委會的意義及培養(yǎng)班干部的基本原則
探討了小學(xué)班級班委會的主要意義和作用，而后有效培養(yǎng)班干部的兩點基本原則提出了有效培養(yǎng)班干部的兩點基本原則，即培養(yǎng)形式多樣化、培養(yǎng)制度科學(xué)化。關(guān)鍵詞：小學(xué)班級;班主任;班干部;班委會;工作心得對于小學(xué)班主任而言，建立一支能力素質(zhì)和責(zé)任感均達標的班委隊伍對班級工作至關(guān)重要，從某種程度上說他們是班級組織的核心，是凝聚班集體的粘合劑，有了一支強有力的班委隊伍，班級工作就有了良好的開展基礎(chǔ)和有可靠的效率。本文主要基于筆者多年的工作經(jīng)驗與體會對此談一些個人見解，希望對
學(xué)生之友 2019年3期2019-10-21
- 電子版委會表
很多班級會更換班委會人員，然后更換班委會表。普通的班委會表是用紙做的，我想能不能做一個電子班委會表呢？我做的電子班委會表由透明亞克力板（用作上板）、紅色亞克力板（用作底板）、綠色亞克力板（用作邊框）、LED胸卡、磁鐵組成。老師幫我買來LED胸卡后，教我怎么用電腦改字。我一開始改，LED胸卡顯示亂碼，經(jīng)過研究，終于學(xué)會怎么改字。然后，在老師的指導(dǎo)下，我畫好了設(shè)計圖，用激光切割機切割亞克力板，做好底板、上板和邊框。接著，我把LED胸卡后面的別針去掉，用AB膠把
少兒科技 2019年10期2019-09-10
- 黨建引領(lǐng)下的高校班團一體化建設(shè)
織，將團支部與班委會一體化發(fā)展落實到高校黨團組織建設(shè)中。本文從我國高校班團建設(shè)中存在的實際問題出發(fā)，結(jié)合共青團中央、教育部制定的《關(guān)于加強和改進新形勢下高校共青團思想政治工作的意見》等文件精神，以班團組織為載體，研究高校黨團與班級一體化建設(shè)的創(chuàng)新機制，以黨建為引領(lǐng)，以團建為基礎(chǔ)，班團一體化建設(shè)，發(fā)揮黨團和班級育人合力培養(yǎng)社會主義建設(shè)的合格接班人。關(guān)鍵詞： 團支部 ? ?班委會 ? ?班團一體化黨的十九大報告指出，中國特色社會主義進入新時代，黨建工作一定要有
文教資料 2019年13期2019-07-10
- 如何對班級進行管理
服務(wù)。關(guān)鍵詞：班委會;公平;榜樣;家長班級管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學(xué)生個性，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù)。應(yīng)該把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人，對好質(zhì)疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學(xué)生，應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵學(xué)生超過教師，愛護學(xué)生的自尊心和自信心，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性。一、成立班委會，培養(yǎng)班干部班級管理工作的開展離不開班干部的配合，一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著最直
散文百家·下旬刊 2019年7期2019-06-25
- 高校班團一體化建設(shè)路徑及作用機制研究
校班級團支部和班委會一體化改革是高校共青團改革的一項重要內(nèi)容，它對提升高校班級團組織活力、凝練班級文化具有重要意義。文章結(jié)合當前普通高校的工作情況，對高校班級團支部存在的問題及原因進行分析，同時對如何構(gòu)建符合實際、行之有效的班團一體化工作運行機制進行研究和探索。關(guān)鍵詞：高校;團支部;班委會;一體化中圖分類號：G647文章編號：2095-624X（2019）04-0159-01一、班級團支部運行存在的問題及原因分析1.班團工作界限不清高校班級工作事務(wù)一般由輔
求知導(dǎo)刊 2019年4期2019-05-24
- 組建特色班委會，營造自信好班風(fēng)
?！苯M建起得力班委會，讓學(xué)生管理學(xué)生，既可以培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的組織管理能力，又可以極大地減輕班主任的工作負擔(dān)。關(guān)鍵詞：班級管理；班委會；特色；自信；班風(fēng)一、善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點我積極發(fā)現(xiàn)每個孩子的優(yōu)點，并放大優(yōu)點，培養(yǎng)學(xué)生的自信。所以，每接手一批新學(xué)生，總是先讓每個孩子介紹自己的優(yōu)點，并根據(jù)學(xué)生的興趣愛好、能力特長，適當安排他們參與到班級的管理工作中，做到“事事有人干，人人有事干”。小明很愛勞動，我就推薦他擔(dān)任班級的衛(wèi)生委員，可是一天早上，我經(jīng)過教學(xué)樓二樓樓梯時，看
新課程·小學(xué) 2019年2期2019-04-22
- 小學(xué)班主任如何有效開展德育工作
班主任;德育;班委會中圖分類號：G40-012.9文獻標識碼：A? ? ? 文章編號：2095-624X（2019）44-0040-02引言小學(xué)班主任應(yīng)該本著“育人為本”的思想對小學(xué)生有效開展德育工作。讓小學(xué)生在保證身體健康、心理健康的前提下，全身心地投入課堂學(xué)習(xí)，這是小學(xué)班主任教學(xué)工作的關(guān)鍵。所以，小學(xué)班主任有效開展德育工作是至關(guān)重要的。一、正確了解小學(xué)生許多小學(xué)生構(gòu)成一個大的班級，然而每個學(xué)生的思想都不相同，有的學(xué)生尊重知識卻鄙視勞動，也有的學(xué)生對知識
求知導(dǎo)刊 2019年44期2019-03-02
- 淺析高職院校班級團支部和班委會一體化運行機制研究
的班級團委部與班委會的一體化的運行研究在我國發(fā)展中扮演著重要的地位，高職院校的班團一體化更是占據(jù)了重要的角色。班團一體化一定要建立社會主義的大德、樹立社會主義的新風(fēng)范，這也構(gòu)成了習(xí)近平總書記在新時代的中國特色社會主義的教育思想中提出的主要觀點，這樣能夠推動中國高職教育在深化綜合性改革進程中的“必有所為”的主要策略。這一項重大而且富有洞察力的新時代教育思想，一定會引領(lǐng)中國教育在正確與健康的道路之上持續(xù)奮進。關(guān)鍵詞：高職學(xué)校；班級團支部；班委會；一體化運行；研
贏未來 2018年23期2018-12-20
- “巧”選“妙”用班干部
人選；可以實行班委會自由“組閣”競選，輪流“執(zhí)政”；可以實施“班長輪換制”，可以嘗試用“記者招待會”的形式讓新班委會成員集體亮相，融洽班干部與一般同學(xué)之間的關(guān)系。關(guān)鍵詞：班干部；選用；班委會中圖分類號：G635.1 文獻標識碼：A 收稿日期：2018-07-01作者簡介：陳英敏（1971—），女，湖南省雙峰縣鎖石鎮(zhèn)鎖石中學(xué)教師，一級教師，研究方向：班主任工作。一個班級能否形成團結(jié)向上、有集體榮譽感、有凝聚力的集體，班干部的選用是一個關(guān)鍵因素。善于選用班干部
教師·上 2018年9期2018-10-25
- 淺析班主任如何做好德育管理工作
行統(tǒng)一；德育；班委會班級是學(xué)校教育活動的基本單位，能為學(xué)校的有序工作提供保證，為文化知識的高效傳遞提供形式依托，為學(xué)生的成長提供一個有意義的生活、學(xué)習(xí)空間。因此，如何處理班主任工作與德育教育的關(guān)系顯得尤為重要。那么，在德育工作中，班主任應(yīng)如何做好本班的德育工作呢？一、提高自身道德素質(zhì)，做到言行統(tǒng)一班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任對創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的
神州·上旬刊 2018年9期2018-09-24
- 談?wù)劼殬I(yè)教育的學(xué)生管理
組建盡善盡美的班委會，把班委會成員培養(yǎng)成班級的中堅力量，讓班委會真正起到班級靈魂的作用。關(guān)鍵詞：職業(yè)教育 學(xué)生管理 班級文化 溝通交流 班委會職業(yè)教育中部分學(xué)生的表現(xiàn)是不很令人滿意的，這部分學(xué)生時間觀念差，紀律觀念差，行為規(guī)范差，勞動衛(wèi)生習(xí)慣差，更沒有自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，整天坐立不安，甚至連睡覺的時候也無法安靜。對這些學(xué)生如何管理，人們見仁見智，我認為，真情、真誠的感情投資很重要。學(xué)生管理工作中的“情”字，是發(fā)自內(nèi)驚訝的真情，是對事業(yè)、對生活、對學(xué)生執(zhí)著的愛，
兒童大世界·家庭教育研究 2018年6期2018-09-03
- 談?wù)劼殬I(yè)教育的學(xué)生管理
組建盡善盡美的班委會，把班委會成員培養(yǎng)成班級的中堅力量，讓班委會真正起到班級靈魂的作用。關(guān)鍵詞：職業(yè)教育 學(xué)生管理 班級文化 溝通交流 班委會職業(yè)教育中部分學(xué)生的表現(xiàn)是不很令人滿意的，這部分學(xué)生時間觀念差，紀律觀念差，行為規(guī)范差，勞動衛(wèi)生習(xí)慣差，更沒有自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，整天坐立不安，甚至連睡覺的時候也無法安靜。對這些學(xué)生如何管理，人們見仁見智，我認為，真情、真誠的感情投資很重要。學(xué)生管理工作中的“情”字，是發(fā)自內(nèi)驚訝的真情，是對事業(yè)、對生活、對學(xué)生執(zhí)著的愛，
兒童大世界 2018年6期2018-09-03
- 高校行政班級“班團一體化”建設(shè)探究
負責(zé)具體事務(wù)的班委會。因此，如何提升團支部活力和優(yōu)化班級文化就成了亟待解決的問題，而如何讓高校學(xué)生更好地發(fā)展身心健康、更好地培養(yǎng)思想意識及如何有效地進行高校行政班級“班團一體化”建設(shè)就成了所要研究的重要課題。本文以湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院為例，就高校行政班級“班團一體化”的建設(shè)路徑加以探析。關(guān)鍵詞： 行政班級 班委會 團支書 一體化一般情況下，大多數(shù)學(xué)生會在中學(xué)時期就加入共青團，大學(xué)之前的非團員比例已經(jīng)極低，因此當進入大學(xué)之后，幾乎所有同班同學(xué)除了是班級成員外
文教資料 2018年6期2018-06-30
- 探究中職班主任如何做好班級管理工作
任；班級管理；班委會班主任是班級的管理者，有序的班級管理有助于為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境、有助于學(xué)生的成長和未來發(fā)展。我國有大量的中職院校，每年為各行業(yè)輸送大量人才，為進一步提升中職院校在人才培育工作中的作用，應(yīng)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上提升對各項細節(jié)工作的重視程度，如班主任的班級管理工作。本文就該問題進行分析，闡述了中職班主任進行班級管理時需注意的問題和可行的方式，希望為后續(xù)工作提供幫助。一、中職班主任進行班級管理時需注意的問題1.注意學(xué)生的整體情況中職班主任進行
新校園·中旬刊 2018年1期2018-06-29
- 狠抓五個方面搞好班級管理
跟你配合。選好班委會是搞好班級管理的關(guān)鍵，培養(yǎng)自覺性是搞好班級管理的根本，確立目標是搞好班級管理的動力，垂先示范是搞好班級管理的催化劑。關(guān)鍵詞：班主任；班級管理；德育；班委會；自覺性班級是學(xué)校教育和管理的基本單位，也是班主任進行教育工作的依靠力量和組織保證。良好的班集體是學(xué)生成長的大熔爐，創(chuàng)建一個優(yōu)秀的充滿生命力的班集體，是一項艱巨復(fù)雜、充滿挑戰(zhàn)性的工作，需要每一位班主任講究方式方法，做大量深入細致的工作。在多年的帶班實踐中，我摸索出了以下幾條搞好班級管理
考試周刊 2018年58期2018-06-28
- 淺析高校班團一體化運行發(fā)展現(xiàn)狀及問題
校班級團支部和班委會一體化改革，才能提升高校班級團支部和班委會的活力。這也是新時代高校共青團工作所面臨的時代課題。高校班團工作總體表現(xiàn)良好，但也存在班團基礎(chǔ)工作發(fā)展后勁不足的問題。新時代高校通過構(gòu)建班團一體化運行機制，促進高校班委會和團支部協(xié)調(diào)發(fā)展，進一步提升高校班委會和團支部的影響力和凝聚力，打通服務(wù)廣大青年的“最后一公里”，最終實現(xiàn)全面提升高校班團建設(shè)的工作水平。關(guān)鍵詞：高校 班級團支部 班委會 一體化運行 發(fā)展現(xiàn)狀中圖分類號：G647 文獻標識碼：A
現(xiàn)代交際 2018年6期2018-05-17
- “工匠精神”指引下的中職院校班級團支部和 班委會一體化問題及策略研究
校班級團支部和班委會一體化現(xiàn)狀的班團一體化運行機制，是中職院校共青團改革思考的重要內(nèi)容。中職院校班團一體化運行改革應(yīng)充分發(fā)揚“工匠精神”，從驅(qū)動力、吸引力、創(chuàng)造力和凝聚力四方面著手，有效發(fā)揮團支部在班級建設(shè)中的核心作用，從而全面提升中職?；鶎訄F建工作水平和影響力。[關(guān) 鍵 詞] 中職院校；團支部；班委會；一體化研究[中圖分類號] G717 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）03-0009-01中職院校班級團支部作為共青團工作和
現(xiàn)代職業(yè)教育·職業(yè)培訓(xùn) 2018年1期2018-05-14
- 略談小學(xué)班主任對學(xué)生的德育管理
行統(tǒng)一 德育 班委會班級是學(xué)校教育活動的基本單位，能為學(xué)校的有序工作提供保證，為文化知識的高效傳遞提供形式依托，為學(xué)生的成長提供一個有意義的生活、學(xué)習(xí)空間。因此，如何處理班主任工作與德育教育的關(guān)系顯得尤為重要。那么，在德育工作中，班主任應(yīng)如何做好本班的德育工作呢？一、提高自身道德素質(zhì)，做到言行統(tǒng)一班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任對創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的
考試與評價 2018年5期2018-05-14
- 高職院?；鶎影鄨F組織一體化運行機制探究
鍵詞：團支部；班委會；一體化；運行機制習(xí)近平總書記強調(diào)：“共青團要緊緊圍繞構(gòu)建‘凝聚青年、服務(wù)大局、當好橋梁、從嚴治團四維工作格局，堅持問題導(dǎo)向、刀刃向內(nèi)、攻堅克難。以抓鐵有痕、踏石留印的韌勁和作風(fēng)深化共青團改革攻堅，使共青團工作始終體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性?！痹诟咝９睬鄨F工作中，基層團組織不僅是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，更是推動共青團改革舉措落地生根的“最后一公里”。因此，提高團組織服務(wù)青年的能力，增強團組織的凝聚力和號召力，建立健全科學(xué)的“班團
青年時代 2018年8期2018-05-04
- 高校班團一體化建設(shè)運行機制研究
鍵詞】團支部 班委會 一體化【中圖分類號】G647 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）06-0245-02班級是高校凝聚青年的最基本組成單元，團支部是高校基層團組織的基本構(gòu)成單元，二者直接面向廣大青年群體。目前，班級團支部與班委會一體化運行機制在各高校中逐步推進。但是，在信息傳播迅速、價值取向多元化的社會形勢和高校擴招導(dǎo)致生源多樣化的現(xiàn)實情況下，高校傳統(tǒng)的班團一體化運行機制，對于團支部核心作用的發(fā)揮形成了巨大的挑戰(zhàn)。第一，班團職責(zé)
課程教育研究 2018年6期2018-03-27
- 新時代下如何做好高職院校班主任工作淺析
自身修養(yǎng)，加強班委會建設(shè)，加強思想教育，強化學(xué)生行為習(xí)慣等方面對如何做好高職院校班主任工作進行了論述。關(guān)鍵詞：高職院校；班主任；班委會；行為習(xí)慣班主任的基本任務(wù)是：按照德、智、體、美全面發(fā)展的要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律、身心健康的公民。班主任工作職責(zé)是調(diào)查研究學(xué)生情況，組織管理班集體，教育指導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，協(xié)調(diào)各方面教育力量，溝通各種渠道。一、 提高自身修養(yǎng)，適應(yīng)時代的發(fā)展作為高職院校的班主任，首
讀天下 2017年14期2018-03-22
- 如何做一名合格的班主任
班主任；學(xué)生；班委會；愛心中圖分類號：G635.1 文獻標識碼：A 文章編號：1992-7711（2017）11-0071班主任工作就如同教學(xué)工作一樣是每個學(xué)校工作中的重中之重。班主任每天都要面對一群有思想、有理想、有自尊的學(xué)生。要做到成為一名合格的班主任，就必須先從了解和研究自己的學(xué)生著手。有高度的責(zé)任心和使命感是做好一名合格班主任工作的前提。也是一名合格的人民教師所具備的基本條件，同時具有用科學(xué)的方法對班級進行管理。具體方法從以下幾個方面入手，能得到事
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究 2017年31期2018-02-26
- 班委會的組建和班干部的培養(yǎng)
的?！娟P(guān)鍵詞】班委會 公平 培養(yǎng) 競選 班干部隊伍【中圖分類號】G635.1 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）35-0199-02一、班委的建立2014年9月我擔(dān)任了（5）班的班主任工作，進班之后的第一件事就是選舉一個班長，但深知班長地位的重要性，因此不能盲目選舉，在看到一位很機靈的男同學(xué)，在號召著一起來的同學(xué)在打掃衛(wèi)生，布置班級對班級事情上比較熱心，之后我把全班同學(xué)們聚集起來，任命了班中的第一位，也是比較重要的班干部，在后續(xù)的
課程教育研究·學(xué)法教法研究 2018年35期2018-01-24
- 高校團支部班委會班級管理工作建設(shè)
：高校團支部，班委會是高校中的細胞，是高校落實具體學(xué)生工作的基本單位和載體，是學(xué)校進行日常工作的最終執(zhí)行單位和支撐點，所以加強班級團支部，班委會工作建設(shè)對于整個班級的管理以及高校的發(fā)展具有非同小可的意義。本文將從高校團支部，班委會班級管理中存在的一些問題出發(fā)，積極研究提升班級活力的有效工作建設(shè)，并簡單剖析其重要作用。關(guān)鍵詞：高校學(xué)生班級；團支部；班委會；班級管理高校班級團支部和班委會是大學(xué)生管理的基本組織形式，在班級當中形成以團支部，班委會“兩位一體”的聯(lián)
科學(xué)與財富 2018年32期2018-01-02
- 小學(xué)班級家委會建設(shè)的研究
】小學(xué)；班級；班委會；建設(shè)途徑著名教育學(xué)家陶行知先生曾說：“要想更好發(fā)揮教育效果，必須要學(xué)校與家庭通力合作，若是其中某一方?jīng)]有認識到這一點，將無法實現(xiàn)預(yù)期的教育效果?！睂⒔逃茸鳛橐豁椆こ?，學(xué)校、家庭、社會則是必不可少的建筑材料，只有多方主體通力合作才能真正實現(xiàn)素質(zhì)教育的發(fā)展目標。因此，需要重視家委會的建設(shè)，從多個角度入手創(chuàng)新班級文化建設(shè)，從而全面推動學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展。一、小學(xué)班級建設(shè)家委會的必要性通過有效建設(shè)家委會，班主任利用家長交流、問卷調(diào)查、班主任定期
成長·讀寫月刊 2017年12期2017-12-26
- 班委會工作淺談
竇旭萍摘 要：班委會是班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心和支柱，有一個健全的、有號召力的班委，可以使班集體有積極向上的班風(fēng)、濃郁的學(xué)習(xí)氛圍、平等和諧的人際關(guān)系，是形成優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵。因此，教師應(yīng)重視班委會，以使班主任工作更好地開展。關(guān)鍵詞：班委會；常規(guī)；努力學(xué)習(xí)中圖分類號：G62 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9132（2017）13-0224-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.13.139多年來的班主任工作讓我覺得班
學(xué)周刊 2017年13期2017-05-13
- 淺談如何打造良好的班集體
建一個高質(zhì)素的班委會、如何召開主題班會都提出了具體的觀點和做法，對班主任建設(shè)良好班集體具有較強的參考價值?！娟P(guān)鍵詞】班集體；師生關(guān)系；班委會；主題班會班集體是一個微觀的社會環(huán)境，它對人的成長產(chǎn)生直接的影響。良好的班集體每時每刻都在熏陶感染著集體中的成員，起著潛移默化的教育作用，對幫助學(xué)生樹立遠大理想，培養(yǎng)愛國情感，增強自我教育，發(fā)展個性心理品質(zhì)和智力水平有巨大的教育力量。小學(xué)生正處于行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成的關(guān)鍵階段，班集體對他們的影響作用更加不可估量，可能會直接
都市家教·下半月 2017年3期2017-05-11
- 高中班主任高效工作思路與方法
期；班級風(fēng)氣；班委會；工作方法在班主任崗位已工作多年，每當看著一批又一批的學(xué)生帶著微笑離開曾經(jīng)緊張生活的高中校園，開始新的征途時，心中充滿了濃濃的不舍，難忘的往事不時涌現(xiàn)在腦海，思緒萬千，也越來越感覺高中班主任工作對于一個孩子的未來具有十分重要的作用，感覺到肩上擔(dān)子沉重的分量，不由地對班主任的工作進行反復(fù)的思考和實踐，以不辜負每一個家長和學(xué)生對未來的期待。一、打造一個充滿正能量的班級風(fēng)氣班級是學(xué)校最基本的組成單元，如果班級的學(xué)習(xí)氣氛濃厚，每個學(xué)生都處在一個
青年時代 2017年11期2017-05-10
- 淺議對學(xué)生會和班委會機制的思考
元化，學(xué)生會和班委會是各高等院校黨委和學(xué)院聯(lián)系青年學(xué)生的橋梁和紐帶。本文從我國高校學(xué)生管理工作中遇到的問題出發(fā)，對學(xué)生會和班委會機制進行了思考。關(guān)鍵詞：高校 學(xué)生會 班委會高校學(xué)生干部隊伍是學(xué)校教育、管理中不可忽視的一項重要的資源。學(xué)生干部的重要程度不言而喻，無論是在學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)方面，還是在學(xué)生思想政治工作和日常教育管理中，都起到不可替代的作用。按照《中華全國學(xué)生聯(lián)合會章程》第二條的規(guī)定，學(xué)生會的基本任務(wù)是“遵循和貫徹黨的教育方針，促進
新教育時代·教師版 2017年6期2017-04-17
- 如何做好一名小學(xué)班主任
學(xué)班主任管理；班委會；教育時機；愛心中圖分類號：G45 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9132（2017）05-0023-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.05.013常聽老教師們說：“當小學(xué)老師累，當小學(xué)班主任更累?！痹趽?dān)任班主任的這十幾年中，我感受很深，有幾分的辛勞，也有許多可喜的收獲，經(jīng)歷過失敗的痛苦，也有過成功的喜悅。從我當上班主任那一刻起，就一直努力地工作，每天早來晚走，嘗盡了作為一名班主任的
學(xué)周刊 2017年5期2017-03-29
- 高中班主任高效工作思路與方法
期；班級風(fēng)氣；班委會；工作方法[中圖分類號] G635 [文獻標識碼] A [文章編號] 1674-6058（2017）06-0112-01在班主任崗位已工作多年，每當看著一批又一批的學(xué)生帶著微笑離開曾經(jīng)緊張生活的高中校園，開始新的征途時，心中充滿了濃濃的不舍，難忘的往事不時涌現(xiàn)在腦海，思緒萬千，也越來越感覺高中班主任工作對于一個孩子的未來具有十分重要的作用，感覺到肩上擔(dān)子沉重的分量，不由地對班主任的工作進行反復(fù)的思考和實踐，以不辜負每一個家長和學(xué)生對未來
中學(xué)教學(xué)參考·文綜版 2017年2期2017-03-18
- 做好高中班主任工作四策略
傳身教；民主；班委會【中圖分類號】 G635.1 【文獻標識碼】 A【文章編號】 1004—0463（2016）23—0036—01班級是學(xué)校的教育單位，也是學(xué)校總體構(gòu)成的基本組織。班主任是在學(xué)校全面負責(zé)班級學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動、健康、生活等工作的老師，是班級管理的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。一個班級的好壞主要是看班主任工作的態(tài)度及能力。那么，如何做好高中班主任工作呢？一、言傳身教，用行動做學(xué)生的楷模班主任是班級各項工作的決策者、指揮者甚至是執(zhí)行者。其一言一行都對學(xué)
甘肅教育 2016年23期2017-02-09
- 新形勢下高校學(xué)生黨支部與團支部、班委會協(xié)調(diào)工作機制研究
支部、團支部及班委會是學(xué)生進行自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主要載體，是學(xué)校實施思想政治教育的主要陣地。本文從“黨、班、團”管理現(xiàn)狀入手，深入研究三者之間的關(guān)系，力圖探索出一中更加科學(xué)、有效的學(xué)生思想教育管理模式，這對于加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作有著重要的意義。關(guān)鍵詞：新形勢;學(xué)生黨支部;團支部;班委會;協(xié)調(diào)工作機制黨的十八大以來，習(xí)近平同志對加強高校思想政治工作提出了許多新要求，特別是2016年4月26日，習(xí)近平總書記視察中國科技大學(xué)，對大學(xué)生成長
青年時代 2016年31期2017-01-20
- 如何做好一名小學(xué)班主任
學(xué)班主任管理;班委會;教育時機;愛心中圖分類號：G45 ? ? 文獻標識碼：A ? ? 文章編號：1673-9132（2017）05-0023-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.05.013常聽老教師們說：“當小學(xué)老師累，當小學(xué)班主任更累。”在擔(dān)任班主任的這十幾年中，我感受很深，有幾分的辛勞，也有許多可喜的收獲，經(jīng)歷過失敗的痛苦，也有過成功的喜悅。從我當上班主任那一刻起，就一直努力地工作，每天早來晚走，嘗盡了
學(xué)周刊·中旬刊 2017年2期2017-01-11
- 班主任如何做好班級工作
詞：思想交流 班委會 班主任職業(yè)院校學(xué)生管理工作的重點是班級管理。然而由于近年來學(xué)校招生質(zhì)量的下降，職業(yè)類院校學(xué)生文化理論水平參差不齊，學(xué)生整體的素質(zhì)有所下降，造成學(xué)校學(xué)生管理工作難度加大，更給班級管理工作帶來巨大的挑戰(zhàn)。作為班級的管理核心，班主任應(yīng)怎樣管理學(xué)生呢？下面就筆者個人一些經(jīng)驗與大家分享交流。一、加強與學(xué)生的思想交流思想教育的目的是讓學(xué)生樹立正確的人生價值觀，讓學(xué)生成為有理想有目標的高素質(zhì)的勞動者。思想教育對學(xué)生的思想行為有約束管理和規(guī)范的作用。
職業(yè)·下旬 2016年4期2016-11-19
- 班主任要踐行“公正”價值觀
“”公正地組建班委會“”公正地進行學(xué)生學(xué)習(xí)品行鑒定”四個小論點，闡釋了班主任只有踐行“公正”價值觀，精心耕耘、因材施教，才能使每一個學(xué)生都得到成長進步，才能成就教師的良好“師德”的觀點。關(guān)鍵詞：公正價值觀；學(xué)習(xí)基礎(chǔ)；班委會；品行鑒定一、“公正”地看待學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)班級幾十個孩子，不可能每科成績都達到滿分，都達到班主任心中的優(yōu)秀標準。既然孩子們的成績有高有低，班主任就要細致分析每個孩子的學(xué)習(xí)特點，幫助學(xué)習(xí)好的同學(xué)再接再厲，幫助學(xué)習(xí)差一些的孩子如何端正學(xué)習(xí)態(tài)度
學(xué)周刊 2016年25期2016-07-13
- 如何建立以生為本的班級管理機制
為本；班主任；班委會；班干部；班風(fēng)；教育中圖分類號：G632 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2016）11-159-01師者，人之模范也?！边@是對為人師表的最好詮釋。班主任的言行往往會自覺或不自覺地成為學(xué)生模仿的對象，班主任要時時、事事、處處嚴格要求自己，做到言傳身教，為人師表，用自己的模范行為給學(xué)生樹立榜樣。學(xué)生既是教育的客體，又是自我教育的主體。以生為本的教育理念倡導(dǎo)師生平等，尊重學(xué)生之間的共性和個性差異。按照以生為本的要求，如何建立以
讀寫算·教研版 2016年11期2016-06-12
- 班主任要踐行“公正”價值觀
”“公正地組建班委會”“公正地進行學(xué)生學(xué)習(xí)品行鑒定”四個小論點，闡釋了班主任只有踐行“公正”價值觀，精心耕耘、因材施教，才能使每一個學(xué)生都得到成長進步，才能成就教師的良好“師德”的觀點。關(guān)鍵詞：公正價值觀；學(xué)習(xí)基礎(chǔ)；班委會；品行鑒定中圖分類號：G62 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9132（2016）25-0218-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.25.143一、“公正”地看待學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)班級幾十個
學(xué)周刊 2016年9期2016-06-12
- 高校學(xué)生黨支部、班委會、團支部三位一體的班級建設(shè)模式分析
鍵詞】黨支部 班委會 團支部 三位一體一、前言隨著高校學(xué)生數(shù)量不斷增加，班級管理和學(xué)校管理工作的難度也逐漸增加。三位一體班級建設(shè)模式的展開，是順應(yīng)新時代、新潮流的高校管理模式的再創(chuàng)新。立足班級管理的需求，將三位一體班級建設(shè)模式應(yīng)用到實際工作當中，有利于高校學(xué)生管理的有序穩(wěn)定。二、黨班團三位一體班級建設(shè)模式的研究意義（一）研究目的班級是高校學(xué)生的基本組成形式，班級管理是高校學(xué)生管理的基本組成部分。在現(xiàn)階段，我國高校教育和管理學(xué)生的構(gòu)成單位主要依托于班級。由此
教育界·下旬 2016年1期2016-05-30
- 建設(shè)優(yōu)秀班級委員會，提升中學(xué)生自我管理能力
主任建立優(yōu)秀的班委會并充分發(fā)揮班委會的作用是實現(xiàn)學(xué)生自我管理的有效途徑。優(yōu)秀的班委會應(yīng)是一個有威信、有凝聚力、有責(zé)任心、有擔(dān)當，能帶動全班同學(xué)積極開展學(xué)習(xí)和活動的集體。這個集體能作為橋梁紐帶及時反映學(xué)生的意愿和訴求，能傳達、布置、完成學(xué)校和班主任下達的各項任務(wù)。自我管理 培養(yǎng)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說：“真正的教育是自我教育，是實現(xiàn)自我管理的前提和基礎(chǔ)；自我管理是高水平自我教育的成就和標志?！碑敶袑W(xué)生思想活躍，性格獨立，興趣廣泛，同時情感脆弱，情緒逆反，習(xí)慣
當代教育實踐與教學(xué)研究 2016年9期2016-03-20
- 班主任工作的實踐與體會
主要從建立健全班委會、力爭科任老師的配合、做好后進生的轉(zhuǎn)換工作、抓好班會課的契機等四個方面，淺談了班主任工作的實踐與體會。拋磚引玉，旨在為班主任工作的進一步發(fā)展奉獻綿薄之力。關(guān)鍵詞：班主任；班委會；后進生一、建立健全班委會班主任管理工作是一項復(fù)雜性、系統(tǒng)性的工作，做好班級管理工作是需要班主任投入一定的時間和精力的。但是班主任不是超人，不可能對整個班進行每時每刻的看管，與學(xué)生時時刻刻待在一起，這就需要班主任將其管理職能和權(quán)限下放給某些學(xué)生，讓一部分學(xué)生做班主
新課程·上旬 2015年12期2016-01-27
- 班主任工作的幾點看法
德修養(yǎng)；班風(fēng)；班委會做好班主任工作是做好學(xué)校工作的關(guān)鍵，一所好的學(xué)校必定有一支強有力的班主任隊伍。而學(xué)生工作又是班主任的主要工作。學(xué)生工作雖不能囊括學(xué)校的全部工作，但卻說明了班主任工作在整個學(xué)校中的重要性。一、班主任自身要練好”內(nèi)功”要做好班級各項工作必須加強自身建設(shè)，班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，樹立班主任的權(quán)威。這種權(quán)威不同于上下級之間形成的行政權(quán)力，而是班主任知識豐富、能力超眾、人格高尚而在學(xué)生心目中樹立起的使人敬服的聲譽和威望，它是做
魅力中國 2015年32期2015-08-06
- 真情付出、不輟耕耘
個頗具凝聚力的班委會。協(xié)調(diào)好科任老師、凝聚起家長的力量，齊抓共管。【關(guān)鍵詞】班主任 走近學(xué)生 班委會 家長會【中圖分類號】G451 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2015）06-0174-02面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化素養(yǎng)、創(chuàng)新技能、身心素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的張揚。這是作為班主任應(yīng)該肩負的歷史重任?；厥锥嗄甑慕虒W(xué)生涯及班主任工作經(jīng)歷，我悟出一個道理：只要肯傾情付出，不輟耕耘定能換來春色滿園。下面是我擔(dān)任
課程教育研究 2015年6期2015-05-30