要重視思想品德課優(yōu)化教育

金良成

我們作為一名思想品德課教師，要重視思想品德課優(yōu)化教育教學(xué)，就要把思想品德課的作用發(fā)揮到極致。因?yàn)橐粋€缺乏德性的人，最終會陷入孤家寡人、眾叛親離的境地，而一個道德淪陷的民族，是不能屹立在世界強(qiáng)國之林的，最終會一敗涂地，不堪一擊，逃不脫被人家欺負(fù)滅亡的下場。我們從這方面來看，中華民族要想實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，最后決定于中華民族道德的重振，還有中國大眾德行的復(fù)興。為此，要強(qiáng)化我們民族道德意識，重視對國人德行的價(jià)值和德行的培養(yǎng)，這對于振興中華民族有著極其重大的、深遠(yuǎn)的影響。

誠然，我們要振興偉大的中華民族，實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，就要有長遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)，就要從娃娃抓起，那么，對中學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，則是擺在我們面前一項(xiàng)極為艱辛的長期的工作。

一、要重視思想品德課優(yōu)化教育，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的道德觀、人生觀

我們在教育過程中，一定要關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展成長，絕對不能放棄一個后進(jìn)生。加強(qiáng)情感投資和人際的影響，把我們教師的溫暖送到每個學(xué)生身上，要善于把情感注入學(xué)生的心扉，要善于抓住他們轉(zhuǎn)行的契機(jī)，一個小小的閃光點(diǎn)，表揚(yáng)他們，贊美他們，讓他們看到希望，看到光明，提高他們的勇氣。盡量地尊重他們，熱愛他們，以心換心，我們通過感情力量并輔以其他教育手段，來達(dá)到優(yōu)化教育教學(xué)的效果，使我們的學(xué)生都能樹立起正確人生觀，以此來實(shí)現(xiàn)我們的教育教學(xué)目的。倘若我們教師都能這樣做，國人都注重道德修養(yǎng)，那么，我們的民族還是大有希望的民族，一定能實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興。

二、要重視思想品德課優(yōu)化教育，使學(xué)生“親其師而信其道”

我們教師要率先垂范德道模范的作用。用我們的言傳身教來感染學(xué)生，教師入情入理地正面引導(dǎo)，委婉、勸勉、可親可敬的師長之情，以及我們教師坦誠的微笑，能使學(xué)生觀其色而動其情，聞其言也能悟其理。所以，我們想要收到最佳的教育教學(xué)效果，就必須先放下師道尊嚴(yán)的面孔，多給學(xué)生一份真誠的微笑，多為學(xué)生留下一片綠葉。由此可見，我們教師的真誠微笑，能使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)大上進(jìn)心，也能喚起學(xué)生對教師的熱愛之情，除去學(xué)生內(nèi)心深處的苦惱，撫平他們的傷痕，點(diǎn)燃他們心中的希望與熱情之光，激勵他們奮起直追，追求人生崇高的理想和目標(biāo)。

總之，提高中學(xué)生德育實(shí)效性是我們教師任重而道遠(yuǎn)的工作。這需要我們教師不斷探索。用自己的品德和智慧，來開啟學(xué)生的心智，鑄造學(xué)生的靈魂。

=編輯 馬燕萍