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      哭吧,哭吧,不是錯(cuò)

      2015-08-11 03:04:18安輝
      新課程·小學(xué) 2015年6期
      關(guān)鍵詞:哭臉淚滴笑臉

      安輝

      【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

      研究表明,人們的哭泣行為對人類的情緒宣泄、甚至是身體健康有一定的好處。兒童正處在身體與情感的生長發(fā)育時(shí)期,經(jīng)常有各種原因的哭泣行為,因此,有必要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會適度哭泣,幫助學(xué)生正確認(rèn)識哭泣行為。

      【活動(dòng)目的】

      1.通過活動(dòng)幫助學(xué)生認(rèn)識到哭泣對人體健康的益處。

      2.在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生正確對待哭泣。

      3.幫助學(xué)生在體驗(yàn)中認(rèn)識到壓抑哭泣對身體和心靈造成的危害,并學(xué)會自我排解。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      課件、視頻。

      活動(dòng)一:課前談話,激趣導(dǎo)入

      1.師出示笑臉:孩子們,你們喜歡笑臉嗎?能不能說說為什么喜歡笑臉?老師今天不光帶來了笑臉,還帶了哭臉(出示)。你們喜歡哭臉嗎?為什么喜歡笑臉而不喜歡哭臉?能談一談嗎?

      2.看來,關(guān)于“哭”這個(gè)話題,大家似乎都不太喜歡。其實(shí)哭呢,有的時(shí)候并不像同學(xué)們認(rèn)為的這樣糟糕。今天老師就要帶領(lǐng)大家討論“哭”這個(gè)話題,希望大家能對“哭”產(chǎn)生不同的認(rèn)識。

      活動(dòng)二:觀看圖片,談一談

      1.出示多張哭泣圖片,放音樂。

      2.請同學(xué)們談一談,這些圖片的共同點(diǎn)是什么?(哭泣、流淚)

      集中一張屏幕出示哭泣的圖片:他們都為什么而哭呢?

      師:現(xiàn)在老師想問問大家,從小到大,有誰從來沒哭過的請舉手。

      3.那么你曾經(jīng)為什么事情而哭過呢?能和大家交流一下嗎?

      每個(gè)人從小到大,不知道因?yàn)槎嗌偈虑槎捱^。還有很多同學(xué)也想和大家一起分享自己哭過的故事。

      活動(dòng)三:分組討論,粘貼哭臉

      1.老師給每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備了一個(gè)“小淚滴”。下面就請每位同學(xué)回想一次自己印象最深刻的哭泣,先將卡片上的“我因?yàn)?而哭泣”填好,再和小組內(nèi)的同學(xué)交流這件事情。

      2.師:哪位同學(xué)想到前面來和大家交流呢?

      交流后,引導(dǎo)學(xué)生把“小淚滴”板貼到黑板上。教師與學(xué)生談話互動(dòng)。

      3.我看到很多同學(xué)一直沒有機(jī)會與大家分享自己的哭泣,那就請大家把自己的小淚滴都貼到大哭臉上吧。分組粘貼。

      4.瞧,同學(xué)們的小淚滴可真多呀!我這里還有一些哭的圖片,想不想再看一看?

      師一邊播放圖片,一邊進(jìn)行簡短講說。

      師:同學(xué)們,圖片看完了,現(xiàn)在請大家回憶一下我們從開始聊天到現(xiàn)在,了解了這么多人哭泣的原因,你們想過沒有,哭泣其實(shí)是經(jīng)常伴隨著我們每一個(gè)人的,這時(shí)的你,又有什么話想說呢?

      師根據(jù)學(xué)生回答,小結(jié):哭泣不是丟人的,我們想哭的時(shí)候就應(yīng)該哭,因?yàn)椤沂菊n題:哭吧哭吧不是錯(cuò)

      5.現(xiàn)在請同學(xué)們閉上眼睛休息一下,順便回憶一下自己哭泣的經(jīng)歷,想一想,自己每次哭過之后,心情和感受又有哪些不同?

      師根據(jù)學(xué)生回答,并出示:

      科學(xué)家發(fā)現(xiàn),哭泣可以減輕痛苦,因?yàn)閺难蹨I中發(fā)現(xiàn),其中有可以導(dǎo)致痛苦的有害化學(xué)物質(zhì)。通過哭泣把它們排了出來,人就會輕松些。

      哭泣時(shí)流下的眼淚能清除人體內(nèi)的過多激素,而正是這些激素讓我們產(chǎn)生了煩惱。

      每經(jīng)歷一次緊急情況,我們都需要鎮(zhèn)靜下來,否則心血管就會因承受不住壓力而出現(xiàn)意外。幸好,我們會哭泣,因?yàn)榭奁褪亲詈玫逆?zhèn)靜方式。

      根據(jù)學(xué)生回答,師小結(jié)板書:減輕痛苦 解除煩惱 幫助鎮(zhèn)靜

      當(dāng)然哭泣還有很多作用,老師就不一一列舉了。請大家看以下這樣幾個(gè)事例。

      活動(dòng)四:出示事例,談看法

      1.出示事例1:佳佳的爸爸媽媽又吵架了,佳佳怎么勸說也沒用,她只好躲在房間里啜泣……(減少痛苦)

      2.出示事例2:小寧膽子比較小。臺風(fēng)到來的晚上,爸爸媽媽下班時(shí)因堵車還沒回家,聽著窗外呼嘯的風(fēng)聲和雨點(diǎn)敲擊窗戶的啪啪聲,小寧躲在黑暗的房間里大聲地哭起來……(幫助鎮(zhèn)靜)

      3.出示事例3:菲菲的媽媽出差半個(gè)月還沒回來,菲菲想媽媽了,她悄悄地哭起來……(減少煩惱)

      師:通過了解剛才的事例,發(fā)現(xiàn)哭泣對我們的作用還真不少。所以,想哭的時(shí)候就哭吧,哭吧哭吧不是錯(cuò)。老師還給大家準(zhǔn)備了一段視頻,請同學(xué)們觀看。

      活動(dòng)五:播放錄像,適度哭泣

      1.觀看視頻,想一想:自己有沒有發(fā)生過同樣的事情,當(dāng)時(shí)感受如何?

      師:同學(xué)們,剛才視頻中小男孩因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐腚y過得哭起來,可是爸爸斥責(zé)他的時(shí)候,卻告訴他:不許哭,憋回去!既然哭不是錯(cuò),但如果發(fā)生了和錄像上一樣的事情,自己想哭家人卻不讓哭的時(shí)候,你的感受又是怎樣的?(會更加難過、傷心……)

      那以后想哭的時(shí)候怎么辦?(應(yīng)該哭出來)為什么非要哭出來呢?(想哭時(shí)抑制哭泣會使心情更加難過,不但郁悶的心情得不到緩解,反而還會加劇自己內(nèi)心的傷痛。)看來,想哭的時(shí)候真的有必要哭,不能憋著。否則會適得其反。

      2.既然想哭就應(yīng)該大聲哭出來,那么是不是哭就可以毫無節(jié)制呢?下面請大家來聽老師講幾個(gè)故事,你們談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

      3.老師的故事講完了,你能談?wù)勛约旱目捶ㄈ绾危?/p>

      師:哭泣雖然能夠幫助我們解除煩惱憂愁,但是過度的哭泣不但不會對我們?nèi)梭w產(chǎn)生好的作用,反而還會影響身體健康。因?yàn)榭薇旧懋吘故潜瘋纯嗟男袨?,所以并不是多哭為好,如果遇事大哭特哭而不知?jié)制,如果經(jīng)常像林黛玉那樣以淚洗面,肯定是無益于健康的。所以哭泣需要適度,應(yīng)該適可而止,我們要正確對待哭泣行為。

      活動(dòng)六:播放歌曲,結(jié)束活動(dòng)

      1.同學(xué)們,今天這節(jié)課,你都對哭有了哪些不同的認(rèn)識?

      2.老師給大家?guī)砹藙⒌氯A的一首歌《男人哭吧不是罪》。

      3.播放歌曲,師生同唱,在歌聲中結(jié)束本次體驗(yàn)活動(dòng)。

      ·編輯 謝尾合

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