劉昌昆

（重慶市開縣盛山初級中學(xué)）

《故鄉(xiāng)》是當(dāng)代作曲家陸華柏根據(jù)張帆的詞所做的一首抒情性和朗誦性風(fēng)格相結(jié)合的藝術(shù)歌曲。通過對歌曲的分析，揭示曲作者那富有詩人氣質(zhì)的創(chuàng)作特點(diǎn)和愛國之心，激發(fā)歌唱者對《故鄉(xiāng)》情感的體驗(yàn)。

一、對創(chuàng)作背景的準(zhǔn)確把握與情感認(rèn)知的統(tǒng)一

《故鄉(xiāng)》是我國著名作曲家陸華柏根據(jù)張帆的詞而作的一首藝術(shù)歌曲。當(dāng)時日本侵略者在中國的土地上犯下了滔天罪行，作曲者看到日本侵略者在中國土地上橫行霸道，感到無比痛心，敘述了中國人民在日本侵略者的鐵蹄下所遭受深重苦難和全國各族人民想回歸故鄉(xiāng)的心情。

二、音樂的具體分析與內(nèi)心情感體驗(yàn)統(tǒng)一

歌曲《故鄉(xiāng)》在調(diào)式上有所變換化，第一段運(yùn)用的是一個近似b 小調(diào)的調(diào)性，但是也不完全是利用一種調(diào)式至段末，在第一段即將結(jié)束的時候有D 大調(diào)的出現(xiàn)，讓聽者有一種耳目一新的感覺。在第二段的時候節(jié)奏變得極速，在情緒上也變成了仇恨的心理。

三、歌曲藝術(shù)處理與情感表現(xiàn)的統(tǒng)一

在歌曲《故鄉(xiāng)》的第一個樂段中演唱者帶著“呻吟的感情”回想起日本侵略者入侵家鄉(xiāng)前的美好景象。當(dāng)鋼琴前奏出來時，演唱者要全神貫注地投入到音樂角色之中。速度緩慢，情緒優(yōu)美，聲音帶有敘述性質(zhì)，連貫而流暢。

歌曲《故鄉(xiāng)》的第二樂段在情緒上與第一段的情緒形成鮮明的對比，明朗的色彩完全消失，為了表現(xiàn)出慘痛的情緒，歌詞中“現(xiàn)在”兩字要采用快而帶恨的語氣，“一切都改變了”要突出強(qiáng)調(diào)“改變”的“改”字。第二句“現(xiàn)在，已經(jīng)是野獸的屠場”，在前一句的基礎(chǔ)上，更要加強(qiáng)憤恨的語氣。

第三樂段中“故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)，我的母親，我的家呢？哪一天才能回到你的懷里，那一切是否能依然無恙？”演唱時注意把握“故鄉(xiāng)”二字的音色和力度變化。然后是“我的母親，我的家呢”？應(yīng)突出“我”字，讓聽者感到是在問自己?！澳囊惶觳拍芑氐侥愕膽牙?，那一切是否能依然無恙”，這兩句是整個歌曲的高潮，讓整首歌曲在富有激情高潮中結(jié)束。

四、藝術(shù)歌曲演唱與“心靈歌唱”的統(tǒng)一

藝術(shù)歌曲的演唱并非僅來自嗓音本身，而來自于更廣義的東西。在《故鄉(xiāng)》這首歌曲中我們在不同的段落要用不同的神情去演唱，把自己融入音樂中。因此，歌者對藝術(shù)歌曲的詮釋，應(yīng)是在對歌曲全面理解的基礎(chǔ)上，運(yùn)用情感、聲音、修養(yǎng)去表演藝術(shù)歌曲。

總之，要想完整地表達(dá)歌曲的情感，演唱者必須努力提高自己的技能技巧、藝術(shù)修養(yǎng)、文化造詣以及培養(yǎng)自己豐富而健康的情感的同時，認(rèn)真理解作品。