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      高中英語教學(xué)中如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

      2015-08-15 00:44:39
      新課程(中學(xué)) 2015年3期
      關(guān)鍵詞:主人高中英語英語教學(xué)

      高 霞

      (四川省甘孜州雅江縣中學(xué))

      高中英語,相較于初中英語而言,難度明顯增大,但是重要性卻絲毫未減。在高考中,無論文科還是理科,英語都是重中之重,要想取得優(yōu)異的成績,進(jìn)入理想的大學(xué),就必須要學(xué)好英語。英語這種語言學(xué)科,不同于數(shù)學(xué)、物理,不是僅靠做題就能學(xué)好的,它需要學(xué)生對其有極強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣,愿意全身心地投入其中,主動學(xué)習(xí),而不是靠老師和家長的督促才去學(xué)。所以,高中英語老師是“任重而道遠(yuǎn)”,需要采取恰當(dāng)措施,在英語教學(xué)中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

      一、巧設(shè)生活情境,增強(qiáng)學(xué)生的親和感

      很多學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)英語,就是覺得它太難,感覺自己與英語之間的距離太大,不像語文那樣可輕易接近。了解到學(xué)生的這種心理,老師就應(yīng)當(dāng)在平時(shí)的教學(xué)中對癥下藥,一改過去傳統(tǒng)的教學(xué)形式,而采取新的措施,巧設(shè)生活情境,讓學(xué)生對英語產(chǎn)生一種親和感,覺得它不是那么難。這樣,學(xué)生會更有信心去學(xué)習(xí),畢竟熟悉的事物總是會引起人的好感,因?yàn)橛幸环N親近感的存在。通過這種方法,可提高高中生對英語的學(xué)習(xí)興趣,幫助他們學(xué)好英語。

      二、課堂多提問題,讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人

      所謂教學(xué),既有“教”,也有“學(xué)”,而這個(gè)“學(xué)”還是重點(diǎn),畢竟教學(xué)的目的是為了讓學(xué)生學(xué)到知識,所以課堂的主人應(yīng)該是學(xué)生,而非老師。很多老師在教學(xué)中沒有注意到這點(diǎn),課堂上總是把重點(diǎn)放在了授課上,想著怎樣把課講好,而忽略了拓展學(xué)生的思維。事實(shí)上,如果老師在課上多提問題,鼓勵(lì)學(xué)生積極動腦,讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人,把課堂還給學(xué)生,讓他們得以自由發(fā)揮,通過回答老師提出的問題而發(fā)表自己的見解,會使得學(xué)生對英語產(chǎn)生興趣,更加樂于去學(xué)習(xí)。

      總之,高中英語的重要性不言而喻,學(xué)生想要學(xué)好它,就應(yīng)該對它產(chǎn)生興趣,有極強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望。英語老師的任務(wù)就是在教學(xué)中采取合理措施,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生熱愛英語,愿意主動去學(xué)習(xí),從而能夠真正學(xué)好它,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

      高銀玲.芻議新課標(biāo)下高中英語學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與培養(yǎng)[J].讀寫算:教育教學(xué)研究,2014(33).

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