4 月18 日下午，由四川省高等教育學(xué)會(huì)主辦，我校承辦的“大學(xué)與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展論壇——大學(xué)如何適應(yīng)、引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”在匯東校區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行。 自貢市委副書記、人民政府市長(zhǎng)劉永湘，四川省人大常委會(huì)原副主任、省高教學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)盧鐵成，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)部主任范笑仙，西華師范大學(xué)校長(zhǎng)張健，宜賓學(xué)院校長(zhǎng)蔡樂(lè)才，四川傳媒學(xué)院校長(zhǎng)董孝壁，四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長(zhǎng)李登萬(wàn)，我校副校長(zhǎng)王成端作大會(huì)專題報(bào)告。 省內(nèi)各兄弟院校書記、校長(zhǎng)，自貢市發(fā)改委、教育局、科技局、旅游局、住建局、國(guó)土局部門負(fù)責(zé)人蒞臨大會(huì)。 學(xué)校科級(jí)以上干部、教師代表參加會(huì)議。 大會(huì)由四川省高教學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)唐朝紀(jì)主持。

劉永湘緊扣大會(huì)主題“大學(xué)如何適應(yīng)、引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”作報(bào)告。 報(bào)告內(nèi)容包括三個(gè)方面:一是大學(xué)在推動(dòng)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展中發(fā)揮著不可替代的重要作用；二是強(qiáng)化三個(gè)對(duì)接，更好的引領(lǐng)地方經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展；三是完善對(duì)接機(jī)制，構(gòu)建校地全面戰(zhàn)略合作新格局。 他指出，大學(xué)是城市的重要名片，大學(xué)之于城市就如知識(shí)之于人，城市因有了大學(xué)而有了更深厚的文化底蘊(yùn)，更強(qiáng)的軟實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。 理工與自貢相生相融，相得益彰，理工的每一次華麗轉(zhuǎn)身都深深影響著這座城市。 作為市長(zhǎng)，他希望學(xué)校的發(fā)展越來(lái)越好，為地方經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展注入更多活力。

盧鐵成以《提高教育質(zhì)量，服務(wù)地方發(fā)展》為題作報(bào)告。 報(bào)告分兩個(gè)方面的主要內(nèi)容:一是信息化浪潮與提高教育質(zhì)量:科學(xué)定位，追求卓越；走創(chuàng)新之路，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)；建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍；綜合利用信息技術(shù)，創(chuàng)新教育教學(xué)模式；二是服務(wù)地方、辦出特色:專業(yè)設(shè)置要充分考慮地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要；為增強(qiáng)地方企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力做貢獻(xiàn)；為提高地方中小學(xué)全面教育質(zhì)量做貢獻(xiàn)；力爭(zhēng)成為市、縣政府和局辦科學(xué)決策的智囊團(tuán)和參謀部；積極組織師生開(kāi)展為社區(qū)、城鄉(xiāng)服務(wù)的志愿者活動(dòng)。

范笑仙以《重視教育科學(xué)研究，提升服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力》為題作報(bào)告。 報(bào)告內(nèi)容從研究發(fā)展定位、發(fā)展目標(biāo)如何與社會(huì)服務(wù)相結(jié)合；研究人才培養(yǎng)目標(biāo)、過(guò)程如何與社會(huì)服務(wù)相結(jié)合；研究學(xué)科專業(yè)體系建設(shè)如何與社會(huì)服務(wù)相結(jié)合；研究師資隊(duì)伍建設(shè)如何與社會(huì)服務(wù)相結(jié)合；研究科學(xué)研究如何與社會(huì)服務(wù)相結(jié)合；研究?jī)?yōu)勢(shì)特色如何與社會(huì)服務(wù)相結(jié)合；研究高校治理如何與社會(huì)服務(wù)相結(jié)合七個(gè)方面全面闡述了高校如何提升服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。

張健以《地方高校發(fā)展中的一些思考與啟示》為題作報(bào)告。 報(bào)告圍繞如何使學(xué)生獲得尊重、教師獲得尊嚴(yán)、學(xué)校獲得尊敬的目標(biāo)，闡述了自己在思考和做法。

蔡樂(lè)才以《地方本科院校培養(yǎng)創(chuàng)新型應(yīng)用人才的思考》為題作報(bào)告。 報(bào)告以實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略如何支撐、辦人民滿意的教育如何實(shí)現(xiàn)作為切入點(diǎn)，經(jīng)過(guò)對(duì)人才定位與創(chuàng)新型應(yīng)用人才培養(yǎng)存在問(wèn)題的思考，對(duì)創(chuàng)新型應(yīng)用人才培養(yǎng)的學(xué)理分析和比較分析，提出對(duì)策:優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部治理體系；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)；改革人才培養(yǎng)模式；建構(gòu)評(píng)價(jià)機(jī)制。

董孝壁以《打造新常態(tài)下應(yīng)用型傳媒人才培養(yǎng)的升級(jí)版》為題作報(bào)告。 報(bào)告闡述了四川傳媒學(xué)院從三個(gè)方面進(jìn)行人才培養(yǎng)的轉(zhuǎn)型升級(jí):從單一強(qiáng)調(diào)動(dòng)手能力培養(yǎng)向以應(yīng)用型大學(xué)文化育人升級(jí)；從服務(wù)傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)向服務(wù)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)升級(jí)；從培養(yǎng)傳統(tǒng)媒體人才向培養(yǎng)適應(yīng)融媒體時(shí)代需要的人才升級(jí)。

李登萬(wàn)圍繞大會(huì)主題作報(bào)告。 報(bào)告回顧了四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校的發(fā)展歷程， 分析了所在區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，闡述了學(xué)校以優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科緊密對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)，服務(wù)地方，服務(wù)行業(yè)的發(fā)展之路。

王成端以《校地聯(lián)姻，文化引領(lǐng)，共繪美好愿景》為題作報(bào)告。 報(bào)告通過(guò)實(shí)例展示了我校加強(qiáng)高校與地方的良性互動(dòng)、緊密合作，實(shí)現(xiàn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與高校高素質(zhì)人才培養(yǎng)、服務(wù)社會(huì)、引領(lǐng)社會(huì)的互利共贏局面的深化改革之路。 提出了三個(gè)方面的校地合作發(fā)展理念:增強(qiáng)合作意識(shí)，明確角色定位，提升校地合作共贏的科技服務(wù)水平；創(chuàng)新合作機(jī)制，優(yōu)化智力資源，構(gòu)建創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的技術(shù)支撐體系；拓展合作領(lǐng)域，倡導(dǎo)實(shí)踐育人，共繪區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的宏偉發(fā)展藍(lán)圖。

4 個(gè)小時(shí)的專題講座既有對(duì)大學(xué)如何適應(yīng)、引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的科學(xué)總結(jié)，又有對(duì)當(dāng)前形勢(shì)透徹的分析，同時(shí)對(duì)面臨的任務(wù)又作了深刻的揭示，高屋建瓴、精彩紛呈。 與會(huì)人員紛紛表示這是一場(chǎng)有思想、有深度的高水平報(bào)告。 作為以學(xué)術(shù)交流為核心的50 周年校慶，8 位專家的專題講座為校慶系列學(xué)術(shù)活動(dòng)再添風(fēng)景線。 （康珺）