郝金紅

1927年，陶行知在南京郊區(qū)創(chuàng)辦了曉莊師范學(xué)校，他既是教員，也是校長(zhǎng)。

一天，陶行知看見學(xué)校大門處蹲著一個(gè)蓬頭垢面的小乞丐，正伸出黑乎乎的小手向過(guò)往行人乞討。陶行知準(zhǔn)備給他點(diǎn)錢，但想了想，還是沒有這么做。他俯下身，用小石子在地上寫了一個(gè)“人”字，然后問(wèn)小乞丐：“這個(gè)字你認(rèn)識(shí)嗎？”小乞丐迷茫地?fù)u搖頭，“那你需要錢嗎？”已經(jīng)餓了幾天的小乞丐雙眸頓時(shí)明亮起來(lái)：“要的，要的，先生！”“那你跟我來(lái)?！碧招兄獙⑿∑蜇У搅宿k公室，但是，他還是沒給他錢。

“這樣吧，如果你能答應(yīng)我的要求，我就給你發(fā)工資。”陶行知對(duì)小乞丐說(shuō)?！澳俏乙趺醋瞿?？”小乞丐急切地問(wèn)道?！捌鋵?shí)很簡(jiǎn)單，你答應(yīng)做我的學(xué)生，我就每周給你一塊大洋?！薄靶械?，行的?！毙∑蜇じ吲d地答應(yīng)道。“可是，”陶行知話鋒一轉(zhuǎn)，“這塊銀元不是那么好掙的，你必須每天按時(shí)完成我安排的任務(wù)?！毙∑蜇ば判臐M滿地拍著胸脯向陶行知保證。

從這一天開始，小乞丐就成了陶行知新收的學(xué)生。每天教學(xué)之余，陶行知都會(huì)教小乞丐認(rèn)字，并給他講做人的道理。第一個(gè)星期，在陶行知的嚴(yán)格督促下，小乞丐學(xué)得不錯(cuò)，圓滿完成了陶行知安排的學(xué)習(xí)任務(wù)，得到了陶行知獎(jiǎng)勵(lì)的一塊銀元。小乞丐的熱情被陶行知充分激發(fā)出來(lái)，此后，他學(xué)習(xí)勁頭十足，認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多，見識(shí)也越來(lái)越廣。

5年后的一天，陶行知給小乞丐上完課后，對(duì)他說(shuō)：“你已經(jīng)具備了一定的文化基礎(chǔ)，現(xiàn)在你可以去找一份適合自己干的工作，再也不用從我這里領(lǐng)‘工資了?！边@時(shí)，小乞丐才明白，5年來(lái)，陶行知給自己錢，是為了讓自己學(xué)到更多立足社會(huì)的知識(shí)和本領(lǐng)。想到這里，小乞丐眼含熱淚向陶行知深深鞠了一躬：“陶校長(zhǎng)，這輩子我都不會(huì)忘記您的恩德?！?/p>

一個(gè)人身無(wú)分文并不可怕，最可怕的是心靈的荒蕪。陶行知濟(jì)人先救心，展示了一位杰出教育家的人文關(guān)懷和遠(yuǎn)見卓識(shí)。