到底誰(shuí)傻

韋奪

一伙兒劫匪成功搶劫了銀行?；氐嚼细C后，一剛?cè)牖飪旱拇T士劫匪說(shuō)：老大，我們趕快數(shù)一下，搶了多少。只有小學(xué)文化的老大笑話他：你傻呀？這么多，要數(shù)到啥時(shí)候？今天晚上看新聞，不就全知道了嗎？

看這個(gè)小故事，你若讀出是在埋汰碩士，那你可就是真傻。這明顯是在說(shuō)單純的學(xué)歷往往不如經(jīng)驗(yàn)管用。但我們?nèi)绻豢吹竭@一層面，那還不算是真聰明。多讀幾遍，你會(huì)覺得這個(gè)故事還包含另外幾層含義。

首先，這個(gè)碩士劫匪嫌老大拖沓，就主動(dòng)催促，很有“工作熱情”。老劫匪歷練得多，怕是不會(huì)這么討人嫌。對(duì)這種“工作熱情”，老大應(yīng)該持什么態(tài)度？你可以給一句臭罵，但往后，不管好話賴話，這個(gè)碩士劫匪恐怕都不說(shuō)了。手下人都只有耳朵，不帶嘴，你的生意還能走遠(yuǎn)嗎？

其次，別小看這個(gè)碩士劫匪那句催促，他實(shí)際上是在實(shí)現(xiàn)成就感。這有什么不好？唰唰地一點(diǎn)錢，多激勵(lì)人。老大倒是有經(jīng)驗(yàn)，用他那方法也省事，但這是他的成就感實(shí)現(xiàn)方式，你不能因此就否定別人的方式。別人的方式或許幼稚，但也是他向上的階梯。再者，否定是人際交往中最壞的一種反面肯定。想想看，小孩子說(shuō)了一句傻話，你是馬上用成人的思維方式否定好呢，還是笑瞇瞇欣賞，讓孩子自得其樂好呢？

再次，老大那句有意無(wú)意的嘲諷“你傻呀”。為何要甩出這句話？多傷人哪！你讓充滿上進(jìn)心的碩士劫匪情何以堪。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，到底誰(shuí)傻？