孫艷
我們在學習數(shù)學的過程中,對公式、定理、法則的學習往往都是從特殊開始,幾何中通常用特殊圖形,得出結(jié)論,歸納法,演繹法就是特殊與一般思想方法的理論依據(jù),在高考中,出題者經(jīng)常會有意設計一些體現(xiàn)特殊與一般思想的試題,作為填空或者解答題的壓軸題,本文將從以下四個方面探索幾何中特殊法的使用。endprint
新高考·高二數(shù)學2015年3期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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