高?？茀f(xié)助力青年科技工作者成長成才淺析

顧國鋒（南京航空航天大學科協(xié)，江蘇南京210016）

高?？茀f(xié)助力青年科技工作者成長成才淺析

顧國鋒
（南京航空航天大學科協(xié)，江蘇南京210016）

本文分析了南京、宜昌、重慶、沈陽四地高?？茀f(xié)服務青年科技工作者的現(xiàn)狀，介紹了南京航空航天大學科協(xié)助力青年科技工作者成長成才的舉措，并對高?？茀f(xié)今后如何更好地助力青年科技工作者成長成才提出了建議。

高?？茀f(xié)青年科技工作者發(fā)展建議

一、高?？茀f(xié)助力青年科技工作者成長的目的和意義

高等院校是科技工作者相對集中的地方。近年來高校的快速發(fā)展，高?？傮w上青年科技工作者數(shù)量眾多，青年人才正成為我國高等教育行業(yè)未來的中堅力量。雖然高校青年人才具有學習努力、思想進取、朝氣蓬勃、開拓創(chuàng)新的特性，但由于其學科分散，學術自由，科研教學環(huán)境的差異，高校青年人才在成長中有諸多的困難，因此，如何解決高校青年科技工作者的困難，為他們做好服務工作，促進他們更好更快地成長，是一項重要且大有可為的工作。

中國科協(xié)黨組書記尚勇指出：激勵青年科技人員成長成才一直是科協(xié)人才工作的重中之重。高?？茀f(xié)是一支生機勃勃的有生力量，在促進青年科技工作者開展學術交流、活躍學術思想、提高學術水平，宣傳和舉薦青年人才等方面發(fā)揮著積極作用。

由于科協(xié)組織的群眾性特點，高?？茀f(xié)在聯(lián)系青年科技作者的工作中有著得天獨厚的優(yōu)勢，為此可以充分發(fā)揮高?？茀f(xié)組織的作用，在學科學術、思想生活等各方面密切聯(lián)系青年學者，為他們的成長成才創(chuàng)造條件，使高?？茀f(xié)成為密切聯(lián)系和團結青年知識分子的陣地，為青年科技人才施展才華搭建平臺，為我國的科技進步、經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代化建設作出貢獻，為國家的教育事業(yè)、科技事業(yè)和人才事業(yè)發(fā)揮更大的作用。

二、高?？茀f(xié)服務青年科技工作者現(xiàn)狀調查

南航科協(xié)在承接中國科協(xié)相關調研課題后，設計了“高?？茀f(xié)服務青年科技工作者調查問卷”，問卷內容涉及青年科技工作者的工作現(xiàn)狀、存在問題，青年科技工作者對高?？茀f(xié)組織的看法、認識，高?？茀f(xié)服務青年科技工作者的現(xiàn)狀等。調研區(qū)域為南京、宜昌、重慶、沈陽等地，有近500名高校青年科技工作者接受調查，具有一定的代表性。在被調查者中，青年科技工作者80%以上為博士學歷，60%以上無行政職務，副高職稱占70%以上。調查顯示：

目前高校青年科技工作者在工作中遇到的主要問題：一是職稱、職務晉升難；二是發(fā)表論文壓力大；三是工作強度過大（見圖1）。

圖1　

50%以上的青年科技工作者認為高校科協(xié)對他們的吸引力和凝聚力一般，或者比較弱（見圖2）。

圖2　

80%以上的青年科技工作者認為參加了高?？茀f(xié)組織的活動有收獲（見圖3）。

圖3　

青年科技工作者最希望高校科協(xié)開展的活動有：一是舉辦學科前沿問題專題講座；二是院士專家講座（見圖4）。

圖4

青年科技工作者最希望高?？茀f(xié)為青年科技工作者提供的服務有：一是提供交流平臺；二是解決實際困難和問題；三是轉化科技成果（見圖5）。

圖5

三、南航科協(xié)助力青年科技工作者成長的舉措

高校是青年學者云集之地，他們需要得到科協(xié)更多的關懷和幫助。高?？茀f(xié)承擔著為青年學者服務和培養(yǎng)人才的雙重職責，從這個角度說，高校科協(xié)工作應當有更高的定位，并將其納入學校的中心工作，充分體現(xiàn)高?？茀f(xié)工作的特色。近年來，各高校都加大了引進人才的力度，提出了專任教師和專任教學科研人員年輕化的要求。目前，各高校青年教師越來越多，他們訓教層次高，有思想，肯鉆研，敢于開拓創(chuàng)新，專業(yè)化水平高，大多數(shù)有國內外教育背景，因而特別渴望多進行交流，使大家彼此熟悉和了解，以獲得學術思想的碰撞，特別是不少海歸人員，他們更渴望在一個陌生的地方找到自己的學術組織，組建自己的學術團隊，加快自身發(fā)展。從這個意義上講，為青年科技工作者搭建一個高校學術合作交流的平臺，幫助他們開闊視野，促進他們快速成長，高?？茀f(xié)責無旁貸。

基于這樣的認識，2010年4月，南航科協(xié)結合本校實際情況，廣泛征求青年學者的意見，組建成立了“南京航空航天大學青年教授學術交流聯(lián)誼會”，男性青年老師入會的標準為40歲以下的教授和35歲以下的副教授，女性青年老師則為45歲以下的教授和40歲以下的副教授，聯(lián)誼會設輪值會長1名，每個學院設有分會長1名。從一開始南航科協(xié)就致力于把它打造成青年科技工作者自己的家，聯(lián)誼會的主要活動內容有：午間學術沙龍、新晉教授講座、青年學者講壇及地方和企業(yè)走訪等?！拔玳g學術沙龍”是指科協(xié)召集部分青年教師，利用午餐時間交流科研教學、課題申報等方面的問題。通過這種輕松的溝通形式，使青年老師開闊了視野，不少困惑得以釋懷；“新晉教授講座”是指科協(xié)邀請當年晉升為教授的青年學者面向全校師生作一場學術報告；“青年學者講壇”是指定期邀請一位青年教師做一場主題報告，每個月一場，南航任何一個青年人只要想表達自己的學術思想，都可以來到這個講臺，從實際情況看，廣大青年學者的參與積極性非常高，近年來青年學者講壇已經(jīng)成功舉辦近50場次。該講壇已經(jīng)吸引校內大批青年學者，也吸引了很多研究生、博士生。大家反映，青年學者講壇不僅給了青年學者活躍思想、發(fā)言和交流的機會，拓寬了文化與學術視野，更重要的是臺上和臺下產生了思維的交接和碰撞，促進了青年學者的成長。

此外，南航科協(xié)還定期組織本校青年教師參加江蘇省高?？茀f(xié)組織的“青年科學家沙龍”活動，積極舉薦本校優(yōu)秀青年教授作為主講嘉賓。如我校某海歸青年學者校內同行很少，但通過參加全省“青年科學家沙龍”活動，使他找到了校外同行，并很快與其建立了合作關系。

南航科協(xié)還積極開展青年人才推優(yōu)薦才工作，先后推薦袁慎芳、沈建新、徐正揚、張卓然、魏小輝獲“中國航空學會青年科技獎”，推薦徐正揚、謝旅榮獲“江蘇省十大青年科技之星”。

四、意見與建議

從調查問卷統(tǒng)計結果來看，高?？茀f(xié)對青年科技工作者的凝聚力和吸引力亟待加強，青年科技工作者呼喚高?？茀f(xié)為他們搭建合作交流的平臺，幫助他們解決現(xiàn)實問題和困難。高校科協(xié)組織完全能夠利用自身的資源優(yōu)勢為高校青年人才服務，助力他們成長成才。為此，筆者建議高?？茀f(xié)應該在以下幾方面更好地服務青年科技工作者：

第一，進一步建立、健全高校科協(xié)組織。目前，相當一部分高校還沒有成立高?？茀f(xié)組織，今年，教育部和中國科協(xié)聯(lián)合發(fā)文《關于加強高等學校科協(xié)工作的意見》，各高校應以此為契機，進一步加強高?？茀f(xié)工作，利用高?？茀f(xié)的渠道服務青年科技工作者。

第二，推進高校青年科技工作者的學術交流與合作。高?？茀f(xié)要充分發(fā)揮高校學科覆蓋面廣，科技資源豐富的優(yōu)勢，發(fā)揮高校青年人才思

維活躍，創(chuàng)新意識強的特點，積極為他們搭建學術交流的平臺，開展形式多樣的跨院系、跨學科的學術交流活動，活躍他們的學術思想，提升學術水平，拓展科技視野。

第三，多渠道、多途徑地加強高校科協(xié)與青年科技工作者的聯(lián)系。高校科協(xié)應及時地反映青年科技工作者的建議、意見和訴求。

第四，舉薦培養(yǎng)優(yōu)秀青年人才。推薦優(yōu)秀青年人才參加科技獎項的評選表彰，挖掘和宣傳高校青年科技人才中的先進典型。高?？茀f(xié)應不拘一格地選拔青年科技人才，鼓勵青年科技人才勇挑重擔，支持他們上大舞臺，干大事業(yè)。