黃玉祥

一、填空題（每空1分，共14分）

1.人類航天航空技術的發(fā)展，得益于物理學中關于運動和力的研究，___通過實驗說明：運動物體如果不受其他物體的作用，將會永遠勻速運動下去.

2.如圖1.將小球豎直向上拋出.小球在A、B、C三點的速度分別為uA=4m/s、VB=2m/s、.uc=0.如果小球在經(jīng)過B處時，重力突然消失，則小球將做____運動，速度大小為____；若小球在C處時，重力突然消失，則小球將圖1____.（不考慮空氣阻力）

3.如圖2甲所示，盛有水的燒杯隨小車一起水平向右做勻速直線運動.當燒杯中的水面出現(xiàn)如圖2乙所示的狀態(tài)時，則小車此時正在做 一（填“加速”“減速”或“勻速”）運動，作出上述判斷的根據(jù)是水具有____，

4.慣性是物體本身的屬性.我們知道戰(zhàn)斗機在戰(zhàn)斗前都要丟掉副油箱，這是為了____（填“增大”或“減小”）它的慣性，以提高它的靈活性.

5.如圖3甲所示，小明用彈簧測力計拉木塊.使它沿水平木板勻速滑動，圖3乙是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖象，則木塊兩次受到的摩擦力f1____ f2.若木塊第一次運動的速度為u1，第二次運動的速度為u2，則v1___u2（均填“>”“<”或“=”）

6.如圖4甲所示.重為4N的正方形鐵塊被水平吸引力吸附在足夠大的豎直磁性平板上處于靜止狀態(tài)，這時鐵塊受到的摩擦力大小為_N；若對鐵塊施加一個豎直向上、大小為F拉=9N的拉力，鐵塊將沿著該平板勻速向上運動，如圖4乙所示，此時鐵塊受到的摩擦力大小為____N.

7.在探究摩擦力大小與什么因素有關的實驗中，如圖5甲所示.A是木塊，B是長木板，C是彈簧測力計，另有砝碼、棉布、毛巾等物.在甲圖實驗中必須拉著彈簧測力計做__，此時，木塊受到___對平衡力.在圖5乙中.D是一個電動裝置，可帶動木板勻速運動.該裝置相對圖甲所示裝置更具優(yōu)勢，請指出其中一點____.

二、選擇題（每題2分，共16分）

8.根據(jù)力與運動的關系，請對圖6中小明和小華的觀點作出評判，結論是（）.

A.小明正確

B.小華正確

C.都正確

D.都不正確

9.小宇在家觀看汽車拉力賽的電視轉播，發(fā)現(xiàn)汽車行駛速度很快.其中途經(jīng)一段“S”形彎道，如圖7.他想：現(xiàn)場觀看的觀眾為了更安全，站立的位置應是圖中（）.

A.甲、丙

B.甲、丁

C.乙、丙

D.乙、丁

10.如圖8所示，無風時.站在地面上的小螞蟻驕傲地托著果實.對于該靜止的果實，下列說法正確的是（）.

A.果實受到重力和螞蟻的支持力作用.這是一對平衡力

B.果實受到重力和螞蟻的支持力作用，這是一對相互作用力

C.果實能夠靜止，是因為螞蟻對它的支持力小于果實受到的重力

D.果實能夠靜止，是因為螞蟻對它的支持力大于果實受到的重力

11.“玉兔”號月球車成功實現(xiàn)落月.在月球上進行科學探測.下列有關“玉兔”號月球車的說法中正確的是（）.

A.月球車輪子的表面積較大，目的是為了減小運動時受到的摩擦力

B.當月球車勻速運動時.受到的摩擦力和支持力是一對平衡力

C.月球車登上月球后，它將失去慣性

D.與在地球上相比，同樣的路面上，月球車在月球表面上勻速前進時受到的摩擦阻力變小

12.老師在講臺上講課，小明和同學們在老師的指導下邊學習邊實驗，這是物理課堂上常見的情景.讓你想象一下，如果教室里的摩擦力突然消失，對可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，下列說法中錯誤的是（）.

A.同學們稍微活動就會從椅子上紛紛滑到地面上

B.固定吊燈的螺絲從天花板上滑出，致使吊燈落到地上

C.寫字時鉛筆從手中滑出飄在空中

D.由于太滑，稍一用力桌椅就會在地面上不停地滑動著

13.冰壺運動員的鞋底一只是塑料的.另一只是橡膠的.滑行時，橡膠底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大.如圖9是某運動員用6腳蹬冰面后，只用a腳向右滑行，可以確定的是（）.

A.滑行時冰對a鞋的摩擦力向右

B.蹬冰時冰對6鞋的摩擦力向左

C.a鞋底是橡膠的.會滑得更遠

D.a鞋底是塑料的.會滑得更遠

14.如圖10所示，在光滑的水平面上，一輕彈簧左端固定，右端連接一金屬小球.o點是彈簧保持原長時小球的位置，開始時通過小球壓縮彈簧到A位置（已知A0=OB），釋放小球，研究小球在水平方向上的受力和運動情況，則（）.

A.小球從A運動到O的過程中所受彈力方向向右、速度不斷增大

B.小球從o運動到B的過程中所受彈力方向向右、速度不斷減小

C.小球運動到B點時將停止運動并保持靜止

D.小球在運動過程中所受彈力的方向保持不變

15.如圖11甲所示，水平地面上有一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關系、物體的速度u與時間f的關系如圖11乙所示.以下說法正確的是（）.

A.0—2s.沒有推動物體，是因為推力小于摩擦力

B.2—4s.物體做勻速直線運動

C.2～4s.物體受到的摩擦力是3N

D.4～6s.物體受到的摩擦力與水平推力是一對平衡力

三、作圖題（每題2分，共4分）

16.如圖12所示，一物體以某一初速度沖上光滑斜面，請作出該物體受力的示意圖.

17.一小車水平向右勻速運動.在車廂頂用細繩豎直懸掛一個小球.小球與豎直車廂壁剛好接觸但不擠壓.如圖13所示，請畫出小車突然減速時小球受力的示意圖.endprint

四、實驗探究題（第18題6分，第19題7分，第20題6分，共19分）

18.在“探究運動和力的關系”實驗中，讓小車每次從斜面的同一高度處由靜止滑下.滑到鋪有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的平面上，小車在不同的水平面上運動的距離如圖14所示，問：

（1）讓小車每次從斜面的同一高度處由靜止滑下的目的是什么？____.

（2）通過分析可知：平面越光滑，小車受到的阻力就越

一，小車前進的距離就越__.

（3）根據(jù)實驗結果推理可得：若水平面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長，小車將一直做___運動.可見，力不是使物體運動的原因，力是改變物體___的原因.

（4）牛頓第一定律是由此實驗直接得來的嗎？________________________.

19.圖15甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景.

（l）小華將系于小卡片（所受重力可忽略不計）兩端的線分別跨過左右兩滑輪，在線的兩端掛上鉤碼.使作用在小卡片上的兩個拉力方向____，并通過調整____來改變拉力的大小.

（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片____（填“能”或“不能”）平衡.設計此實驗步驟的目的是為了探究

（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖15甲所示情況下，小華下一步的操作是____.

（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖15乙所示的實驗.同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗，其主要原因是

A.減少阻力對實驗結果的影響

B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭轉

20.小偉要探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：

①接觸面所受的壓力大?。?/p>

②接觸面的粗糙程度：

③接觸面積的大小.

接下來小偉通過圖16所示實驗操作驗證他的猜想：

（1）實驗中小偉應該用彈簧測力計水平___拉動木塊在長木板上滑動，這樣做是根據(jù)

的知識得出拉力等于摩擦力，從而測出木塊所受摩擦力的大小.

（2）如果小偉要探究猜想②，他應該選擇兩幅圖所示的實驗步驟來操作，根據(jù)圖16中彈簧測力計的示數(shù)可得出結論：在其他因素相同的情況下____，滑動摩擦力越大.

（3）小偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復甲的操作過程，如圖16丁所示，他比較甲和丁的實驗結果，得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關.你認為他的結論可靠嗎？答____.小偉在實驗中存在的問題是____

五、綜合應用題（第21題7分，第22題10分，共17分）

21.假設質量為m的冰雹從高h處下落.在下落的過程中，所受阻力大小與冰雹下落速度的平方成正比，比例系數(shù)為k，求該冰雹降落可能達到的最大速度.（可以認為冰雹下落過程中質量不變）

22.已知一火車機車的質量為5xl03t.求：

（1）鋼軌對機車的支持力是多少？

（2）如果列車勻速行駛受到的阻力為車重的1/5，那么機車的牽引力是多少？endprint