陳廷益　王文慧

【摘要】本文分析了貴州高等學校畢業(yè)生組成及就業(yè)去向，發(fā)現(xiàn)貴州高等學校生源主要來自貴州本省，畢業(yè)后81.3%的畢業(yè)生都留在貴州省內(nèi)就業(yè)，到省外就業(yè)的多為省外生源；在貴州就業(yè)的畢業(yè)生多數(shù)選擇國家機關及事業(yè)單位。貴州的高等教育與經(jīng)濟相互影響，在高等教育尋找突破口，也許有希望改變貴州現(xiàn)狀。

【關鍵詞】貴州 高等教育 現(xiàn)狀及發(fā)展

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2015）08-0007-02

一、引言

教育從產(chǎn)生開始就與人類的物質(zhì)資料生產(chǎn)活動緊密聯(lián)系，與人們的經(jīng)濟活動息息相關。高等教育具有社會生產(chǎn)性，教育通過培養(yǎng)提高勞動力及開發(fā)生產(chǎn)技術推動社會發(fā)展；同時經(jīng)濟也制約高等教育發(fā)展與水平，社會經(jīng)濟的水平為教育提供物質(zhì)基礎及保障，為高等教育的發(fā)展提供風向標。

本文通過介紹貴州西部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展與高等教育的情況，分析貴州高等教育現(xiàn)在的狀況，探討貴州高等教育的地位及未來發(fā)展方向。

二、貴州經(jīng)濟情況影響貴州高等教育

今天，高等教育已經(jīng)成為一種普遍社會活動現(xiàn)象，教育從產(chǎn)生之初就與人類生產(chǎn)勞動緊密聯(lián)系，高等教育更加與社會經(jīng)濟水平息息相關。社會經(jīng)濟能對高等教育的制約作用是根本性的，經(jīng)濟實力是制約著教育發(fā)展的物質(zhì)基礎，高等教育的發(fā)展水平，高等學校的建設規(guī)模，發(fā)展速度與結(jié)構(gòu)，教育的內(nèi)容和手段，最終是由社會經(jīng)濟的發(fā)展水平來決定的。

經(jīng)濟的發(fā)展水平有著明顯的地域差異，相應受經(jīng)濟發(fā)展水平制約的高等教育也呈現(xiàn)了顯著地域差別。在全球范圍內(nèi)，西方經(jīng)濟發(fā)達國家的高等教育明顯優(yōu)于目前仍然處在發(fā)展中的中國高等教育；在中國，沿海經(jīng)濟較發(fā)達地區(qū)的高等教育比中西部地區(qū)有明顯優(yōu)勢，尤其在GDP落后的貴州，高等教育水平也與經(jīng)濟水平一樣處于全國落后地位。

高等教育在受經(jīng)濟制約的同時，也對經(jīng)濟的發(fā)展發(fā)揮著重要作用。高等教育可以提高勞動力的整體素質(zhì)，高等教育能夠促進科學技術的創(chuàng)新，從而促進經(jīng)濟的發(fā)展，高等教育對經(jīng)濟運行有著直接調(diào)節(jié)的作用。高等教育能夠帶動經(jīng)濟的發(fā)展，經(jīng)濟水平可以維持并推動高等教育的進步，相互關聯(lián)的經(jīng)濟水平與高等教育的相互影響有著明顯的地域性。

三、貴州高等學校生源及就業(yè)狀況

1.貴州高等學校生源多來自省內(nèi)

因人口出生率的下降，全國高考生源在2008年到達歷史最高人數(shù)1050萬后，開始全面下降，這一態(tài)勢將可能延續(xù)至2017到2020年。生源下降同時，高校招生計劃仍卻緩慢增長，這直接導致了高考錄取比例的迅速攀升，其中部分省市已經(jīng)超過85%。錄取比例的快速上升，對到高校招生與生源質(zhì)量帶來了直接影響，尤其貴州高校生源質(zhì)量大幅下滑。但是目前學費收入已在普通高校日常運行中占據(jù)了重要地位，很多高校仍然在大量擴召，導致高考生源更加不足，錄取越饑不擇食，學生質(zhì)量得不到保證，同時高等教育的吸引力和魅力正在下降， 學生的學習積極性不高，于是畢業(yè)生容易讓用人單位不看好，就業(yè)形勢越顯得困難。

貴州大學作為貴州高校的代表，2014年普通本科招生計劃為8050人，其中本科7800人，少數(shù)民族本科預科250人，省內(nèi)招生計劃為6595人，省外計劃1205人，貴州省內(nèi)生源占81.9%。其它貴州地區(qū)的高校生源也主要來自貴州本省， 然而貴州的優(yōu)質(zhì)生源完全選擇的是發(fā)達地區(qū)的高校就學，留在貴州高校的學生高考成績都比較低，尤其是英語和數(shù)學更不理想。

2.貴州高等學校畢業(yè)生就業(yè)狀況

2013年，貴州省普通高校畢業(yè)生有9萬多人，其中研究生有近4千人，本科生4萬多人，?？粕?萬多人。全省高校畢業(yè)生就業(yè)率中，研究生就業(yè)率為72.87%；本科生就業(yè)率為83.99%；?？粕蜆I(yè)率為91.54%，自主創(chuàng)業(yè)僅0.49%低于全國平均水平。其中理工科類普遍就業(yè)情況較好，人文社科類就業(yè)情況不樂觀。受貴州經(jīng)濟情況的影響，就業(yè)率較好的包括熱能與動力工程、交通運輸?shù)葘I(yè)；?？凭蜆I(yè)率較好的則是醫(yī)療美容技術，城市軌道交通等專業(yè)。就業(yè)率較差的本科專業(yè)則有文化產(chǎn)業(yè)管理、生態(tài)學等，?？凭蜆I(yè)靠后的包括行政管理、思想政治教育等。

為了推進貴州高校畢業(yè)生就業(yè)，貴州相關部門制定了全面推進公務員鄉(xiāng)鎮(zhèn)培養(yǎng)計劃和鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位人員補充計劃，引導高校畢業(yè)生到基層就業(yè)；拓展高校畢業(yè)生就業(yè)新領域，開發(fā)更多適合高校畢業(yè)生的就業(yè)崗位，引導高校畢業(yè)生到中小微企業(yè)和民營經(jīng)濟組織就業(yè)；同時引導大學生自主創(chuàng)業(yè)，提高高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)比例。

就畢業(yè)生去向來看，2013年貴州省高校畢業(yè)生就業(yè)去向中，到事業(yè)單位的學生為33.5%，到機關單位的學生為2.2%，到部隊的占0.7%，到企業(yè)的畢業(yè)生為42.3%，同時升學繼續(xù)深造的學生占就業(yè)人數(shù)的3.2%，出國的為0.1%，自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生為0.5%，其他渠道占17.5%。目前，由于貴州推出特崗教師招聘計劃，積極引導和鼓勵高校畢業(yè)生到基層等工作，到基層就業(yè)人數(shù)占到了總畢業(yè)生數(shù)的23.17%。

從就業(yè)組成來看，貴州2013年參加就業(yè)的畢業(yè)生為83692人；在貴州省內(nèi)就業(yè)的畢業(yè)生共有68073人，占總?cè)藬?shù)的81.3%，其中包括省內(nèi)生源65927人，省外生源2146人；到省外就業(yè)的畢業(yè)生共有15619人，包括省外生源10047人和省內(nèi)生源5572人，貴州高等學校培養(yǎng)的畢業(yè)生有80%選擇在貴州省內(nèi)就業(yè)。貴州本地生源的高校畢業(yè)生缺乏合理的就業(yè)觀，畢業(yè)時就業(yè)選擇受家長擇業(yè)觀念的影響嚴重，希望在大城市、大企業(yè)、大機關，不愿從基層干起，有些畢業(yè)生即使有就業(yè)機會也不參加就業(yè)的情況。

四、貴州高等學校教育發(fā)展方向與定位

貴州多年以來都在為跳出“經(jīng)濟洼地”而掙扎，但是目前從各方面比較，貴州經(jīng)濟仍然處在中國倒數(shù)位置。貴州在長期狠抓經(jīng)濟突破而仍然找不到突破口的同時，也可以考慮從源頭開始，努力發(fā)展高等教育，通過高等教育的提高帶動貴州本土經(jīng)濟的發(fā)展。在高等教育陣營里，公立大學缺乏競爭意識，而私立大學能夠彌補。如果給私立大學提供必要的資金支持和政策服務，私立學校的加入能進一步提升貴州高等教育的質(zhì)量。也許 貴州未來高等教育的發(fā)展，不能單靠公立大學或私立大學任何一方，而應該一起發(fā)展，一起競爭，才是貴州高等教育正確的發(fā)展方向。

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