“非?！崩蠋?/h1>

2015-09-08 08:27:58

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關鍵詞：洪恩上臺王老師

“非?！崩蠋?/p>

老師之戲稱，乃“老”也；孩兒王之簡稱，乃“王”也；合二為一，乃吾數(shù)學王老師之尊稱——老王也。

老師相貌非凡，一表人才。黑鋼管似的頭發(fā)被啫喱水管得像只龐大的刺猬，一雙炯炯有神的慧眼上戴著一副斯文的眼鏡，大概是不想把他的心靈之窗“對外開放”吧！

開學頭一天，王老師拿著巨大的三角尺，急急忙忙地走進教室，他先環(huán)視了四十三張認真嚴肅的臉，然后轉(zhuǎn)過身去，捋了一下頭發(fā)，提筆疾書。很快，“王洪恩”三個清晰的大字就出現(xiàn)在一塵不染的黑板上了?！氨救私型鹾槎?，各位可以叫我‘老王’！”“老王？”大家笑開了花，有的不停地拍著桌子，發(fā)出了“砰砰砰”的響聲；有的捂著肚子大笑，看樣子都快喘不過氣了；還有的邊咳嗽邊笑。我心里暗暗想著：這老王可真有趣，一定是個好老師。

正式上課了，出乎意料的是，“老王”竟然為難地對我們說：“這一課，我還有點不懂，請大家自學這課，一會兒上來當小老師?！蓖瑢W們聽了，既興奮又緊張，我也樂得眼睛笑成一條縫，立即“埋頭苦讀”。經(jīng)過一番悉心研討后，大家紛紛摩拳擦掌，都想上臺當老師?！罢堅S老師上臺?！痹S淼大搖大擺地走上講臺。老王恭恭敬敬做出了“請”的手勢后，便大步跨向許淼的座位坐下來，儼然一副小學生的模樣?！霸S老師”落落大方地講了起來。只見“老王”手托著下巴，一會兒眉頭緊鎖著，一會兒又嘴角微微上揚，聽得津津有味。寂靜的課堂漸漸地被“老王”接二連三的問題激活了?！霸S老師”終于講完了，“老王”頭上深深的“川”字也松弛了下來。“誰來總結(jié)一下今天課程的內(nèi)容。”“我！”“我！”……同學們都爭先恐后地把小手舉得高高的。我似乎隱約感覺到：“老王”是在“騙”我們呢！他真的不懂嗎？不，他肯定是用這種方式，讓我們尋找到學習的樂趣。真是一位“非?！崩蠋煛?/p>

“老王”不僅幽默風趣，而且教導有方，真是個名副其實的好老師。（指導老師：孫寶蓮）

文：江蘇省無錫金橋雙語實驗學校五（3）班 陳梓涵

圖：上海市愚園路第一小學四（1）班 陳笑晗

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