王國慶

近年來，鄭州市第三十六中學（以下簡稱“鄭州三十六中”）一直堅持“為了每一個學生的發(fā)展”的辦學理念，深入踐行“明理、篤行”的校訓，扎實推行年級組目標管理責任制，強管理、重服務、抓落實；堅持以人為本，高揚創(chuàng)新精神，外塑形象，內強素質，努力打造“衛(wèi)星班”教育品牌，營造了“平穩(wěn)、有序、和諧、發(fā)展”的校園氛圍，實現(xiàn)了學?？焖佟⒔】档陌l(fā)展。

學校發(fā)展的“小春天”

鄭州三十六中始建于1959年，是一所全日制寄宿高中。學校環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，學校自2011年納入鄭州市優(yōu)質教育資源倍增工程之后，硬件配置已達到鄭州市級示范高中水平。鄭州三十六中按照鄭州一中的辦學理念、教學模式，并結合該校的實際情況，形成了一套具有“三十六中校區(qū)”特點的教育教學新思路。

一是優(yōu)化教學體系。鄭州三十六中建立教學進度統(tǒng)一、教研活動統(tǒng)一、命題及考試統(tǒng)一、質量分析統(tǒng)一、教學評價統(tǒng)一、教師管理統(tǒng)一的“六統(tǒng)一”教學體系。

二是細化學校管理體系。鄭州三十六中不僅建立了和鄭州一中本部相同的學生管理制度，還建立了和鄭州一中相同的學生社團活動體系，雙方學生統(tǒng)一活動，充分交流，力爭讓“三十六中校區(qū)”學生和本部學生達到零距離接觸。

三是開設特色班級。學校設置兩個“衛(wèi)星班”。為充分保證“三十六中校區(qū)”能更多地享用到鄭州一中的優(yōu)質教育資源，使更多的一中教師能為“三十六中校區(qū)”的學生授課，鄭州三十六中采用同步視頻授課的方式，達到與一中的教學完全同步，由一中的任課教師和三十六中的優(yōu)秀教師共同對學生進行輔導。另外，組織一中骨干教師定期到三十六中為學生指導。

同時，“衛(wèi)星班”學生享受雙套教師授課和輔導，一套是鄭州一中教師的，一套是由鄭州一中派駐的教師和三十六中的骨干教師組成的，主要為學生輔導、解惑、答疑、批改試卷等日常教學工作，鄭州一中教師在給一中學生上課時同步轉播到三十六中課堂上，三十六中“衛(wèi)星班”的學生可以享受到一中的優(yōu)質教育，在聯(lián)考中，每次成績都有大幅提高。“衛(wèi)星班”學生不僅學習成績優(yōu)秀，而且在各項活動中表現(xiàn)突出，多次在市學科競賽中獲獎、在學校體育藝術節(jié)上獲團體總分獎及精神文明獎。

厚積薄發(fā)在細節(jié)上演繹教育真諦

“入學第一課”、新生軍訓，也許是許多學校開展的常規(guī)訓練，但在鄭州三十六中絕非走走過場、秀秀場面，上至學校領導、下到學校班主任都高度重視。正如該校校長李剛所講，新生軍訓不僅是為了鍛煉學生的毅力、增強學生的集體協(xié)同能力，更重要的是提升學生的精、氣、神，要把軍訓中“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神和迎難而上、百折不撓的堅強意志帶到學習中去，為學生今后的學習和生活打下堅實的基礎。

如果說新生軍訓是入學的第一課，那么德育工作和愛國主義教育則是鄭州三十六中的必修課。該校以重大節(jié)日為契機，經常對學生進行德育教育。

9月18日上午，鄭州三十六中開展了以“勿忘國恥，振興中華”為主題的紀念“九一八”活動。

“九一八”紀念活動在防空警報的鳴響下拉開了序幕。首先，在全校師生的莊嚴注目下，伴隨著激昂的國歌，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。緊接著，學生代表白月陽、劉吳洋帶來了詩朗誦：《勿忘國恥，振興中華》，激情澎湃的演講讓全校師生更深地理解“九一八”紀念活動的意義。隨后，全體學生“為中華崛起而讀書”的聲音響徹鄭州三十六中的上空。接著，該校副校長王國法發(fā)表了講話，他希望全校師生挺起胸膛，永遠不要忘記我們曾被侵略的歷史，磨練意志，鍛煉身體，勤奮學習，為振興中華而讀書。少年智則中國智，少年強則中國強，少年雄于地球則中國雄于地球！這些話句句擊中全校師生的內心。最后，歌曲《松花江上》響起，這讓全校師生再次感受祖國那段屈辱的歷史，進而立下為振興中華而讀書的誓言。

前事不忘，后事之師。“九一八”紀念活動不僅展示了鄭州三十六中全校師生的愛國情操，更加激勵了大家牢記歷史、勿忘國恥，為實現(xiàn)中國夢而奮斗！

此外，為慶祝祖國66歲生日，進一步弘揚時代主旋律，加強學生的愛國思想教育，活躍校園文化生活，在校園里形成“迎國慶，頌祖國”的良好氛圍，9月29日上午，鄭州三十六中舉辦了“我愛我的祖國”歌詠比賽。國歌奏響，國旗升起，迎風飄揚的五星紅旗也在為學生的演唱歡呼。各班按照比賽順序輪流登場，秩序井然，全體參賽學生統(tǒng)一著裝，動作迅速整齊；精神積極飽滿，莊重大方；動作美觀、協(xié)調、干練。同學們用高亢的歌聲不僅抒發(fā)了熱愛黨、熱愛祖國的真摯感情，也表現(xiàn)出了高中生的青春活力與朝氣，展現(xiàn)了鄭州三十六中學子昂揚向上的精神風貌。

文化興校，打造書香校園。學校積極發(fā)揮校園文化的載體作用，已經成功地舉辦了七屆校園體育文化藝術節(jié)，不僅提高了學生的綜合素質，凝聚了班級合力，還拉近了師生之間的距離。

正如在今年4月舉辦的第七屆體育文化藝術節(jié)上，校長李剛激情的講話：運動場上可以一展你的英姿，T型臺上可以秀出你的個性，麥克風前可以飄出你的旋律；社團里你還可以秀出英語風采，秀出攝影技術，秀出寫作才能，秀出青春活力，秀出健美激情。學校將繼續(xù)為你們的明天搭建平臺，在這平臺上，大家可以盡情演繹屬于自己、屬于時代的精彩，為明天的發(fā)展奠定堅實基礎，插上騰飛的翅膀，讓人生發(fā)展得更快、更高、更強。

摒棄浮躁 回歸到靈魂

今年5月19日，李剛為老師們做了題為《屏棄浮躁，回歸到靈魂》的講座。

李剛結合自己教育理論學習的心得，向全體教師介紹、分享了重慶71中校長張克運的文章（《教育的新常態(tài)是摒棄浮躁，回歸到靈魂》：要引導孩子轉向愛、善、智慧；教育就像養(yǎng)花一樣，一邊養(yǎng)一邊看，一邊靜待花開；適合的就是最好的教育，每一個學生成才的途徑和方式沒有確定的指向；教育的新常態(tài)就是要摒棄浮躁、功利，回歸到教育規(guī)律。

最后，李剛指出，在當前的社會環(huán)境之下，作為普通中學教師，更應該摒棄浮躁，使我們的教育教學回歸到靈魂教育，要時刻銘記學校“為了每一個學生的發(fā)展”的辦學理念，以身作則，潛心育人，找到適合學生的方法，默默耕耘，靜待花開，使學生向上、向善發(fā)展。

記者手記：

鄭州三十六中，自納入鄭州市優(yōu)質教育資源倍增工程之后，和鄭州一中“聯(lián)姻”，學校在軟硬件上都進行了完善和建設，特別是在教學模式和教學手段上進行了一系列的改革和創(chuàng)新，使學校取得了快速跨越性發(fā)展，迎來了學校發(fā)展的一個“小春天”。

縱觀今天的三十六中，無論是在教學方面，還是在校園文化建設方面，都可以和鄭州市示范性高中相媲美。但鄭州三十六中今后的發(fā)展也有自己的局限性，比如，鄭州三十六中還是一所區(qū)屬高中，在鄭州教育大格局、大發(fā)展面前，尤其顯得格格不入。把鄭州三十六中和其他市直高中一樣，納入鄭州市統(tǒng)一協(xié)調、統(tǒng)一管理，和其他高中在一個起跑線上，或許鄭州三十六中會迎來又一個春天。