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      用Camtasia軟件制作簡單的微課視頻

      2015-09-10 07:22:44管麗紅邵文婷楊蓉
      教師博覽·科研版 2015年6期
      關(guān)鍵詞:微課視頻微課

      管麗紅 邵文婷 楊蓉

      [摘 要] 為了進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量,多媒體、信息化教學(xué)是必由之路,教育現(xiàn)代化的前提就是教育信息化。伴隨著多媒體及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育中的應(yīng)用,微課這一新的教育方式受到廣大師生的歡迎。微課的特點(diǎn)是短小精悍、完整,它以視頻為主要載體,記錄了教師在課堂內(nèi)外開展的精彩教學(xué)過程。

      [關(guān)鍵詞] 微課;Camtasia軟件;微課視頻

      一、微課和微課視頻

      為了進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量,多媒體、信息化教學(xué)是必由之路,教育現(xiàn)代化的前提就是教育信息化。如今,多媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育中的應(yīng)用也日益廣泛和深入,因此如何合理利用現(xiàn)代化信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)是一個(gè)需要深入研究的問題。

      說到微課,相信很多人已不再陌生,它的特點(diǎn)是短小、精悍、完整。微課以視頻為主要載體,它記錄了教師在課堂內(nèi)外圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)(重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn))或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩教學(xué)活動(dòng)的全過程。其中,微課視頻是微課的核心,很多人將其稱為微視頻,但這很容易和網(wǎng)絡(luò)上的微電影、微錄像等其他微視頻形式混淆,個(gè)人認(rèn)為還是用微課視頻表述比較準(zhǔn)確。微課視頻和教學(xué)設(shè)計(jì)(微教案)、素材課件(微課件)和練習(xí)測試(微練習(xí))一起構(gòu)成了微課的主體內(nèi)容,再加上課后的專家點(diǎn)評(píng)(微點(diǎn)評(píng))和教學(xué)反思(微反思),這就是一個(gè)完整的教與學(xué)活動(dòng)的全過程。

      微課視頻不僅在“慕課”等在線教學(xué)活動(dòng)中作用非凡,也適用于我們的課堂教學(xué)。教師既可以利用翻轉(zhuǎn)課堂(Flipped classroom)的教學(xué)模式,改變傳統(tǒng)課堂以“教”為主的習(xí)慣,也可以在課堂上適當(dāng)播放自制的簡單微課視頻,使PPT課件成為有聲材料,不再枯燥乏味。教師可以充分利用現(xiàn)有的多媒體軟硬件設(shè)備來提高教學(xué)效果。那么,普通教師如何制作簡單的微課視頻呢?下面我們一起來探討學(xué)習(xí)。

      二、微課視頻的簡單制作

      微課視頻的制作可以有很多種方式,筆者主要采用錄像和錄屏兩種方式,其實(shí)也可以采用錄像和錄屏兼用的方式。

      利用錄屏軟件及其他簡易的多媒體設(shè)備制作微課是最簡單的方法。像可汗學(xué)院的視頻都是利用錄屏軟件、耳機(jī)、寫字板等非常廉價(jià)的設(shè)備制作出來的。

      錄屏軟件有很多,其中最常用的是Camtasia Studio、Screen2swf、屏幕錄像專家等。單從錄屏考慮,后面兩個(gè)也是不錯(cuò)的選擇,錄制完后,我們需要進(jìn)行簡單的制作,會(huì)聲會(huì)影這款軟件具有強(qiáng)大的視頻編輯功能,應(yīng)該說其超過了Camtasia Studio軟件,但Camtasia Studio軟件的優(yōu)勢在于它集錄屏和編輯兩大功能,功能雖不是很強(qiáng)大,但操作簡便,非常適合教師教學(xué)時(shí)運(yùn)用。

      筆者在此簡單介紹一下如何用Camtasia Studio V6.0.2制作簡單的微課教學(xué)視頻。這款錄屏軟件的安裝很簡單,在此不作詳述。

      (一)PPT教學(xué)視頻的錄制

      Camtasia Studio這款軟件操作起來很簡單,現(xiàn)在我們主要談?wù)勅绾卫盟M(jìn)行PPT的錄制。打開Camtasia Studio軟件,會(huì)出現(xiàn)下方的主界面(如圖1)。

      這款軟件一共有三種方式可以進(jìn)入PPT錄制狀態(tài):一是從開始的歡迎界面(如圖2)進(jìn)入,二是從左邊的“任務(wù)列表”進(jìn)入,三是從左上角的“文件”菜單進(jìn)入。

      點(diǎn)擊這三種方式都會(huì)在主界面的右下方出現(xiàn)以下錄制界面(如圖3),再點(diǎn)擊“rec”鍵就可開始錄制。

      如果要錄制PPT,點(diǎn)擊這三種方式中的“錄制PowerPoint”選項(xiàng),就會(huì)跳轉(zhuǎn)到從文件夾中打開PPT的頁面,其實(shí)還有一種最簡便的方式,先打開要錄制的PPT文檔,右上角有一個(gè)紅色的“錄制圖2 任務(wù)列表”鍵(如圖4),點(diǎn)擊它就可進(jìn)入PPT插件錄制界面(如圖5)。此時(shí)PPT處于播放狀態(tài)。點(diǎn)擊“單擊開始錄制”,可以開始錄制PPT演示文稿。若想同時(shí)錄制聲音,戴上耳機(jī),在圖6錄制頁面Audio音頻選項(xiàng)中選擇“麥克風(fēng)”,可以邊演示PPT,邊講解,同期錄制。

      (二)注意事項(xiàng):

      錄制前一定要做幾項(xiàng)準(zhǔn)備:

      1.教學(xué)設(shè)計(jì)(微教案);

      2.制作課件(微課件);

      3.擬草稿;

      4.準(zhǔn)備:調(diào)整好分辨率,通常采用800×600的比例。戴上耳機(jī),最好是雙聲道耳機(jī),這樣聲音錄制的效果會(huì)好些。如果中途出錯(cuò),也沒關(guān)系,可在出錯(cuò)處稍作停頓,重新錄制正確的內(nèi)容并繼續(xù)往下錄制直至完成,最后可在后期編輯時(shí)將錯(cuò)誤的內(nèi)容刪除。也可中斷、保存文件后,在中斷處再開啟新的錄制文件繼續(xù)錄制后面的內(nèi)容,最后在編輯時(shí)將幾個(gè)文件整合編輯成一個(gè)完整的視頻文件輸出。

      另外要注意錄制時(shí)要盡量用靜止的畫面,這樣幀數(shù)小一點(diǎn),文件就會(huì)小些。此外,錄制時(shí)盡量少出錯(cuò),這樣后期制作程序就簡單些,工作量也小些。

      (三)后期剪輯和制作

      PPT講解完成后,結(jié)束放映,在出現(xiàn)的界面選擇“停止錄制”,保存成Camtasia錄像文件。緊接著,就會(huì)跳出圖6的頁面,選擇“編輯您的錄制”后進(jìn)入Camtasia軟件頁面,這時(shí)我們前面剛剛保存的Camtasia錄像文件已經(jīng)出現(xiàn)在了剪輯箱中,在主頁面表面還有一個(gè)提示編輯大小的頁面(圖7),點(diǎn)擊預(yù)設(shè)下方的方框,會(huì)出現(xiàn)各種視頻文件的大小選項(xiàng),可根據(jù)需要選擇。

      確定好了這些參數(shù)后,可以正式開始剪輯。在左邊的“任務(wù)列表”處有一編輯菜單(圖8),可進(jìn)行相應(yīng)的操作。比如,音頻增強(qiáng)、縮放文件大小、編輯批注、添加標(biāo)題等。如要對視頻文件進(jìn)行裁剪合并或增加其他的視頻、音頻文件,則可在最下方的“時(shí)間軸”里編輯,剛剛保存的文件已經(jīng)在視頻1軌道里,在其上方有精確到秒后小數(shù)點(diǎn)兩位的參照時(shí)間標(biāo)尺,可任意放大縮小。把鼠標(biāo)放在有文件的軌道上,點(diǎn)擊右鍵可進(jìn)行添加、移除、剪切、裁剪以及音頻增強(qiáng)等快捷鍵操作,如圖9。

      編輯完成后,點(diǎn)擊任務(wù)列表的“生成”菜單或點(diǎn)擊左上角“文件”選項(xiàng),選擇“生成視頻為”,會(huì)跳出一個(gè)“生成向?qū)А?。因剛才我們已?jīng)選擇過視頻文件的格式,直接點(diǎn)擊“下一步”就可以進(jìn)行文件名和保存位置的設(shè)置。完成后,繼續(xù)“下一步”,點(diǎn)擊“完成”,完成生成向?qū)?,進(jìn)入文件渲染,完成后就正式生成了PPT的視頻文件,保存在文件夾里便可。

      參考文獻(xiàn)

      [1]胡鐵生.微課:區(qū)域教育信息資源發(fā)展的新趨勢[J].電化教育研究,2011,(10).

      [2]管麗紅,程珊.談?wù)勎⒄n在高職院校的應(yīng)用前景[J].景德鎮(zhèn)高專學(xué)報(bào),2013,(06).

      [3]管麗紅.微課與慕課[J].科學(xué)大觀園,2014,(01).

      責(zé)任編輯 王 慧

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