東莞理工學(xué)院 豐富校園文化活動(dòng)打造健康美麗校園

陳丹丹

東莞理工學(xué)院于1990年開始籌辦，1992年4月由原國家教委批準(zhǔn)成立，是東莞市的第一所普通本科院校。學(xué)院于2010年6月被教育部批準(zhǔn)為第一批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施高校。

在當(dāng)前大學(xué)生身體素質(zhì)呈現(xiàn)下降趨勢的情況下，學(xué)院堅(jiān)持以豐富校園文化活動(dòng)、打造健康美麗校園為理念，把學(xué)校的體育教育與學(xué)生日常的體育活動(dòng)相結(jié)合，組織與開展時(shí)尚體育運(yùn)動(dòng)、引進(jìn)和創(chuàng)新公益體育運(yùn)動(dòng)等相結(jié)合，以激活的學(xué)院體育文化提升校園文化活動(dòng)，在大學(xué)生體育習(xí)慣養(yǎng)成、健康意識(shí)樹立與體質(zhì)提升中，打造健康的校園和校園文化。

以趣味文化活動(dòng)形式培育校園健康情趣

學(xué)院把文化藝術(shù)節(jié)作為“12311”校園文化活動(dòng)品牌建設(shè)工程中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為豐富校園文化氛圍，學(xué)院內(nèi)部的各個(gè)院系和學(xué)生社團(tuán)，都在充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和活力。學(xué)院具有豐富文化底蘊(yùn)的趣味活動(dòng)組織形式有四種：第一，學(xué)生社團(tuán)性質(zhì)的趣味文化活動(dòng)：以某個(gè)社團(tuán)為核心開展的趣味活動(dòng)，如每周、每月組織開展的趣味太極交流活動(dòng)等，此種趣味活動(dòng)每周要舉辦兩類，每個(gè)月要舉辦11次；如2014年11月27日，在松山湖校區(qū)禮堂舉行了2014年文化藝術(shù)節(jié)之街舞專場。第二，教職工部門或院系教職工性質(zhì)的趣味文化活動(dòng)：為增強(qiáng)師生間的親和力與凝聚力，讓教職工作為活動(dòng)的主體，學(xué)生作為裁判或觀眾，通過教職工的趣味活動(dòng)體驗(yàn)和培育自己對體育運(yùn)動(dòng)的興趣；如學(xué)院在工會(huì)的組織下，連續(xù)舉辦了四次游泳比賽；2012年開始，又添加了抓魚等豐富多彩的趣味比賽；目前水上運(yùn)動(dòng)會(huì)參與人數(shù)已由當(dāng)初的200人次增加到500人次，成為東莞工人參與面最廣的體育賽事之一；如2014年1月2日，學(xué)院20多位教工代表組成學(xué)院代表隊(duì)，參加了一年一度的東莞市新年環(huán)城跑活動(dòng)。第三，學(xué)?；蛟合到M織的學(xué)生性質(zhì)的趣味文化活動(dòng)：學(xué)院或院系為了推進(jìn)學(xué)生之間的趣味交流，培育學(xué)生能根據(jù)自己的個(gè)性和專業(yè)，去創(chuàng)新和開展趣味性文化活動(dòng)；如每年的迎新長跑活動(dòng)，吸引著越來越多的學(xué)生參與，激活與培養(yǎng)了學(xué)生對健康的科學(xué)認(rèn)識(shí)和運(yùn)動(dòng)激情；“籃球訓(xùn)練營”和“三分王”投籃比賽；每年體育運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生的“王子背公主接力”“百人拔河”等。第四，師生共同娛樂的趣味文化活動(dòng)：這種活動(dòng)既有自發(fā)的，也有院系或?qū)W校內(nèi)部計(jì)劃性的趣味文化活動(dòng)，如師生籃球賽、師生足球賽、師生乒乓球賽、師生舞蹈和其他的時(shí)尚文化交流活動(dòng)等，每學(xué)期各類趣味師生活動(dòng)舉辦220項(xiàng)次，極大地活躍了校園文化。

通過激情比賽培育文化激情

對于充滿青春活力和競爭意識(shí)的大學(xué)生而言，各類競賽一直是點(diǎn)燃他們活力的發(fā)動(dòng)機(jī)。學(xué)院一方面積極組織各種比賽，讓全院的學(xué)生與教職工參與；另一方面積極地參與學(xué)校所在省市乃至全國的各種比賽。這些競賽把藝術(shù)、體育、文化與高雅的人生情趣調(diào)動(dòng)起來，讓學(xué)生和教職工們在各種比賽的參與中，獲得心理、身體的科學(xué)訓(xùn)練，讓運(yùn)動(dòng)的激情引導(dǎo)他們培養(yǎng)良好的習(xí)慣，讓良好的習(xí)慣提升為高雅的文化活動(dòng)情趣。

學(xué)院的各院系與部門舉辦了各式各樣的競賽活動(dòng)，有效地激發(fā)了各院系師生文化活動(dòng)及創(chuàng)新的激情。2014年，化環(huán)學(xué)院舉辦了第一屆棋類比賽、第三屆班際拔河比賽，工商管理學(xué)院舉辦了第十一屆專業(yè)籃球賽等。在這些文化活動(dòng)開展的過程中，各院系不僅充分挖掘和樹立了自己的特色，也對其他院系的文化活動(dòng)創(chuàng)新有所啟發(fā)。

學(xué)院積極組織代表隊(duì)參加廣東省和東莞市各類文體競賽活動(dòng)，既培育了學(xué)生的開放性心態(tài)，也增強(qiáng)了全院師生的競爭意識(shí)。如2014年度師范學(xué)院參加“和4G，舞動(dòng)青春”第九屆廣東大中專學(xué)生舞蹈大賽總決賽，且獲得了原創(chuàng)群舞“飛躍”業(yè)余組的二等獎(jiǎng)；參加第九屆廣東大中專學(xué)生校園文體藝術(shù)節(jié)之首屆廣東省大學(xué)生三人籃球賽總決賽，最終獲男子組冠軍、女子組季軍；參加由松山湖國家高新區(qū)管委會(huì)主辦的2014松山湖網(wǎng)球團(tuán)體賽，教工網(wǎng)球隊(duì)勇奪松山湖網(wǎng)球團(tuán)體比賽冠軍；參加2014年廣東大學(xué)生羽毛球錦標(biāo)賽，榮獲團(tuán)體總分第七名的佳績；參加2014年松山湖羽毛球團(tuán)體賽，教工羽毛球隊(duì)取得松山湖羽毛球團(tuán)體賽三連冠。

公益健康活動(dòng)培育博愛情操

培養(yǎng)大學(xué)生的公德意識(shí)與博愛情操，一直是東莞理工學(xué)院的基礎(chǔ)文化底蘊(yùn)之一。讓大學(xué)生在各種公益行動(dòng)和公益體驗(yàn)中，去檢驗(yàn)自己的能力，去踐行自己的社會(huì)價(jià)值。學(xué)院根據(jù)當(dāng)前大學(xué)生學(xué)習(xí)、工作與生活的實(shí)際，結(jié)合當(dāng)前校園文化活動(dòng)的實(shí)際，開展了豐富多彩且能激發(fā)大學(xué)生自主性的公益健康活動(dòng)，既宣傳和教育了終身體育運(yùn)動(dòng)與科學(xué)體育運(yùn)動(dòng)的健康理念，更讓大愛之心深入到每個(gè)大學(xué)生的靈魂。當(dāng)前在社會(huì)引發(fā)廣泛影響的公益健康活動(dòng)有兩類：一類是春季與冬季志愿無償獻(xiàn)血活動(dòng)，2014春季獻(xiàn)血活動(dòng)兩個(gè)校區(qū)共有519人參與，獻(xiàn)血量為158600毫升；冬季無償獻(xiàn)血活動(dòng)有383名同學(xué)參與，獻(xiàn)血量達(dá)到118200毫升。另一類是公益助力貧困孩子或?qū)W生的志愿長跑活動(dòng)。由于這類活動(dòng)的目標(biāo)強(qiáng)、影響大、正能量集中，每年參與的學(xué)生和教職工都在增加，且獲得了東莞市一些政府部門的支持及其員工參與，如200多名學(xué)生以運(yùn)動(dòng)員、工作人員、表演、護(hù)航等方式參加了12月7日由共青團(tuán)東莞市委員會(huì)、東莞市志愿者聯(lián)合會(huì)與東莞市莞城區(qū)辦事處聯(lián)合主辦的“2014莞城志愿者萬米公益長跑”活動(dòng)。2014年1月11日上午，東莞理工學(xué)院兩名在校生陳振森、黃濤向北京出發(fā)騎行3500公里，為貧困學(xué)童募捐4萬份免費(fèi)午餐等。

學(xué)生健康健美則學(xué)校健康健美

學(xué)院在科學(xué)地開展體育教育教學(xué)的基礎(chǔ)上，把體育教學(xué)融入了健美的理念，尤其是健美專業(yè)課和業(yè)余選修課的開展，以及健美社團(tuán)的創(chuàng)辦和健美日?；顒?dòng)的開展，在廣大學(xué)生積極地開展體育文化活動(dòng)的前提下，發(fā)揮校內(nèi)教師人才優(yōu)勢，為師生樹立美的理想和開展健美專業(yè)教學(xué)奠定了基礎(chǔ)，并在廣大學(xué)生對美好外在形體的追求中，培育以健康運(yùn)動(dòng)為載體、以健美為追求的良好體育文化氛圍。如國家一級健身指導(dǎo)員楊鑫開設(shè)健身公開課；師范學(xué)院舉辦音樂學(xué)專業(yè)畢業(yè)生舞蹈專場晚會(huì)等。以此來引導(dǎo)大學(xué)生以更加開闊的視野，去審視和學(xué)習(xí)關(guān)于健康的知識(shí)、健美的理念和方式等，使大學(xué)生們以終身的體育思想、體育意識(shí)和創(chuàng)新個(gè)性化的健身方式，為塑造良好的健美形體，為未來的工作、生活和職業(yè)增加加分因素。

學(xué)院運(yùn)用豐富的校園文化活動(dòng)中的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)性、激勵(lì)性和支持性，讓每一位大學(xué)生從關(guān)愛自身的生命健康、追求美與時(shí)尚、打造良好健康體質(zhì)等切入，積極地投入到各種校園健身文化的活動(dòng)當(dāng)中，讓他們在充滿趣味、激情、感動(dòng)和正能量的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)中，把自己培養(yǎng)成一個(gè)健康、健美的人才，把運(yùn)動(dòng)中的精神化為熱情，用健康與美麗渲染了校園，使校園文化活動(dòng)成為一道亮麗的風(fēng)景線。