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      英國高校貧困生資助特點

      2015-09-10 07:22:44丁一芩
      教育與職業(yè)(上) 2015年2期
      關(guān)鍵詞:英國政府助學金貧困學生

      丁一芩

      如何穩(wěn)妥解決貧困生入學問題,保證貧困生同樣享有接受高等教育的機會,直接關(guān)系到我國高等教育的健康發(fā)展,也關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。深入學習研究以英國為代表的高等教育發(fā)達國家在資助貧困生方面的一些成功做法,對于健全完善我國高等教育貧困生資助體系具有重要的借鑒意義。

      自第二次世界大戰(zhàn)以后,英國高校貧困生資助體系歷經(jīng)幾十年的改革演變,從最初的“發(fā)放助學金、免費上大學”到如今的“助學貸款與助學金并行”,已經(jīng)形成了一套由政府部門完善政策、高校溝通協(xié)調(diào)、相關(guān)中介積極參與、稅務(wù)部門統(tǒng)籌還貸的完善的貧困大學生資助體系。

      先上學,后付費

      為了保證貧困生能夠順利完成學業(yè),英國政府實施了“先上學,后付費”的政策,即先讓貧困大學生通過貸款上大學,等大學畢業(yè)參加工作,獲得一定收入后,再逐步償還個人助學貸款。結(jié)合經(jīng)濟社會發(fā)展情況,按照社會回報與個人回報原則,英國政府明確了學生畢業(yè)后還貸的收入標準。例如2006—2007年還貸年收入標準為1.5萬英鎊。如果畢業(yè)生年收入沒有達到這個標準,當年可以不還貸。如果大學生畢業(yè)以后,一直從事低收入工作,政府就中止還款,還會向他們提供相應的救濟。同時,英國政府對師范生實施特殊津貼政策,設(shè)立教師培訓津貼,吸引優(yōu)秀大學生從事教師職業(yè),從而確保高等教育質(zhì)量。英國政府于2006年,明確規(guī)定私立高校中經(jīng)濟困難的學生也可以獲得學費助學貸款,最高額度不超過3000英鎊。

      寬松的助學貸款政策

      當前,英國政府實施較為寬松的貧困生助學貸款政策,主要包括學費貸款和生活費貸款兩部分。學費貸款額度主要取決于高校的收費標準,貸款直接轉(zhuǎn)給學生所在高校,讓學生先上學、后付費,從而保證貧困學生能夠順利入學;生活費貸款主要取決于學生的家庭收入、高校地域和是否住校等指標。但是家庭貧困程度越高的學生獲得的助學貸款額度越低,因為貧困生除了助學貸款外,還能夠獲得其他助學金資助。在貧困生助學貸款還款方式上,英國政府規(guī)定了按收入標準和收入比例還款的措施。為了不影響學生畢業(yè)后的正常生活,學生在年收入超過1.5萬英鎊以后才開始償還助學貸款,每年還款的金額相當于年收入的9%,還款期限為25年。學生也可以根據(jù)自身收入情況提前還款。如果大學生畢業(yè)后收入低于還款標準或者經(jīng)常失業(yè),年滿65周歲后,政府將免除剩余款項。

      助學貸款回收機制完善

      經(jīng)過多年的研究和實踐,英國政府形成了非常完善的貧困生助學貸款回收機制,建立了由稅務(wù)部門牽頭管理的助學貸款還款系統(tǒng),負責統(tǒng)一回收貧困生助學貸款資金。稅務(wù)局作為貧困生助學貸款的回收機構(gòu),通過覆蓋全國的稅收網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),將所有高校畢業(yè)生包括貧困生納入同一系統(tǒng),統(tǒng)一管理,統(tǒng)一收入和還貸信息,保證信息完全一致。通過稅收系統(tǒng),可以方便查找在任何地方從事任何工作的畢業(yè)生,實現(xiàn)對助學貸款貧困生的有效跟蹤,并能夠根據(jù)畢業(yè)生的年收入確定其是否達到還款標準,如果達到標準即可確定還款金額,從而確保助學貸款能夠順利回收。這樣既保證了貧困生信息的準確完整,又節(jié)約了貸款回收工作成本。

      助學方式多種多樣

      除了貧困大學生助學貸款方式外,政府助學金也是英國高校貧困生獲得資助的主要方式。助學金旨在幫助學生解決學習生活上的困難。英國政府為所有公辦高校學生提供數(shù)量不等的生活費助學金。貧困大學生能否獲得生活費助學金,主要由學生家庭困難程度來確定。目前,根據(jù)高校實際情況和學生家庭經(jīng)濟狀況,英國政府提供的生活費助學金分為五個等級,最貧困的學生可以獲得相當于生活費用40%左右的助學金。需要指出的是,每個獲得助學金的學生同時還需要借貸部分生活費貸款,僅憑助學金學生還不能完全滿足基本生活所需。這樣,對貧困學生來說,他們獲得的政府資助便是一個“資助包”,其中包括學費貸款、生活費貸款和生活費助學金。納稅人和政府可以用較少的錢,實現(xiàn)不讓貧困學生輟學的目標,學生則在接受政府“給予”的同時,肩負起還款的責任。英國政府還向特殊學生群體提供“特殊助學金”,最高金額與生活費助學金相當,主要包括“殘疾學生助學金”“學生子女稅收減免”“健康護理津貼”“教師培訓津貼”等。此外,英國政府也積極鼓勵社會團體、企業(yè)事業(yè)單位開展捐資助學,鼓勵高校為貧困學生提供各種助學金等資助,幫助貧困學生解決學習生活困難,順利完成學業(yè)。

      對我國高校貧困生資助工作的啟示

      健全完善國家資助政策體系 政府要統(tǒng)籌考慮地區(qū)和城鄉(xiāng)差別,完善配套政策措施,進一步加大高等教育投入,認真落實各項助學政策。擴大貧困生受助比例,不斷提高資助標準,采取靈活多樣的資助方式,努力解決貧困大學生就學問題,讓每個貧困生都享有高等教育權(quán)利。根據(jù)地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平,合理確定高校收費標準,抑制高校收費過快增長的勢頭,嚴禁高校亂收費。積極拓寬捐資助學渠道,完善相關(guān)優(yōu)惠政策措施,鼓勵社會機構(gòu)、企事業(yè)單位和個人開展捐資助學。各高校要把貧困生資助工作擺在重要位置,要特別關(guān)注經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)特別是廣大農(nóng)村地區(qū)貧困生。建立健全校長負責制,設(shè)立專門機構(gòu),配備專門人員,完善各項制度,認真細致地做好助學金、獎學金等各類資助事項的管理工作,幫助貧困生順利完成學業(yè)。同時,積極推進高校師范生免費教育,鼓勵熱愛教育事業(yè)、有志于長期從教的家庭經(jīng)濟困難的學生報考師范專業(yè),讓他們享受國家資助,接受良好教育,畢業(yè)后從事教育事業(yè),服務(wù)社會、回報社會。

      健全完善助學貸款相關(guān)政策措施 目前,隨著高校貧困生群體的不斷上升,銀行的助學貸款已經(jīng)不能滿足大學生的貸款需求。2014年7月18日,財政部、教育部、中國人民銀行、銀監(jiān)會等國家四部門根據(jù)高校收費增長和消費增加的實際情況,聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于調(diào)整完善國家助學貸款相關(guān)政策措施的通知》,調(diào)整了國家助學貸款資助標準和資助比例。各級政府要結(jié)合地方實際,進一步加大政策支持,完善和落實國家助學貸款政策,靈活設(shè)計貸款和還款方式,激勵銀行加大助學貸款力度,滿足不同經(jīng)濟困難程度學生的需要。各高校應主動承擔風險,積極配合政府部門和銀行做好相關(guān)工作,滿足貧困大學生在校期間學習生活的基本需求。

      健全完善勤工儉學機制 勤工儉學既是貧困大學生緩解經(jīng)濟壓力的有效途徑,也是貧困大學生增加社會經(jīng)驗、豐富個人閱歷的重要契機,同時也是貧困生贏得尊嚴、增強自信和勇氣的重要方式。健全完善勤工儉學機制,將其納入高校統(tǒng)一的學生工作管理體系,完善管理機構(gòu),建立相關(guān)制度,形成勤工儉學長效機制,做到真服務(wù)求實效,幫助貧困生渡過難關(guān)。要積極拓寬勤工儉學渠道,積極開辟勤工儉學崗位。一方面要堅持立足校園,結(jié)合學校實際,建立勤工儉學崗位需求信息庫,為學生提供微機管理、公寓管理、餐廳管理、圖書管理等崗位;一方面要堅持面向社會,加強同社會的溝通聯(lián)系,積極挖掘社會資源,與社會團體、企事業(yè)單位開展合作,拓展服務(wù)渠道,給貧困學生提供工作實踐機會,組織貧困學生通過產(chǎn)品宣傳、市場調(diào)研、項目開發(fā)、軟件設(shè)計等活動,獲得經(jīng)濟收入,緩解生活壓力,實現(xiàn)自食其力,同時為未來職業(yè)生涯做好準備。

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