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      仁師于漪

      2015-09-10 14:59:34孫旭姣
      中國(guó)教師 2015年15期
      關(guān)鍵詞:于漪偶像劇師愛(ài)

      孫旭姣

      參加第七屆班主任名家論壇,我有幸一睹當(dāng)代教育名家于漪先生的風(fēng)采,親耳聆聽(tīng)她老人家的教誨,至今仍心潮澎湃。

      論壇日程表上,于漪講座后的備注是:已邀請(qǐng)。而其他幾位專家均是:已確定。高齡、體弱……諸多的不便使得活動(dòng)主辦方無(wú)法確定,也使得我們這些千里迢迢趕到上海的人忐忑、企盼,似乎尤甚于激動(dòng)與興奮。

      當(dāng)所有的目光聚焦到這位85歲高齡的老人身上時(shí),她站正,精神矍鑠,環(huán)顧全場(chǎng),深深地躬下身去。印象里,專家在臺(tái)上一坐,通身全是被眾人膜拜的范兒。這位瘦小剛直的老人卻兀自先向一群晚輩“折”了腰。

      自古師者多清高。不消說(shuō)向比自己資歷淺、年齡小的晚輩“折”腰,就是向自己身邊的同行請(qǐng)教也是頭昂得老高。“師”,“帥”字當(dāng)頭,皆我統(tǒng)帥,豈是輕易低頭折腰的?于漪先生卻是這樣理解“師”:“帥”字頭上一把刀。這把刀是人格之刀。以此為準(zhǔn)繩的“帥”,孔子可以師項(xiàng)橐,名家可以師晚輩。于漪先生認(rèn)為:教育過(guò)程,是一個(gè)感情凈化的過(guò)程。生活在學(xué)生中,才能走進(jìn)學(xué)生的世界。不知心何以交心?她說(shuō):“每一批學(xué)生,都是一部活的教科書(shū),對(duì)我都是很深的教育。”

      她反復(fù)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)教育“是人的完成,是給人奠基的”。漠視知識(shí)的年代里,她深諳沒(méi)有文化的民族難以振興之理。別的學(xué)校每天搞“大生產(chǎn)、大躍進(jìn)”,她卻利用每個(gè)星期的兩個(gè)下午把學(xué)生召集起來(lái):一個(gè)下午學(xué)理論,學(xué)文化;一個(gè)下午舉行各種藝體活動(dòng)。她教的3班、6班,全部考上大學(xué),3班全是研究生。“今天的教育質(zhì)量,就是明天的國(guó)民素質(zhì)。教師一個(gè)肩膀挑著學(xué)生,一個(gè)肩膀挑著民族的未來(lái)……”第一次覺(jué)得,如此豪言,不是升騰在理想的星空里,而是植根于諸師腳下。

      人的生命之魂有兩個(gè):知性、德性。于漪總結(jié)的為師之道的第一條,就是“師愛(ài)蕩漾”。20歲時(shí)的她,最喜歡兩類學(xué)生:一是非常聰明的、出類拔萃者;二是長(zhǎng)得非常可愛(ài),像洋娃娃一樣者。后來(lái),她反躬自省:天公造物,總有相貌丑陋者,總有緩慢遲鈍者,總有頑劣不羈者,你要不要喜歡?教師的愛(ài)是沒(méi)有選擇性的,教師愛(ài)學(xué)生是沒(méi)有挑選的。

      自然災(zāi)害肆虐的年代里,她從每月僅有的22兩糧票中拿出二兩,去城里買面包,只因一個(gè)病中的學(xué)生想吃面包;寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬,她單薄的棉毛衫卻已被汗水浸透,只因一個(gè)學(xué)生需要到城里醫(yī)院救治,她就和同事輪流背,一口氣趕了十幾里路。用她的話說(shuō),當(dāng)一個(gè)教師心中有學(xué)生,她是有韌勁的,有意志的。這是怎樣的一股子韌勁和意志??!可以穩(wěn)穩(wěn)地支撐起她“沒(méi)有選擇”的愛(ài)。

      嘴里叼著煙,課本賣了,用來(lái)買香煙,連上課都在勾著被煙熏黃的手指練習(xí)偷竊技法—這樣一個(gè)不良少年,也被于漪先生不離不棄地愛(ài)著,愛(ài)到把這樣一個(gè)危險(xiǎn)人物領(lǐng)進(jìn)家來(lái)住下,愛(ài)到對(duì)他的最高要求就是“不打人,不罵人;站有站相,坐有坐相”。即使這樣,這個(gè)男孩子依然惡習(xí)難改。他央求道:“老師,你還是算了吧。你也吃力,我也吃力。我是小偷,改不掉的?!彼睦镏溃瑤煇?ài)執(zhí)著如斯,又豈能斷得掉?她專門為他增派了“勤務(wù)兵”,出同進(jìn),入同行,在家有家人,在外有“勤務(wù)兵”。全方位的“洗腦”管教一直維持到他真的不打人,不罵人,站有了站相,坐有了坐相。若干年后,那個(gè)大家認(rèn)定會(huì)是社會(huì)渣滓的小偷,成了一名自食其力的工人。當(dāng)于漪先生在醫(yī)院掛吊瓶時(shí),他去看望恩師,在床邊號(hào)啕大哭:“你不能死,你不要死啊!”憶起這一幕,于先生眼睛里滿是欣慰:“以他的文化程度,也只會(huì)講這樣的話。這是他的肺腑之言,我真的很滿足了?!?/p>

      另一個(gè)劣性難改的學(xué)生卻讓于漪老師遺憾至今。這是個(gè)姓許的女學(xué)生,幾乎每個(gè)星期都闖禍。她有家有親人,不同于那個(gè)孤兒小偷??蛇@是怎樣的家??!于先生家訪時(shí),街坊們把這個(gè)女生的家稱作“胡蜂窩”,意即一家子的流氓地痞。眾人避之唯恐不及。一次課間做體操,該女生在隊(duì)伍里蹦這躥那兒,故意搗亂,于先生勸導(dǎo)數(shù)次,她竟然置若罔聞。怒從中來(lái)的于先生脫口而出:“你又不是十三點(diǎn)!”“十三點(diǎn)”是句罵人的話,類似于“二百五”“笨蛋”。平時(shí)有同學(xué)這樣說(shuō),于先生都會(huì)厲聲阻止,而她想不到,這次自己竟然罵出這句話來(lái)。話已出口,覆水難收。女學(xué)生呆立在那兒……后來(lái),一位學(xué)生在周記中譴責(zé)于先生,末尾有這么幾句話:“……你配不配當(dāng)老師?你像不像個(gè)老師?……”于先生悔恨不已,在班里念了這篇周記,并且當(dāng)眾向姓許的女生道了歉。

      這件事成為她一輩子的憾事。此后,她自律更甚:哪怕遇到最不堪的學(xué)生,也絕不說(shuō)出一句侮辱他人格的話,做侮辱他人格的事?!耙粋€(gè)人如果連自尊都沒(méi)有了,他就不能成為一個(gè)人?!庇谙壬幌饰鲎陨戆l(fā)出的肺腑之言,令我等汗顏。開(kāi)車的有幾個(gè)沒(méi)有磕磕碰碰?教學(xué)的有哪位沒(méi)有對(duì)學(xué)生怒言相向?動(dòng)輒施展拳腳棍棒,體罰學(xué)生如家常便飯者,也大有人在。為人師者,當(dāng)其德行需法律法規(guī)來(lái)約束才能不偏不倚,那其該以何面目立于學(xué)生面前?“師”字頭上一把刀,這把刀是操守之刀。

      我的老師于永正老師曾經(jīng)如此教誨:如果我們不能做到愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,最起碼可以做到尊重每一個(gè)學(xué)生。尊重,是愛(ài)的起點(diǎn)!泛愛(ài)眾,能親仁。于漪先生所踐行的“師之仁愛(ài)”,雖無(wú)血緣,卻可以超越親子之愛(ài)。很多人,對(duì)教師舍下自己的孩子投身學(xué)生,持質(zhì)疑與譏諷態(tài)度。他們不理解:連自己孩子都不管,談何為師?讓我們一起來(lái)到那個(gè)年代,來(lái)到年輕的媽媽—于漪身邊。當(dāng)她把自己病危的孩子放下,穿上鞋走出病房,毅然奔赴教室的一剎那,她留給兒子的是什么?責(zé)任、犧牲、奮斗、忘我……這難道不是至情至性的愛(ài)的教育嗎?

      現(xiàn)在的孩子很難被感動(dòng)。他們總以一副冷峻的眼神看著這個(gè)世界—小小年紀(jì),一副看破紅塵的“酷”相。不知從什么時(shí)候開(kāi)始,理性思維占據(jù)他們本該充滿浪漫的童話心靈。眾所周知,與我國(guó)香港、臺(tái)灣地區(qū)及韓國(guó)等相比,大陸的偶像劇總有點(diǎn)兒矯揉造作,整體散發(fā)著一種“表演”的味道。被稱為“臺(tái)灣偶像劇之母”、一手打造出F4的制作人柴智屏接受采訪時(shí)說(shuō):“差距在于一個(gè)情懷問(wèn)題,大陸偶像劇的演員,他們自己都不相信愛(ài)情?!笨刹豢梢赃@樣說(shuō),我們很多的教師,自己都不相信師愛(ài)。沒(méi)有血緣,沒(méi)有親情,愛(ài)這個(gè)字,就這樣尷尬地橫臥在無(wú)數(shù)場(chǎng)報(bào)告講座中,孤立在無(wú)數(shù)篇總結(jié)體會(huì)中。它被無(wú)數(shù)的教師詠嘆和感喟,看似有情卻無(wú)情。冷漠的何止是我們的學(xué)生呢?從教數(shù)載,心卻已不會(huì)悸動(dòng)。愛(ài),這個(gè)字,只是作為一個(gè)可望而不可即的概念存在著,只是作為一個(gè)如煙似霧的符號(hào)存在著。

      于漪先生堅(jiān)信“愛(ài)”,堅(jiān)守著“仁愛(ài)”之心,崇尚陶行知先生的“愛(ài)滿天下”。她以超過(guò)一個(gè)甲子的教育歲月,不是只在口上說(shuō)、紙上寫,而是身體力行這教育之“愛(ài)”。而今,我雖只謀君一面,只聽(tīng)君一席,卻也已相信愛(ài)。

      站正,精神矍鑠,深深地躬下身去,就這樣向您致敬—仁師于漪!

      (作者單位:山東省萊陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué))

      (責(zé)任編輯:任媛媛)

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