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2015-09-10 07:22:44張路

中學(xué)生天地(B版)訂閱 2015年11期 收藏

關(guān)鍵詞：玻璃墻文科班家境

張路

“你們是不是有點(diǎn)歧視曦曦？”班主任的話像當(dāng)頭一棒，把我和姍姍打懵了：“?。坷蠋?，你在說(shuō)什么??！”老班說(shuō)，曦曦前兩天找到他，說(shuō)她覺(jué)得我們有點(diǎn)歧視她，問(wèn)她為什么會(huì)有這種感覺(jué)，她也說(shuō)不出來(lái)，就是“心里這么覺(jué)得”。老班觀察了兩天，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么“異常情況”，就來(lái)找我們問(wèn)問(wèn)?！爸灰獩](méi)有這回事就好，曦曦也沒(méi)說(shuō)什么不好的話，你們不要往心里去。”

我和姍姍仔細(xì)回想，越想越委屈：初見(jiàn)曦曦，是一個(gè)中午，班主任把一個(gè)打扮得有點(diǎn)土的女生領(lǐng)進(jìn)教室，安排在姍姍旁邊，后面還跟著那個(gè)女生的父親，提著一個(gè)大號(hào)編織袋，憨厚地笑著。后來(lái)知道曦曦來(lái)自一個(gè)離縣城挺遠(yuǎn)的村子，家境也不太好，可我們并沒(méi)有因此對(duì)她另眼相看啊，相反還對(duì)她格外照顧，和她一起聊天，一起玩，一起分享好吃的……說(shuō)我們“歧視”她，簡(jiǎn)直莫名其妙！

我們向幾個(gè)朋友訴說(shuō)委屈，她們也紛紛為我們鳴不平：“她有毛??！”“白眼狼！”“別理她！”既然處不來(lái)，那就別處了。高二開(kāi)學(xué)后，理科成績(jī)不錯(cuò)的曦曦轉(zhuǎn)去文科班了，不知道是不是因?yàn)椤捌缫暿录薄芩兀?/p>

高中畢業(yè)的“慶功宴”上，班長(zhǎng)把去文科班的幾個(gè)同學(xué)也叫了過(guò)來(lái)，說(shuō)這樣“我們一個(gè)班才算齊了”。曦曦和我們又坐在了一起。氣氛尷尬，只好埋頭吃飯，直到有個(gè)大大咧咧的女生開(kāi)玩笑地喊了一句：“馬上要畢業(yè)了，大家有仇的報(bào)仇，有冤的伸冤，有什么想不通的都給解決了吧！”我心里一咯噔，猶豫了一下，鼓起勇氣小聲地問(wèn)曦曦：“你真的覺(jué)得我們歧視過(guò)你嗎？”沒(méi)想到，曦曦哭了。她哽咽著說(shuō)了句“對(duì)不起”，我們的記憶隨之噴涌而出：

我們每天都能回家，常常談起縣城里哪里有好吃、好玩的，周末會(huì)興奮地相約去逛街，而只能住宿舍、吃食堂的曦曦聽(tīng)得心里不舒服；家境富裕的姍姍總會(huì)帶來(lái)許多進(jìn)口零食，曦曦看著新奇，舍不得吃，姍姍會(huì)說(shuō)“吃吧，我家里多著呢”，這話卻讓曦曦覺(jué)得刺耳；有一次姍姍請(qǐng)大家吃牛排，那一頓飯的價(jià)錢(qián)是曦曦半個(gè)月的生活費(fèi)；我們吐槽父母，調(diào)侃各自家里的糗事趣事，這讓離家在外的曦曦更覺(jué)孤單；有時(shí)我們聊得開(kāi)心，不由自主地說(shuō)起了本地方言，雖然曦曦大部分都能聽(tīng)懂，但依然覺(jué)得自己像個(gè)“外人”……我們的許多無(wú)心之舉，甚至我們的熱心，對(duì)她來(lái)說(shuō)更像是在“秀優(yōu)越”。

曦曦說(shuō)，她當(dāng)初不該這樣揣測(cè)我們，請(qǐng)求我們的原諒。我和姍姍卻覺(jué)得，其實(shí)該道歉的是我們。

后來(lái)我到杭州上學(xué)，才真正體會(huì)到曦曦當(dāng)時(shí)的心情。一個(gè)人在外讀書(shū)總有些心酸，想努力適應(yīng)環(huán)境，融入本地人的圈子，只是我們當(dāng)時(shí)雖然懷著善意，卻還沒(méi)學(xué)會(huì)將心比心，沒(méi)有體察到曦曦細(xì)膩的感情。

幸好有班長(zhǎng)的一個(gè)邀請(qǐng)，幸好曦曦打開(kāi)心扉，我們直到現(xiàn)在還保持聯(lián)系。感謝這段經(jīng)歷，讓我們成長(zhǎng)。

小編說(shuō) / 你滿懷善意的“霸道給予”，對(duì)方未必能夠“開(kāi)心接受”。人的不同境遇，有時(shí)便是一道看不見(jiàn)卻硬邦邦的“玻璃墻”。所謂“換位思考”，不是“為你著想”，而是試著把自己想象成站在“墻”那一邊的對(duì)方。

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