郝振涵

童年就像一個(gè)百寶箱，里面裝滿了千奇百怪的寶貝，尤其那件用泥做的“金牌”，至今都讓我記憶猶新。

那是我五六歲時(shí)發(fā)生的事。外面剛剛下過(guò)一場(chǎng)秋雨，我便約了幾個(gè)小伙伴一起玩打泥仗游戲。我們首先分了組：小明、小剛和另外兩個(gè)小孩一組;我和小飛、小天一組。至于“彈藥”呢？就是門(mén)前水邊的爛泥巴。我們還明確規(guī)定被擊中五次者下場(chǎng)。

游戲開(kāi)始了，我們組先準(zhǔn)備了一大坨爛泥，想先發(fā)制人一舉擊垮對(duì)方。哎，人呢？我們還沒(méi)來(lái)得及動(dòng)手，對(duì)方早已繞到我們后面，率先發(fā)起了攻擊。我們一時(shí)來(lái)不及躲閃，身體便接連中“彈”。我想帶領(lǐng)隊(duì)員反擊，但對(duì)方攻勢(shì)異常猛烈。就在我們將要撐不住了的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的山坡上有許多泥巴，而且地勢(shì)十分有利。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，吩咐小飛負(fù)責(zé)掩護(hù)，我和小天趁機(jī)構(gòu)筑“工事”。然后，我們迅速退到“工事”后面發(fā)起反攻。眼看對(duì)方已經(jīng)開(kāi)始節(jié)節(jié)敗退，但我們的“彈藥”卻不多了，如果再這樣硬拼下去，很可能會(huì)一敗涂地。于是我和小飛、小天商議，先“?；稹?，然后以其人之道還治其人之身，從旁邊小樹(shù)林悄悄繞到他們身后，再打他們一個(gè)措手不及。這次他們果然中計(jì)了！當(dāng)他們進(jìn)入我們的“工事”時(shí)，不僅沒(méi)有找到人，還發(fā)現(xiàn)周圍缺乏“彈藥”補(bǔ)給。正在他們驚呼上當(dāng)之際，我們已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)對(duì)其發(fā)起了襲擊，瞬間他們便“潰不成軍”……

盡管“傷痕”累累，但我們組最終取得了勝利，也就贏得了這塊泥做的“金牌”。

【評(píng)點(diǎn)】

小作者采用倒敘的方法，回憶了自己小時(shí)候和小伙伴們一起玩打泥仗的經(jīng)歷。記敘事件不僅層次清晰，而且情節(jié)安排也波瀾起伏，給讀者留下了極深的印象。