關(guān)于實施幸福工程凝聚員工隊伍的探索

宋麗娟

摘 要：在新形勢下，工會組織不斷探索實施幸福工程，采取幸福大調(diào)研、幸福大講堂、幸福大提升和幸福大幫扶等四項措施，扎實推進幸福文化建設(shè)，和員工一起用智慧理解幸福、感悟幸福、品味幸福，增強員工的幸福感，提升員工隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

關(guān)鍵詞：工會；幸福工程；幸福文化；員工

黨的十八大召開后，“幸?！?、“幸福社會”正逐漸代替“GDP”，成為政府追求的新目標，也引起了社會各界的極大關(guān)注。構(gòu)建幸福社會既是全國人民的期待和希望，也是實現(xiàn)“中國夢”的重要一環(huán)。作為油田物業(yè)公司的工會組織，應(yīng)當注重員工隊伍建設(shè)，關(guān)注員工的工作質(zhì)量、生活質(zhì)量，切實維護好他們的合法權(quán)益。因此，從幫員工解難、替員工分憂、為員工服務(wù)、助員工成長的角度出發(fā)，我們探索實施了幸福工程，采取幸福大調(diào)研、幸福大講堂、幸福大提升和幸福大幫扶等四項措施，扎實推進幸福文化建設(shè)，和員工一起用智慧理解幸福、感悟幸福、品味幸福，增強了員工的幸福感，提升了隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

1 實施幸福大調(diào)研，掌握員工期望和需求

了解需求才能有針對性的開展工作，才能取得事半功倍的效果。我們不斷拓寬調(diào)研渠道，充分了解和掌握了員工的期望和需求，采取各種針對性措施，努力讓員工滿意。

一是廣泛開展調(diào)查問卷。區(qū)分不同類別、不同性別、不同年齡階段等，精心設(shè)計調(diào)查內(nèi)容，開展了形式多樣的調(diào)查問卷活動，掌握了員工的多方面需求。通過“你快樂嗎？”調(diào)查問卷，了解了員工的困擾，找到了制約員工工作提升的問題所在，清楚了他們的思想癥結(jié)；通過團青服務(wù)室調(diào)查問卷，深入了解了新時代、新形勢下青年群體復(fù)雜多樣的思想狀態(tài)，拉近了與青年員工的距離。在廣泛開展調(diào)研的基礎(chǔ)上，扎實開展了一人一事思想政治工作，提高了思想政治工作的實效性。

二是定期召開會議座談。為更好的摸清員工的思想脈搏，制定了會議座談制度，定期組織召開職工代表座談會、高技能人員座談會、青工座談會、一人一事工作分析會等，堅持思想分析制度化，按月度、季度和年度進行，全面掌握基層員工的所思、所想、所需，并從物質(zhì)和精神兩個層面著手化解員工遇到的難點、熱點問題，真正為他們辦實事、辦好事、解難事，做職工的暖心人、貼心人，確保了員工隊伍穩(wěn)定。

2 實施幸福大講堂，引導(dǎo)員工樹立正確幸福觀

觀念影響行動。引導(dǎo)員工樹立正確的幸福觀，具有非常重要的意義。幸福大講堂就是開發(fā)了政策解讀、流動黨課和“我講幸?！比齻€模塊的課程學(xué)習(xí)，通過各個層面、各個類型的人員，分享解讀幸福，傳遞正能量，引導(dǎo)樹立正確的理念和觀念，進而影響工作、學(xué)習(xí)和生活。

一是講形勢任務(wù)，著力增強員工的自豪感。以“憶傳統(tǒng)、愛企業(yè)、創(chuàng)一流”專題教育為平臺，通過政治理論學(xué)習(xí)、形勢任務(wù)教育、宣傳欄、公示欄等形式，積極組織學(xué)習(xí)有關(guān)會議等精神，宣傳和解釋單位實施的舉措，增強員工對“中國夢”的認識，引導(dǎo)干部員工不斷弘揚主流價值觀。同時，不斷拓展形勢任務(wù)教育的內(nèi)容和方法，將教育地點選在班組內(nèi)、小區(qū)里和工作崗位上，在聊天中引導(dǎo)、在工作中帶動、在日常中影響，提升員工的工作積極性和主動性，引導(dǎo)員工自覺地為公司的發(fā)展貢獻力量。

二是講幸福理念，著力增強員工的幸福觀。聘請外部老師和本單位干部為幸福導(dǎo)師，開展大講堂活動，開設(shè)了《做個幸福守門人》、《跟孔子學(xué)幸?！贰ⅰ渡淖穯枴贰刈x老三篇之《為人民服務(wù)》等精品課程，和300多人次干部員工一起分享幸福理念，暢談幸福經(jīng)歷，共享幸福經(jīng)驗，積極傳播幸福文化，幫助員工樹立正確的幸福觀，引導(dǎo)員工以積極的心態(tài)正確認識幸福，不斷感悟幸福，從工作生活的點點滴滴中尋找幸福，引導(dǎo)員工“快樂工作、快樂收獲”。

3 實施幸福大提升，暢通員工成長成才幸福通道

成長進步能夠使人自我認可，增強自信。給員工搭建成長平臺，暢通成才通道，能夠有效促進員工崗位技能的提高。為此，我們深化“全員素質(zhì)提升工程”，以技術(shù)比賽為平臺，引導(dǎo)員工自覺主動地學(xué)習(xí)新技術(shù)、鉆研新課題、解決新困難，為員工創(chuàng)造了良好的成長成才環(huán)境。

一是豐富培訓(xùn)載體，提升全員素質(zhì)。扎實開展了“我為單位做什么”、“如何在崗位上學(xué)好人、做能人”等大討論，不斷深化勝利精神和職業(yè)道德教育；組織管理人員到其他物業(yè)公司考察學(xué)習(xí)，感受了先進的物業(yè)管理理念和一流的服務(wù)標準，激發(fā)了對標一流、干事創(chuàng)業(yè)的熱情，不斷提升了管理水平；繼續(xù)探索開展情景互動式培訓(xùn)，豐富了“一日一題”、“今天我來做老師”等培訓(xùn)形式，激發(fā)了員工學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)、提素質(zhì)的積極性。形式多樣的培訓(xùn)形式，促進了員工技能水平和服務(wù)水平的有效提高。

二是深入創(chuàng)新創(chuàng)效，提高生產(chǎn)效率。實施了選題立項、技術(shù)研究、重點攻關(guān)、總結(jié)提升的創(chuàng)新創(chuàng)效“四步走”工程，以專業(yè)技術(shù)和高技能人才為骨干，引導(dǎo)員工發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，圍繞工作中的難點問題，參與到技術(shù)革新、創(chuàng)新創(chuàng)效活動中來，挖掘了員工的智慧和創(chuàng)造潛能，不斷提高了勞動效率，降低了生產(chǎn)成本。公司多項成果在上級評比中獲獎，并進行了推廣使用，這也進一步激發(fā)了員工創(chuàng)新創(chuàng)效的熱情。

4 實施幸福大幫扶，提升員工工作生活幸福指數(shù)

維護職工合法權(quán)益是工會的基本職責(zé)。為給困難員工提供最大限度的幫扶救助，我們從關(guān)愛員工著手，大力實施“送溫暖”活動等措施，解決了員工的經(jīng)濟困難，穩(wěn)定了員工隊伍，增強了員工的幸福感。

通過探索實施幸福工程，公司上下干群關(guān)系更加和諧，工作目標更加統(tǒng)一，建立了公司的特色幸福文化。員工接受了更多的幸福理念，分享了他人的幸福感受，對工作、對生活、對家庭的認識更加全面，能夠多角度思考問題，大大提高了幸福指數(shù)。進一步推動了導(dǎo)師帶徒、技術(shù)比武等活動，按需培訓(xùn)、以賽促訓(xùn)，干部員工學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)、提素質(zhì)的熱情明顯增強，綜合素質(zhì)明顯提升。營造了濃厚的和諧氛圍，極大地提升了員工的積極性和主動性?，F(xiàn)在，“快樂工作、快樂收獲”不再是一句簡單的口號，“在這里工作越來越快樂、越來越幸福！”已經(jīng)成為了員工的共同心聲。干部員工的責(zé)任心和執(zhí)行力明顯增強，在為居民提供服務(wù)等各項工作中，展現(xiàn)了良好的精神面貌和高水平的物業(yè)管理。