史崇榮

摘 要：思想政治課教學(xué)中，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)主動性的有效方法比較多，只要遵循新課標(biāo)理念，認(rèn)真鉆研教材，亦將以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”為主線的教育理念落實到點點滴滴的實際教學(xué)中，變成“要我學(xué)成我喜歡學(xué)”的課堂氛圍。

關(guān)鍵詞：溝通師生感情;有趣的教學(xué)方式;學(xué)科實踐

從事教育事業(yè)二十多年了，在這二十多年里我不斷地總結(jié)探究如何讓學(xué)生喜歡上政治課，在不斷的學(xué)習(xí)摸索中，我認(rèn)為從以下幾點著手能提高學(xué)生上政治課的興趣，變“要我學(xué)成我喜歡學(xué)”的課堂氛圍，讓學(xué)生盼望上政治課而不是一聽到上政治課就煩就感到枯燥乏味。

一、建立良好的師生關(guān)系

教師應(yīng)與學(xué)生建立起良好的師生關(guān)系，為高效開展教學(xué)奠定基礎(chǔ)，良好的師生關(guān)系有利于課堂的交流與互動。此外學(xué)生也會將教師視為朋友，在產(chǎn)生心里障礙時及時與教師溝通，幫助自己消除心中的抑郁和煩悶，這樣一來，不僅能夠增進(jìn)師生感情，還能幫助學(xué)生解決實際問題。我們學(xué)校的學(xué)生打工家庭的孩子的比較多，經(jīng)常父母打工在外不在家，學(xué)生的心里問題很多，初中的學(xué)生處于青春逆反期，自尊心強(qiáng)有自己的主見，首先要尊重他們的想法，熱愛關(guān)心他們，關(guān)注他們心里健康，走進(jìn)他們的心里解決他們心里的疑惑，成為他們的朋友，建立信任感，教師除了提高自身的素質(zhì)，還要具備豐富的知識，幽默風(fēng)趣的語言表達(dá)能力，才能讓學(xué)生喜歡，吸引學(xué)生成為他們的朋友，增進(jìn)師生感情為上好一堂政治課打下良好基礎(chǔ)。

二、上課要運用多種有趣的教學(xué)方式

說起課上讓老師頭疼的問題，是課堂紀(jì)律，課上總會有學(xué)生走神，還有的睡覺，還有坐不住的嘰嘰喳喳說話，有些學(xué)生進(jìn)入逆反期，就是和老師對著干起哄鬧，這邊不講話，那邊又講話，如果訓(xùn)斥他們罵他們，他們就不好好上課，師生關(guān)系會越來越糟糕，你越發(fā)火，他們越煩上你的課，如果給班主任匯報他們就上課睡覺，不聽課對抗這樣學(xué)習(xí)政治課的興趣就沒了，那么如何上好政治課呢？我用生動有趣的學(xué)習(xí)活動吸引他們而不是控制他們，讓學(xué)生高高興興地上課，我在講保護(hù)環(huán)境這一課時，先用多媒體播放環(huán)境優(yōu)美的圖片，插入歌曲《美麗的草原我的家》。學(xué)生邊聽音樂，我邊跳蒙古舞蹈，然后我又邀請班里的男生女生共同跳舞，在歌手聲中孩子們感受到美好的環(huán)境帶給人類的益處，課堂氣氛融洽，拉近了我和學(xué)生的距離，他們喜歡我愿意配合我上好政治課。再有初中學(xué)生有自己的主見有自己獨特的思維方式，但坐的時間不能太長，我就讓他們四人一組，選出小組長對自己周邊環(huán)境的污染危害，進(jìn)行討論，讓小組長記錄每個組員講話，小組長總結(jié)得出結(jié)論，老師組織大家發(fā)言得出結(jié)果，這樣教師“從臺前走到幕后，即盡量讓學(xué)生真正成為課堂的主人，而我成為他們的幫助者，影響者從而提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性主動性，從而讓他們喜歡上政治課，還有政治課本上有很多小品漫畫，讓學(xué)生上講臺進(jìn)行表演，學(xué)生在表演中獲得了尊重和滿足，臺下的學(xué)生在愉快的笑聲中領(lǐng)會了知識點，教了幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，在上政治課中運用多種學(xué)習(xí)方式，一會看書，一會兒討論，一會兒聽課，一會兒表演小品，要變換學(xué)生的坐姿，課間中，播放音樂，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，搞比賽，辯論模擬以法院現(xiàn)場審判，在豐富多彩的課堂上，使孩子興趣盎然，樂此不疲，從而采用多種方式教學(xué)，能讓學(xué)生喜歡上政治課，從而愉快地在課堂上接受了知識，高水平的教師能用生動有趣的學(xué)習(xí)活力，讓學(xué)生高高興興地上好課，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)，多種形式教學(xué)，寓教于樂，從而能上好一堂政治課。

三、課堂上保持微笑

老師要穿鮮艷的衣服，得體的舉動親切的笑容讓人感動很有親和力，在課堂上不能訓(xùn)斥學(xué)生，有問題單獨談話保留孩子的自尊，他就會把你當(dāng)朋友，經(jīng)常給予學(xué)生肯定的目光，站在學(xué)生的立場上思考，課上多表揚學(xué)生，和學(xué)生積極互動。課下多和學(xué)生交流，玩耍，與學(xué)生打成一片，了解學(xué)生喜歡什么愛玩什么。

四、聯(lián)系實際，深入學(xué)科實踐

理論聯(lián)系實際是學(xué)習(xí)任何一種本領(lǐng)都應(yīng)具有的精神，學(xué)習(xí)思想品德也是一樣。我在教學(xué)中結(jié)合種種實例，做到理論與現(xiàn)實相結(jié)合，以社會為依托為學(xué)生講解知識，我在講法律的公正公平這一課時，我聯(lián)系了北屯農(nóng)十師法院的負(fù)責(zé)人讓我們的學(xué)生聽一堂，審判實例，法院的莊嚴(yán)，肅靜給學(xué)生們上了一堂生動的課，從而讓他們感受到法律的尊嚴(yán)，人都要守法遵法護(hù)法，愛法，自從上了那一堂真實紀(jì)實的案例與學(xué)生學(xué)習(xí)，政治課興趣更濃了，課堂紀(jì)律也更好，學(xué)生能自主學(xué)習(xí)，我模擬了法院審判的程序讓每個學(xué)生參與其中，分析討論辯論，從而真正實現(xiàn)知識的“學(xué)以致用”從而讓學(xué)生愛上政治課，喜歡上政治課。

五、課堂亮點

課堂亮點，即一堂課的高潮部分，教學(xué)高潮，需要教師創(chuàng)設(shè)教師高潮情景，并由師生共同參與，我在上《合作與競爭》的道理講清楚了，引發(fā)了學(xué)生的共鳴，通過課堂表演，掀起教學(xué)高潮，巧妙設(shè)懸念，引發(fā)教學(xué)高潮調(diào)動了學(xué)生的積極性，從而達(dá)到知識性，趣味性，思想性的統(tǒng)一。

新的課改明確指出以學(xué)生發(fā)展為本的理念，倡導(dǎo)開放互動的教學(xué)方式，讓學(xué)生真正成為課堂教學(xué)中的活動者，思考著和探究者，就必須把課堂還給學(xué)生還給他們時間空間和自由，讓學(xué)生真正成為課堂的主人，總之在思想政治課教學(xué)中，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)主動性的有效方法比較多，只要遵循新課標(biāo)理念，認(rèn)真鉆研教材，亦將以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”為主線的教育理念落實到點點滴滴的實際教學(xué)中，選擇靈活多樣，切合實際的教學(xué)方法，就一定能激發(fā)學(xué)生的興趣，就一定能上好思想品德課。