“無手機課堂活動對于一部分愿意學習但缺乏自我約束力的學生是有效的,但對教師授課內容和形式不感興趣的學生可能效果不大?!?/p>
——閩江學院電子系黨總支部副書記楊曉
“在新媒體時代,手機不僅具有通訊和娛樂功能,也可在課堂上起輔助作用。對于手機的管理不能一刀切?!?/p>
——福建師范大學傳播學院教授叢春華
近日,福建師范大學教育學院發(fā)起“無手機課堂”活動,倡議大學生在上課前將手機關機并統一放在收納袋內。據了解,此前國內已有多所高校嘗試推行“無手機課堂”,但有的效果并不理想。
教育與職業(yè)(上)2015年1期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業(yè)經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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