對(duì)化學(xué)安全教育的思考

王艷紅

最近在電視上看到一則驚人的新聞：一位中年婦女在家中清洗衛(wèi)生間時(shí)，誤將潔廁靈（主要成分為鹽酸）和84消毒液同時(shí)倒入抽水馬桶中，試圖達(dá)到使清潔效果加倍的作用，結(jié)果被家人發(fā)現(xiàn)死在衛(wèi)生間。經(jīng)警方調(diào)查，確定為氯氣中毒，而元兇竟然是潔廁靈和84消毒液。人們不禁驚嘆：為什么兩種均可使廁所潔凈的產(chǎn)品，在同時(shí)使用后會(huì)奪人性命？

化學(xué)中很多地方并不是可以用一個(gè)“1+1=2”的簡(jiǎn)單概念處理的學(xué)科。它存在很多危險(xiǎn)的化學(xué)反應(yīng)，必須十分注意安全！

我們來(lái)仔細(xì)認(rèn)識(shí)一下事件中涉及的兩種物質(zhì)。潔廁靈，能有效快速消滅衛(wèi)生間臭味、異味，使空氣清潔。對(duì)細(xì)菌繁殖值、病毒、真菌等能有良好的殺滅作用，對(duì)陶瓷類(lèi)日用品有良好的去污作用，尤其是尿垢、尿堿尤為有效。其主要成分為鹽酸。84消毒液，一種以次氯酸鈉為主要成分的高效消毒劑，無(wú)色或淡黃色液體。被廣泛用于賓館、旅游、醫(yī)院、家庭等的衛(wèi)生消毒，有刺激性氣味。經(jīng)常使用的人對(duì)它的氣味應(yīng)該非常熟悉。二者混合后，立即發(fā)生劇烈反應(yīng)HCl+NaClO=NaCl+Cl2+H2O，釋放出Cl2，產(chǎn)生的Cl2濃度較高。氯氣劇毒，有強(qiáng)烈的刺激性氣味（其氣味與次氯酸鈉、鹽酸均不同），黃綠色，這些異?，F(xiàn)象都沒(méi)有引起事故中中年婦女的警覺(jué)，不可謂不是一件憾事。這足以說(shuō)明她的安全意識(shí)不強(qiáng)，才導(dǎo)致這樣的悲劇。因?yàn)榧词刮胍稽c(diǎn)，若能及時(shí)遠(yuǎn)離去呼吸新鮮空氣，也不會(huì)有生命危險(xiǎn)?？赡墚?dāng)時(shí)的她覺(jué)得產(chǎn)生黃綠色有刺激性氣味的氣體是一種“正?！鼻闆r，無(wú)需在意。而作為高中化學(xué)教師，看到這樣的事件總是很痛心。

長(zhǎng)期以來(lái)，迫于高考的壓力，我們把主要的精力都放在了應(yīng)付考試上，使學(xué)生的解題能力不斷地提高，但是卻忽視了化學(xué)安全教育。人們對(duì)化學(xué)知識(shí)的匱乏，對(duì)化學(xué)安全的警覺(jué)性低弱，都時(shí)刻提醒我們，應(yīng)該加強(qiáng)化學(xué)安全教育。

首先，化學(xué)安全教育應(yīng)先從實(shí)驗(yàn)室安全做起，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。除要求熟練掌握各藥品的安全標(biāo)識(shí)外，應(yīng)充分了解實(shí)驗(yàn)的安全操作方式才可讓學(xué)生動(dòng)手操作。對(duì)于有危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)，老師應(yīng)從旁指導(dǎo)，對(duì)危險(xiǎn)藥品要杜絕學(xué)生將其帶離實(shí)驗(yàn)室。曾有這樣兩件事：一是一個(gè)男生偷偷將一塊Na用紙包著藏于褲袋中帶離實(shí)驗(yàn)室，后因運(yùn)動(dòng)出汗造成嚴(yán)重?zé)齻?。第二起是一個(gè)男生，踢完足球后誤喝室友從實(shí)驗(yàn)室?guī)Щ氐囊黄坑玫V泉水瓶裝的濃氫氧化鈉溶液，造成食道及胃部嚴(yán)重?zé)齻?。這都是血淋淋的教訓(xùn)！所以，從藥品的取用、存放、處置、安全操作都需反復(fù)強(qiáng)調(diào)。

其次，化學(xué)安全教育要聯(lián)系生活和生產(chǎn)?？梢哉f(shuō)，化學(xué)在生活中無(wú)處不在?！叭栈眱蓚€(gè)字大家應(yīng)該不陌生，它是日用化工品的簡(jiǎn)稱(chēng)。商場(chǎng)內(nèi)幾乎清潔類(lèi)用品，化妝品都是日化產(chǎn)品。例如，一瓶洗發(fā)水，成分就比較復(fù)雜，常見(jiàn)的由十幾種成分勾兌而成。我們除了要教導(dǎo)學(xué)生不可誤食外，還要掌握基本的事故處理技能，如不慎濺入眼睛，該如何處理呢？切忌亂搓亂揉，慌亂失措。只需用清水不斷沖洗并眨動(dòng)眼睛，事后讓眼睛好好休息，嚴(yán)重的，清洗后應(yīng)立即就醫(yī)。

據(jù)臺(tái)灣“中央社”消息稱(chēng)，臺(tái)灣新北市八仙樂(lè)園2015年6月27日晚發(fā)生粉塵爆炸事件。事故造成141人重傷，中傷97人，輕傷70人，有167人安置加護(hù)病房。所幸的是，無(wú)人死亡。據(jù)透，事故發(fā)生之初，大家居然不知道是爆炸，還以為是舞臺(tái)特效！又是一樁因?qū)Π踩[患的不重視，安全意識(shí)淡薄造成的悲劇。事故發(fā)生后，很多人是第一次知道還有一種危險(xiǎn)叫粉塵爆炸。粉塵爆炸是指粉塵在爆炸極限范圍內(nèi)，因遇到火源或熱源，火焰瞬間傳播于整個(gè)充斥著粉塵的空間。其化學(xué)反應(yīng)速度極快，破壞力極強(qiáng)。多在伴有鋁粉、鋅粉、鋁材加工研磨粉，各種塑料粉末、木屑、面粉等生產(chǎn)加工場(chǎng)所。所以在生產(chǎn)生活中要提高警惕，勤于排查潛在危險(xiǎn)，避免事故的發(fā)生。

近幾年，大家越來(lái)越關(guān)注食品安全，食品添加劑被人們熱議，中央科教頻道更是連續(xù)幾期探討這個(gè)問(wèn)題。人們談化學(xué)而色變，食品添加劑被過(guò)度妖魔化。食品添加劑不等于違法添加物！對(duì)于食品添加劑無(wú)需過(guò)度恐慌。隨著國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)，食品添加劑的生產(chǎn)和使用會(huì)更規(guī)范。當(dāng)然，應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，多了解食品安全相關(guān)知識(shí)，對(duì)于顏色過(guò)于鮮艷、味道過(guò)于濃烈、口感異常的食品應(yīng)該遠(yuǎn)離。

安全無(wú)小事。教學(xué)中不斷滲透化學(xué)安全教育具有深遠(yuǎn)意義。希望我們的不斷努力，能讓人們的生產(chǎn)生活遠(yuǎn)離危險(xiǎn)！

編輯 薛直艷