摘要：有些文學(xué)評(píng)論家把海明威歸為象征主義流派的作家，但是海明威并不這樣認(rèn)為?？v覽海明威的諸多創(chuàng)作，雖然不能將其稱(chēng)之為象征主義流派的作家，但是其擅長(zhǎng)對(duì)象征主義手法的應(yīng)用卻是毋容置疑的，他的作品幾乎都充滿(mǎn)著深厚的象征意義，這也是他在創(chuàng)作過(guò)程中所堅(jiān)持的“冰山原則”的具體表現(xiàn)。尤其是海明威的重要作品《太陽(yáng)照樣升起》，更是對(duì)美國(guó)甚至是全世界的文學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了極其重要的影響。

關(guān)鍵詞：《太陽(yáng)照樣升起》；象征手法；海明威

海明威用筆為讀者創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)暴力且殘酷的世界。在長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多世紀(jì)的時(shí)間里，海明威的作品始終都充滿(mǎn)了文學(xué)魅力與藝術(shù)魅力。海明威的作品從一定角度去看，具有劃時(shí)代的重要意義，他的諸多作品是彰顯藝術(shù)與經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)典，更是現(xiàn)代主義殘酷風(fēng)格的典型，大部分文學(xué)藝術(shù)都被海明威的這種現(xiàn)代主義的殘酷與無(wú)情所打動(dòng)。海明威相當(dāng)一部分作品都?xì)w功于象征手法的運(yùn)用，并能夠使之經(jīng)久流傳。本文以《太陽(yáng)照樣升起》中的象征手法為主線，從人物、標(biāo)題以及交通工具這三方面對(duì)海明威的這部作品進(jìn)行深入的探討與分析。

一、象征性的人物

從某種角度去分析，《太陽(yáng)照常升起》是海明威個(gè)人生活經(jīng)歷的一種再現(xiàn)。故事的男主人公杰克也是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的受害者，從杰克的身上讀者能夠發(fā)現(xiàn)作者的影子可以說(shuō)是隨處可見(jiàn)。杰克原本是美國(guó)的一名記者，卻因在戰(zhàn)爭(zhēng)中受到重傷而喪失了性能力，因此，盡管其內(nèi)心深處對(duì)愛(ài)情非常渴望，但卻無(wú)法得到真正的愛(ài)情。同時(shí)，杰克和海明威本身一樣，也患有重度失眠，所以，總是對(duì)黑夜的降臨無(wú)比畏懼。小說(shuō)故事中詳細(xì)描寫(xiě)了男主人公杰克與其朋友們整天尋歡作樂(lè)以及追尋刺激的情況。從表面上看，他們好像生活的很開(kāi)心，其實(shí)每個(gè)人的內(nèi)心都季度的空虛與孤獨(dú)。布萊特作為小說(shuō)的女主人公，不僅在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了自己的愛(ài)人，而且也失去了其曾經(jīng)所依賴(lài)的傳統(tǒng)價(jià)值觀。她開(kāi)始留與男性一樣的發(fā)式，帶男人的氈帽，與男人們放縱的酗酒與調(diào)情，尋求著各種刺激，希望通過(guò)這種方式忘卻現(xiàn)實(shí)生活中的種種痛苦。杰克有位名叫羅伯特.科恩的朋友，是一名作家，他認(rèn)為自己是一個(gè)極具浪漫主義情懷的英雄，并開(kāi)始追求女主人公布萊特，當(dāng)失戀的時(shí)候，他無(wú)法面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，便去尋找斗牛士進(jìn)行決斗。科恩其實(shí)是傳統(tǒng)道德規(guī)范的代表，他最終的失敗也象征著傳統(tǒng)美國(guó)道德觀念的徹底破碎以及理想的毀滅。[1]

杰克既是《太陽(yáng)照常升起》中的主人公，也是故事的敘述者。其在戰(zhàn)爭(zhēng)中造成的殘疾，讓他更本無(wú)法像正常人一樣去生活，這給他的精神帶來(lái)了巨大的打擊。和其他人一樣，喝酒也成為他擺脫痛苦的一種方式。海明威的目的是通過(guò)杰克的行為舉動(dòng)去證明，無(wú)論這些人如何掙扎，痛苦和悲哀不但不會(huì)減少反而逐漸增加，不管如何逃避都無(wú)濟(jì)于事，甚至適得其反。杰克就是美國(guó)“迷茫一代”的象征與縮影，戰(zhàn)爭(zhēng)給他們帶來(lái)的不僅是身體上的痛苦，更是精神上的摧殘與折磨。

二、象征性的標(biāo)題

《太陽(yáng)照常升起》這個(gè)標(biāo)題的象征意義也非常豐富，其主要引用于《舊約全書(shū).傳道書(shū)》中的一句話，其意思就是指世間萬(wàn)物都是虛幻的存在。從中可以看出，海明威深受虛無(wú)主義思想的影響。對(duì)海明威來(lái)說(shuō)，世界大戰(zhàn)對(duì)他們那一代所信奉的傳統(tǒng)信仰帶來(lái)了巨大沖擊。他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中浴血奮斗，無(wú)數(shù)次的與死亡擦肩而過(guò)，但戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后他們卻無(wú)法融入社會(huì)，因此，從內(nèi)心深處對(duì)現(xiàn)實(shí)以及對(duì)人生迷惘不已。小說(shuō)中的男主人公杰克在性能力方面的喪失，本質(zhì)上也是對(duì)那個(gè)年代的年輕人在精神上無(wú)比絕望的象征。這些人內(nèi)心世界一片荒涼，每天的生活都毫無(wú)意義，就如同在一個(gè)沒(méi)有一絲希望的世界中生活一樣。[2]

然而海明威并非是一個(gè)徹底的悲觀主義者，他有著自己的信念和希望，他想告訴讀者真理，也想幫助大眾樹(shù)立希望與信念，從標(biāo)題來(lái)看，就能夠一清二楚作者的用意。因?yàn)樘?yáng)照樣升起，一方面是自然規(guī)律所致，另一方面則是為了證明人類(lèi)無(wú)論遭受到怎樣的不幸與痛苦，依然不能自暴自棄，而要向太陽(yáng)一樣，充滿(mǎn)希望的生活下去。就像故事的男主人公杰克，雖然充滿(mǎn)痛苦的生活著，但他就像海明威一樣，并為對(duì)生活徹底的絕望，盡管其沒(méi)辦法愛(ài)自己所愛(ài)的人，但并未因此而氣餒，反而表現(xiàn)出一種強(qiáng)大的絕望之中的勇氣，能夠在無(wú)比痛苦之中面對(duì)人生，進(jìn)而從容的面對(duì)人生的悲苦與歡樂(lè)。海明威也沒(méi)有徹底的絕望，而是將希望傳給了下一代。

三、象征性的交通工具

海明威在《太陽(yáng)照樣升起》這部作品中，描述杰克及其朋友們的飄蕩生活過(guò)程中，出租車(chē)作為一種現(xiàn)代化的交通工具無(wú)數(shù)次的出現(xiàn)在讀者眼前。在作品中，出租車(chē)并非就是簡(jiǎn)單的一種交通工具，而是被作者賦予了深刻的象征意義。在故事的開(kāi)篇部分，主人公杰克就是在出租車(chē)內(nèi)偶遇了一位妓女，而面對(duì)這名妓女的挑逗與調(diào)情，杰克只能無(wú)奈的說(shuō)出自己在戰(zhàn)爭(zhēng)中致殘的情況。同樣是在出租車(chē)內(nèi)，盡管杰克將布萊特緊緊的抱在懷中，卻依然無(wú)奈的抱怨自己干不成事。包括小說(shuō)的后半部分，故事的女主人公布萊特反復(fù)的乘坐出租車(chē)，好像出租車(chē)就是她生活中無(wú)法分割的一個(gè)重要組成部分。直至故事的結(jié)尾，杰克和布萊特再次在馬德里的一輛出租車(chē)內(nèi)相會(huì)。[3]

從一定程度去理解，出租車(chē)在這部小說(shuō)中不僅僅是一種交通工具，更是作者將不同的故事情節(jié)串聯(lián)在一起的一個(gè)重要線索，故事中的出租車(chē)在不同的時(shí)間、不同的地點(diǎn)無(wú)數(shù)次的出現(xiàn)，其實(shí)就是杰克這一群人四處飄蕩、沒(méi)有目標(biāo)、漫無(wú)目的生活的暗示，同時(shí)也是作者對(duì)杰克一代年輕人了無(wú)生趣的生活但又無(wú)可奈何的現(xiàn)狀的象征，具有豐富的、深刻的意義。

總而言之，海明威在作品《太陽(yáng)照常升起》中對(duì)冰山原則與象征主義手法的運(yùn)用，對(duì)這部作品的成功與經(jīng)典做出了功不可沒(méi)的貢獻(xiàn)。尤其對(duì)海明威象征主義手法的認(rèn)識(shí)與了解，更能夠促進(jìn)我們對(duì)其作品的品讀與理解，把握海明威的創(chuàng)作主題，領(lǐng)悟其在作品中所要表達(dá)的內(nèi)涵與思想，傾聽(tīng)其在作品中所發(fā)出的反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的吶喊聲?？梢哉f(shuō)，《太陽(yáng)照常升起》這部闡述“迷茫一代”的不朽作品，是對(duì)二十世紀(jì)二十年代美國(guó)社會(huì)的真實(shí)揭露與反映。

【參考文獻(xiàn)】

[1]陳湯龍.淺談《太陽(yáng)照樣升起》中的冰山原則與象征手法[J].文化教育2011，（05）

[2]池青.海明威研究中的“象征主義”問(wèn)題[J].湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2006（04）

[3]汪艾文.從人物形象看《太陽(yáng)照樣升起》主題的揭示[J].安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2002（01）

作者簡(jiǎn)介：薛慶利（1980-）男，河南焦作人，碩士研究生，河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院 基礎(chǔ)部英語(yǔ)教研室 講師，主要從事英語(yǔ)教學(xué)與研究。