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      多終端教學(xué)環(huán)境下桌面云建設(shè)思路的研究

      2015-10-27 11:41單平平韓璞黃奇瑞
      電腦知識(shí)與技術(shù) 2015年21期
      關(guān)鍵詞:數(shù)字化教學(xué)虛擬化

      單平平++韓璞++黃奇瑞

      摘要:為了構(gòu)建一個(gè)多終端融合教學(xué)環(huán)境,該文針對桌面云建設(shè)的系統(tǒng)架構(gòu)關(guān)鍵要點(diǎn)進(jìn)行研究和分析,設(shè)計(jì)兩個(gè)管理平臺(tái):云服務(wù)器管理平臺(tái)和云終端管理平臺(tái),并設(shè)計(jì)了相應(yīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),可以有效簡化維護(hù)工作量和保證數(shù)據(jù)安全,提高教育質(zhì)量,促進(jìn)現(xiàn)代科技與教育深度融合。

      關(guān)鍵詞:桌面云;虛擬化;數(shù)字化教學(xué)

      中圖分類號(hào):TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1009-3044(2015)21-0020-01

      1 概述

      隨著信息化技術(shù)的快速發(fā)展,基于云服務(wù)平臺(tái)的“云教室、PAD、手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)電視、PC”等多終端融合教學(xué)環(huán)境的構(gòu)建已迫在眉睫。

      桌面云可以將所有終端設(shè)備配置、管理工作集中在數(shù)據(jù)中心進(jìn)行,管理員可以在數(shù)據(jù)中心對所有終端設(shè)備及其應(yīng)用進(jìn)行統(tǒng)一配置,這樣不但可以簡化維護(hù)工作量并保證數(shù)據(jù)安全,還可以提高教育質(zhì)量,改善學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)體驗(yàn),提升教師的教學(xué)方式,實(shí)現(xiàn)學(xué)、測、考、控一體化,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,促進(jìn)現(xiàn)代科技與教育的深度融合。

      2 桌面云的概念

      云計(jì)算(Cloud Computing),是一種互聯(lián)網(wǎng)上的資源利用新方式,可為大眾用戶依托互聯(lián)網(wǎng)上異構(gòu)、自治的服務(wù)進(jìn)行按需即取的計(jì)算。云計(jì)算的資源不但是動(dòng)態(tài)易擴(kuò)展,而且是虛擬化的,通過互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)一提供。

      桌面云是云計(jì)算的一種應(yīng)用形態(tài)。桌面云,即桌面虛擬化,是一種以服務(wù)器為中心的計(jì)算模式。它將客戶端的桌面操作系統(tǒng)/應(yīng)用/數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)移到數(shù)據(jù)中心進(jìn)行保存和運(yùn)行,客戶端僅保留基本的通信和圖像處理能力。

      3 解決方案

      3.1 桌面云計(jì)算體系架構(gòu)整體解決方案

      桌面云計(jì)算體系架構(gòu)解決方案如圖1所示。

      通過桌面云計(jì)算體系架構(gòu)解決方案,數(shù)據(jù)中心可以對客戶端的桌面操作系統(tǒng)、應(yīng)用和數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)一管理,不但簡化了維護(hù)工作量,也降低了安全風(fēng)險(xiǎn),保證了數(shù)據(jù)安全。而客戶在使用虛擬桌面時(shí),客戶體驗(yàn)也非常良好。針對多終端融合教學(xué)環(huán)境構(gòu)建的宗旨,需要設(shè)計(jì)兩個(gè)管理平臺(tái),分別是云服務(wù)器管理平臺(tái)和云終端管理平臺(tái)。除此之外,還需要設(shè)計(jì)相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)來維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。

      3.2 云服務(wù)器管理平臺(tái)

      云服務(wù)器管理平臺(tái)需要有幾大模塊:用戶權(quán)限管理,鏡像管理,計(jì)算機(jī)管理,學(xué)生機(jī)管理和監(jiān)控及日志管理。

      1) 用戶權(quán)限管理:提供用戶名、密碼給管理員,使用云服務(wù)器管理系統(tǒng)。在保證系統(tǒng)安全的前提下,充分發(fā)揮管理系統(tǒng)的優(yōu)勢。

      2) 鏡像管理:鏡像管理是指管理員對學(xué)生機(jī)鏡像的管理,支持學(xué)生機(jī)鏡像的導(dǎo)入、導(dǎo)出、啟動(dòng)、停止、掛起、刪除功能。啟動(dòng)學(xué)生機(jī)后,管理人員可以安裝與學(xué)校課程相關(guān)的教學(xué)軟件、課程資料等,通過此鏡像創(chuàng)建學(xué)生機(jī),達(dá)到一鍵輕松部署所有機(jī)器的目的。導(dǎo)入和導(dǎo)出是為了管理人員更簡便的操作和備份相關(guān)的重要鏡像。

      3) 計(jì)算機(jī)管理:支持學(xué)生機(jī)的創(chuàng)建、刪除、啟動(dòng)、關(guān)閉、重構(gòu)等;支持學(xué)生機(jī)的各種狀態(tài)的過濾。重構(gòu)簡化了管理人員的操作,特別是在安裝新軟件、操作系統(tǒng)等情況下。并且,系統(tǒng)為每位學(xué)生分配相關(guān)的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)區(qū),供其保存相關(guān)資料。

      4) 學(xué)生機(jī)管理:一分鐘內(nèi)可以創(chuàng)建多臺(tái)學(xué)生機(jī),學(xué)生機(jī)里面的內(nèi)容與鏡像中安裝的軟件、資料一樣。安裝新的軟件、操作系統(tǒng)等都可以通過重構(gòu),實(shí)現(xiàn)所有學(xué)生機(jī)的升級。

      5) 監(jiān)控和日志管理:服務(wù)器的CPU、內(nèi)存、磁盤等實(shí)時(shí)信息監(jiān)控;提供清除數(shù)據(jù)功能,可以一鍵清理系統(tǒng)垃圾信息,也可以手動(dòng)清理文件數(shù)據(jù)。

      3.3 云終端系統(tǒng)

      云終端系統(tǒng)人機(jī)界面友好,操作簡單,上課時(shí)只要打開主機(jī)電源就可以立即投入使用。另外,管理方便,安全可靠,沒有軟驅(qū)、光驅(qū)和硬盤設(shè)備,從根本上防止了病毒從內(nèi)部對系統(tǒng)的侵害。

      3.4 網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)

      針對教室的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),主要是實(shí)現(xiàn)內(nèi)外網(wǎng)隔離,防止病毒的感染與傳播,避免了整個(gè)校園網(wǎng)絡(luò)發(fā)出網(wǎng)絡(luò)攻擊對內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)造成的影響,保證局域網(wǎng)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的暢通。其次,為所有云終端及要與云終端通訊的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備創(chuàng)建單獨(dú)的IP網(wǎng)絡(luò)段,隔離廣播。此外,服務(wù)器使用千兆網(wǎng)卡,提高云終端與服務(wù)器之間的數(shù)據(jù)交換速度。云終端網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D如圖2所示。

      4 結(jié)論

      限于篇幅,本文僅從多終端教學(xué)環(huán)境下桌面云建設(shè)思路進(jìn)行了簡單分析,但實(shí)際搭建桌面云還有很多技術(shù)細(xì)節(jié)需要進(jìn)一步探討。但總體上,這個(gè)專為教育行業(yè)的基礎(chǔ)IT系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基于云計(jì)算架構(gòu)的終端系統(tǒng)平臺(tái),將桌面操作系統(tǒng)、應(yīng)用和數(shù)據(jù)向數(shù)據(jù)中心遷移,并通過網(wǎng)絡(luò)為用戶交付虛擬桌面和應(yīng)用的云服務(wù),不但可以高效安全的管理終端,而且可以有效地降低學(xué)校IT系統(tǒng)的TCO和能耗。

      參考文獻(xiàn):

      [1]王峰,江峰,李朝陽.虛擬桌面及關(guān)鍵技術(shù)分析[J].電信技術(shù),2011(4).

      [2]工業(yè)和信息化部電信研究院.云計(jì)算白皮書 (2012年)[R].北京:工業(yè)和信息化部電信研究院,2012.

      [3]鐘博.安全桌面云計(jì)算架構(gòu)解決方案[J].學(xué)術(shù)研究,2012(11).

      [4]陳新敏.桌面云建設(shè)思路探討[J].應(yīng)用技術(shù)與研究,2013.(8).

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