職業(yè)學(xué)校女學(xué)生參與課余鍛煉動機的調(diào)查研究

王增勇

（烏魯木齊市第二職業(yè)中專學(xué)校　新疆烏魯木齊　830000）

職業(yè)學(xué)校女學(xué)生參與課余鍛煉動機的調(diào)查研究

王增勇

（烏魯木齊市第二職業(yè)中專學(xué)校新疆烏魯木齊830000）

本論文研究從在校女學(xué)生參與體育鍛煉的現(xiàn)狀、形式、內(nèi)容及動機出發(fā)，采用訪談法、調(diào)查問卷法及觀察法，主要針對職業(yè)中專學(xué)校女學(xué)生為調(diào)查對象，以女學(xué)生參與體育鍛煉動機為主要研究對象。從心理學(xué)角度切入，對在校女學(xué)生參與體育活動的種種心理動機進行全面研究。通過對烏魯木齊市第二職業(yè)中專學(xué)校女學(xué)生參與體育鍛煉的現(xiàn)狀、形式、內(nèi)容及動機進行深入調(diào)查研究分析，通過調(diào)查問卷統(tǒng)計得出我校女學(xué)生參與體育鍛煉的動機不是單一的，而是呈多元化趨勢。女學(xué)生參與體育活動的主要動機是通過參與體育活動來強身健體，塑造體型、健康、向上、陽光的形象，鍛煉意志品質(zhì)，提高社會交往能力，樹立終身鍛煉的意識，進而不斷完善自己的品格和人格。

烏魯木齊市第二職業(yè)中專學(xué)校女學(xué)生課余鍛煉動機

一、課題來源及研究的目的

1.課題來源。隨著社會的高速發(fā)展，人們的生活方式也發(fā)生了極大的改變，科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用使人們的工作方式以腦力勞動為主，家用電器的使用解放了人們的雙手，增加了人們的余暇時間，但同時也減少了人們進行身體活動的時間。作為社會未來發(fā)展的生力軍，職業(yè)學(xué)校學(xué)生的身心健康也不同程度地受到影響?，F(xiàn)在學(xué)生的身體素質(zhì)越來越差，這與他們?nèi)狈w育鍛煉有一定的關(guān)系。通過觀察學(xué)生課余參與體育鍛煉的狀況，發(fā)現(xiàn)職業(yè)學(xué)校女生的參與率比較低。為此，希望通過對烏魯木齊市第二職業(yè)中專學(xué)校女學(xué)生參與課余鍛煉的動機進行調(diào)查研究，找出職業(yè)學(xué)校女學(xué)生課余鍛煉的動機。

2.研究目的。動機是推動女學(xué)生堅持體育鍛煉的內(nèi)部驅(qū)動力，是激勵女學(xué)生堅持體育鍛煉的主觀動因，調(diào)動學(xué)生課余鍛煉的積極性必須建立在了解和掌握學(xué)生課余鍛煉動機的基礎(chǔ)上有的放矢地進行，才能更有成效。因此，掌握學(xué)生課余鍛煉動機是促使學(xué)生積極進行課余鍛煉和提高健康水平的必要前提。

二、研究的對象與方法

1.研究對象。本文的研究對象為烏魯木齊市第二職業(yè)中專學(xué)校女學(xué)生。

2.問卷調(diào)查法。根據(jù)本文的研究目的和研究內(nèi)容，在制定調(diào)查問卷之前，閱讀了大量有關(guān)社會調(diào)查的書籍和同類研究生的問卷設(shè)計，做了充分的理論準(zhǔn)備，遵循社會學(xué)有關(guān)問卷設(shè)計的基本要求，設(shè)計了：《烏魯木齊市第二職業(yè)中專學(xué)校女學(xué)生參與課余鍛煉的動機的調(diào)查問卷》。針對各年級共發(fā)放200份問卷，回收198份，回收率99%；其中有效問卷190份，有效回收率95%。通過對研究對象的調(diào)查統(tǒng)計，細(xì)致掌握了烏魯木齊市第二職業(yè)中專學(xué)校女學(xué)生參與課余鍛煉動機的調(diào)查研究。

3.觀察法。

三、研究結(jié)果與分析

1.烏魯木齊市第二職業(yè)中專學(xué)校女學(xué)生參與課余鍛煉動機的基本情況。（1）烏魯木齊市第二職業(yè)中專學(xué)校女學(xué)生參與課余鍛煉動機基本情況調(diào)查。（2）烏魯木齊市第二職業(yè)中專學(xué)校女學(xué)生對體育活動的態(tài)度及認(rèn)識。

通過問卷調(diào)查，從烏魯木齊市第二職業(yè)中專學(xué)校學(xué)生對體育活動對健康的影響、是否喜歡參加課外體育鍛煉等幾個方面調(diào)查其對課外體育鍛煉的態(tài)度。其結(jié)果見表表2。

表烏魯木齊市第二職業(yè)中專學(xué)校女學(xué)生對參與課余體育鍛煉對健康影響的態(tài)度

表2　烏魯木齊市第二職業(yè)中專學(xué)校女學(xué)生對參加課余體育鍛煉的喜愛程度

由表1表2可見，烏魯木齊市第二職業(yè)中專學(xué)校絕大多數(shù)女學(xué)生認(rèn)為體育鍛煉對于健康是有影響、甚至影響非常大的。只有極少數(shù)的約4.74%的同學(xué)認(rèn)為體育鍛煉對健康無影響。雖然在對體育鍛煉對健康影響的認(rèn)識上，大家高度統(tǒng)一，但是還是有7.37%的學(xué)生不喜歡參加課外體育鍛煉，4.74%的學(xué)生對課外體育鍛煉持非常不喜歡的態(tài)度。有2.11%的女同學(xué)不清楚課外體育鍛煉對健康的影響，她們認(rèn)為學(xué)校體育課可以滿足她們對健康的追求。

圖1中顯示的數(shù)據(jù)，學(xué)生課余生活方式中占前三位的是上網(wǎng)、逛商場，文化學(xué)習(xí)。占的比例分別位85.62%，55.79%和54.74%，表現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)聊天所占用的時間漸漸成為學(xué)生課余生活時間最大的比例，相對于體育設(shè)施的缺乏，學(xué)生課余時間和精力也傾向于網(wǎng)、逛街等方面，而很多體育信息的獲得，學(xué)生也能通過網(wǎng)絡(luò)獲得，網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，對學(xué)生的課余生活沖擊力很大，現(xiàn)在很多職業(yè)學(xué)校已在宿舍安裝網(wǎng)線接口，不少學(xué)生已擁有自己的電腦，與朋友聊天、查閱資料、玩網(wǎng)游等，已經(jīng)成為學(xué)生課余生活的一部分。在我們調(diào)查的190位同學(xué)中，僅有64位同學(xué)在課余時間會進行體育鍛煉。體育鍛煉在學(xué)生活中占有重要的地位和作用，所以必須注意引導(dǎo)，加強管理，學(xué)校應(yīng)加大力度，讓學(xué)生加深其認(rèn)識，積極主動地參與到課余體育鍛煉中。

圖1　烏魯木齊市第二職業(yè)中專學(xué)校學(xué)生課余生活方式（多選）

2.烏魯木齊市第二職業(yè)中專學(xué)校女學(xué)生參與課余體育鍛煉的場所。圖2顯示，中職學(xué)生選擇課余體育鍛煉地點在學(xué)校內(nèi)場地、場館的人數(shù)為128人，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的67.37%，居第一位，第二位和第三位的是：校外公共場所和校內(nèi)健身房，分別為59人和28人，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的31.05%和14.74%。位居四、五的分別是校外收費場館、其他等，人數(shù)分別是27人、22人，所占比例分別是14.21%、11.58%。校內(nèi)場地、場館是學(xué)生參加課余體育鍛煉的首選場所，學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的地方，就近和方便可能是其中原因；也有一部分同學(xué)參與到社會體育活動中，可能是想提高自己的運動水平，除了興趣、環(huán)境、經(jīng)濟條件外，與社會體育環(huán)境也有一定關(guān)系。

圖2　烏魯木齊市第二職業(yè)中專學(xué)校女學(xué)生參與課余體育鍛煉的主要場所選擇（多選）

3.烏魯木齊市第二職業(yè)中專學(xué)校女學(xué)生參與課余體育鍛煉項目的情況。調(diào)查表明，烏魯木齊市第二職業(yè)中專學(xué)校女學(xué)生比較喜歡參與的體育項目是跑步、羽毛球、乒乓球、健美操.比率分別為67.37%、34.74%、17.89%、16.32%?？傮w來說，同學(xué)們的興趣較為廣泛。對比其他同類研究論文中對男生的調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)，女生在運動項目中更偏重于隔網(wǎng)項目，而大球項目如籃球、足球則只受到非常小部分女同學(xué)的青睞，由此可見女生在課外體育鍛煉項目的選擇上，更偏重于身體接觸少、對抗性較小的項目。作為簡單易行、健身價值高的鍛煉項目的跑步，雖然其略微枯燥，但是也成了很多同學(xué)健身項目的首選。

圖3　烏魯木齊市第二職業(yè)中專學(xué)校女學(xué)生參與課余體育鍛煉選擇項目的情況（多選）

4.烏魯木齊市第二職業(yè)中專學(xué)校女學(xué)生參與課余體育鍛煉的動機。

調(diào)查表明烏魯木齊市第二職業(yè)中專學(xué)校女學(xué)生參加課外體育鍛煉的動機最主要的是：塑造形體、強身健體、調(diào)解心情，改善不良情緒。其頻率分別為：62.63%、50.53%、46.32%。這說明大家對體育鍛煉有著一個正確的出發(fā)點，它是積極的、健康的。隨著教育程度的逐漸加深，大家對體育的認(rèn)知度和認(rèn)識層次逐漸加深，從內(nèi)心已經(jīng)非常深刻地了解到了體育鍛煉對人們身體健康的促進作用。生態(tài)環(huán)境的破壞、新疾病種類的不斷涌現(xiàn)、就業(yè)門檻中對身體健康要求的不斷提高都促使人們對身體健康給予了前所未有的關(guān)注度，人們對健康追求的熱度也逐年遞增，因此強身健體也成了學(xué)生們參與課外體育鍛煉的最大動因。隨著教育改革的進行，美育在職業(yè)教育中所占的地位也在逐年增加，同時處于媒介時代的同學(xué)們的審美觀念也不免受到媒體的影響，美的標(biāo)準(zhǔn)在向自然、健康發(fā)展，而良好的形體更容易讓人產(chǎn)生一種由內(nèi)而外的自信，因此塑造形體也成了女學(xué)生參與課外體育鍛煉的重要動機之一。但是不容忽視的是仍舊有18.42%的同學(xué)參加體育鍛煉的目的是為了應(yīng)付考試，沒有充分認(rèn)識到體育鍛煉的價值，這是對課外體育鍛煉是一種誤解。這應(yīng)該引起我們的關(guān)注和反思。在職業(yè)學(xué)校體育教學(xué)課改和課程評價方面的不完善的地方應(yīng)該及時得到改善，制定出相對科學(xué)完整的體育課程和評價體系。

圖4　烏魯木齊市第二職業(yè)中專學(xué)校女學(xué)生參與課余體育鍛煉的動機（多選）

表3　受迫動機調(diào)查統(tǒng)計表

從表3調(diào)查結(jié)果表明，在設(shè)置體育課程的情況下仍有50%以上的女學(xué)生是為了應(yīng)付體育考試和怕不及格拿不到畢業(yè)證書，迫使她們不得不參加課余體育鍛煉，說明體育課的設(shè)置對女生鍛煉有影響，因而考試標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)置對女生自主鍛煉影響更大；有8.95%的學(xué)生是為了面子，家長壓力只占9.47%，說明學(xué)生的受迫動機是考試拿證書，改革考試的內(nèi)容和形式是目前教學(xué)改革的重點。

四、結(jié)論與建議

1.結(jié)論。（1）女學(xué)生參與體育活動的動機主要是通過參與各種體育活動來強身健體，塑造積極、健康、向上、陽光的形象，鍛煉意志品質(zhì)，提高社交能力，樹立終身鍛煉的意識，進而不斷完善自己的人格，更好地促進自己人生觀、價值觀、世界觀的形成，其動機不是單一的，而是呈多元化趨勢。

（2）學(xué)生的課外體育鍛煉，是自愿參加與完成的體育活動、缺乏課外體育鍛煉興趣的學(xué)生，其課外體育鍛煉的動機一般較為缺乏。相關(guān)的研究表明，學(xué)生缺乏體育鍛煉動機，主要是：時間不充足，不能吃苦，堅持不下來，場地設(shè)施不能滿足等原因。

2.建議。（1）針對女學(xué)生體育鍛煉堅持性普遍較低的現(xiàn)狀，建議從體育課上開始，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的興趣和堅持性，運動貴在堅持。

（2）適度開展一些集體類活動，將學(xué)生帶到體育鍛煉的氛圍中來，激發(fā)學(xué)生參與體育鍛煉的動機。

（3）多舉辦集體性的體育活動。例如學(xué)生運動會，利用體育本身的社會鼓動效應(yīng)，用積極的行動影響和改變那些不參加體育鍛煉的同學(xué)的觀念，吸引和帶動他們主動地參加體育鍛煉，以促進學(xué)生身心全面健康、和諧的發(fā)展。從而使中職體育達到對學(xué)生即健身又健心的完美的結(jié)合，使我國中職學(xué)校體育發(fā)展更上一層樓。